自己去吧教學(xué)實(shí)錄教學(xué)實(shí)錄

1、自己去吧教學(xué)實(shí)錄教學(xué)實(shí)錄文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于自己去吧教學(xué)實(shí)錄_教學(xué)實(shí)錄_反思案例，歡迎您來(lái)閱讀并提出珍貴意見(jiàn)！1、教學(xué)目的1識(shí)字寫(xiě)字的目的在識(shí)字中主動(dòng)識(shí)字，在寫(xiě)字中學(xué)會(huì)寫(xiě)字2閱讀的目的在讀書(shū)中對(duì)話(huà)，在對(duì)話(huà)中感受2、教學(xué)過(guò)程師：小朋友們看，今天天氣多好呀，老師為大家?guī)?lái)幾位朋友陪大家一起學(xué)習(xí)，他們是出示圖片師：他們之間會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)翻開(kāi)課文自己讀，在拼音寶寶的幫助下讀準(zhǔn)字音，讀通課文。師：誰(shuí)能讀讀這個(gè)故事？第一節(jié)您與你。師：這兩個(gè)字有什么區(qū)別？為什么？師：我們都是懂禮貌、尊重人的小朋友，能給您找朋友嗎？師：瞧，今天天氣多好！小鴨第一次跟著媽媽到小溪邊玩，小溪邊真美呀你能想象到小溪

2、邊有多美嗎？師：是呀，看，小河邊多美呀！出示彩圖師：望著清清的河水，小鴨有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，小鴨想干什么呢？你們趕快到書(shū)上找一找。生：媽媽?zhuān)鷰胰ビ斡竞脝?師：小鴨的心里怎么樣？你能把小鴨和媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)的心情讀出來(lái)嗎？師：這句話(huà)里有兩個(gè)生字娃娃，誰(shuí)認(rèn)識(shí)？師：發(fā)現(xiàn)小鴨有這樣的想法，鴨媽媽會(huì)怎么說(shuō)呢？師：那你這位鴨媽媽會(huì)怎么跟小鴨說(shuō)話(huà)呢？生讀師：鴨媽媽的話(huà)里也有幾個(gè)和小鴨子一樣得意的生字寶寶，老師把它請(qǐng)到黑板上。師：這里的兩個(gè)生字寶寶誰(shuí)認(rèn)識(shí)，想一想怎樣介紹給小朋友們。師：鴨媽媽說(shuō)小溪的水不深，自己去游吧。假設(shè)我是鴨媽媽?zhuān)铱隙ㄅ阈▲喨ビ斡尽＿@位鴨媽媽是不是很狠心呢？師：哦，原來(lái)是這樣，你們都能理解鴨媽媽?zhuān)艺鏋槟銈兛鞓?lè)。你能把鴨媽媽的話(huà)讀好嗎？師：這是一對(duì)得意的鴨媽媽和小鴨子。你們誰(shuí)愿意演一演。和你的學(xué)習(xí)小伙伴一起先排練一會(huì)兒吧。師：你們?cè)u(píng)一評(píng)，覺(jué)得他們演的怎么樣。師：想知道小鴨學(xué)游泳的結(jié)果嗎？自己讀課文吧。師：小鴨子，你如今心情怎么樣呀？師：趕緊把好消息告訴媽媽吧。師：同學(xué)們真能干，書(shū)讀得真好聽(tīng)。今天學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)，你們能自己學(xué)會(huì)寫(xiě)把自己