頂撞領(lǐng)導(dǎo)的檢討書.doc

1、頂撞指導(dǎo)的檢討書第一篇：頂撞指導(dǎo)檢討書尊敬的指導(dǎo)今天，我懷著十二萬分的愧疚及十二萬分的懊悔給各位指導(dǎo)寫下這份檢討書，因；我在上周的工作過程中和指導(dǎo)發(fā)生口角沖突，頂撞了指導(dǎo)，當(dāng)時(shí)我實(shí)在不應(yīng)該失去理智的去頂撞指導(dǎo)，因我的頂撞使隊(duì)部的管理難度增加，影響了隊(duì)部的正常消費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)，破壞了隊(duì)部的管理規(guī)定，也給員工造成了極壞的影響，也給指導(dǎo)造成了傷害，使他的工作難度增加，頂撞指導(dǎo)檢討書。以后我一定加強(qiáng)自我控制意識(shí)，改掉所犯的錯(cuò)誤，檢討書頂撞指導(dǎo)檢討書。都怪我太年輕，工作經(jīng)歷不夠，又沒有謙虛的學(xué)習(xí)和體會(huì)，自我控制和調(diào)節(jié)才能又差，最終犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)集體的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，這個(gè)集體都

2、是一個(gè)大家庭,要團(tuán)結(jié)要和諧！指導(dǎo)的反復(fù)教誨言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)指導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。第二篇：頂撞指導(dǎo)的檢討書尊敬的指導(dǎo)：今天，我懷著十二萬分的愧疚及十二萬分的懊悔給各位指導(dǎo)寫下這份檢查書。因：我在上周的工作過程中和指導(dǎo)發(fā)生口角沖突，頂撞了指導(dǎo)，當(dāng)時(shí)我實(shí)在不應(yīng)該失去理智的去頂撞指導(dǎo)，因我的頂撞使隊(duì)部的管理難度增加，影響了正常消費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)，破壞了管理規(guī)定，也給員工造成了極壞的影響，也給指導(dǎo)造成了傷害，使他的工作難度增加。以后我一定加強(qiáng)自我控制意識(shí)，改掉所犯的錯(cuò)誤。都怪我太年輕，工作經(jīng)歷不夠，又沒

3、有謙虛的學(xué)習(xí)和體會(huì)，自我控制和調(diào)節(jié)才能又差，最終犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)集體的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，這個(gè)集體都是一個(gè)大家庭，要團(tuán)結(jié)要和諧!指導(dǎo)的反復(fù)教誨言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)指導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。請(qǐng)指導(dǎo)給我一次改(謝謝你訪問w.awd.m)過自新的時(shí)機(jī)，我定不負(fù)眾望!第三篇：?jiǎn)T工頂撞指導(dǎo)的檢討書尊敬的張主任：您，向您遞交這份檢討，嚴(yán)肅深入反省我下午頂撞您的不良言行。此時(shí)此刻，我對(duì)自己不當(dāng)言行以及因此給您造成的困擾與冒犯，對(duì)您表示深深的抱歉與懺悔?；貞浳业腻e(cuò)誤，我是多么的

4、不應(yīng)該。此次值班工作期間，我由于工作時(shí)間稍長(zhǎng)一些就吃不消，偷懶睡覺。經(jīng)過指導(dǎo)提醒，我仍然不加在意，最終導(dǎo)致與指導(dǎo)發(fā)生口角，言語沖撞了指導(dǎo)。錯(cuò)誤的發(fā)生，充分暴露出我的工作紀(jì)律觀念的薄弱。身為公司值班人員，本職就是在值班期間打起十二分精神，值班員是一份需要非常嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待的工作。倘假設(shè)說值班期間有忽略，勢(shì)必是對(duì)崗位的不負(fù)責(zé)任。指導(dǎo)的批準(zhǔn)指正，我還不加悔改，更是錯(cuò)上加錯(cuò)。張主任，如今我痛定思痛，對(duì)您的頂撞是我萬萬不應(yīng)該的行為。我決心深入反省自己，深入檢討自己。在今后我會(huì)：1，認(rèn)真對(duì)待這份工作，堅(jiān)決在值班期間遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。2，尊敬指導(dǎo)，不頂撞上司，嚴(yán)格執(zhí)行上司工作安排。此致第四篇：頂撞指導(dǎo)檢討

5、書尊敬的指導(dǎo)今天，我懷著十二萬分的愧疚及十二萬分的懊悔給各位指導(dǎo)寫下這份檢討書，因；我在上周的工作過程中和指導(dǎo)發(fā)生口角沖突，頂撞了指導(dǎo)，當(dāng)時(shí)我實(shí)在不應(yīng)該失去理智的去頂撞指導(dǎo)，因我的頂撞使隊(duì)部的管理難度增加，影響了隊(duì)部的正常消費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)，破壞了隊(duì)部的管理規(guī)定，也給員工造成了極壞的影響，也給指導(dǎo)造成了傷害，使他的工作難度增加。以后我一定加強(qiáng)自我控制意識(shí)，改掉所犯的錯(cuò)誤。都怪我太年輕，工作經(jīng)歷不夠，又沒有謙虛的學(xué)習(xí)和體會(huì)，自我控制和調(diào)節(jié)才能又差，最終犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)集體的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，這個(gè)集體都是一個(gè)大家庭,要團(tuán)結(jié)要和諧！指導(dǎo)的反復(fù)教誨言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前

6、，我深為震撼，也已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)指導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。第五篇：職員頂撞指導(dǎo)的檢討書尊敬的指導(dǎo)今天，我懷著十二萬分的愧疚及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)破壞會(huì)議秩序這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再再犯的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)集體的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，這個(gè)集體都是一個(gè)大家庭,要團(tuán)結(jié)要和諧!指導(dǎo)的反復(fù)教誨言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)指導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。但是世事難料,人非圣賢，昨天下午開會(huì)的時(shí)候，因?yàn)樵谌?/p>

7、常工作任務(wù)的討論上不滿意市場(chǎng)部的安排建議，打斷分管指導(dǎo)的發(fā)言，態(tài)度比擬傲慢，嚴(yán)重的破壞了會(huì)議的秩序。使我非常氣憤，忍不住拍桌子呵斥她。冷靜下來后，我認(rèn)識(shí)到雖然事出有因，但是這些理由說出來都是不能成立的。因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能到達(dá)一個(gè)分管人員該具有管理程度。未能對(duì)指導(dǎo)的悉心栽培做出回報(bào)，我越來越明晰地感覺到我是一個(gè)罪人!對(duì)于我拍桌子的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下:1、 讓指導(dǎo)擔(dān)憂同事間的團(tuán)結(jié)。本來和諧的團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)了這種爭(zhēng)吵這種情況，試問怎么不讓平時(shí)非常關(guān)心保護(hù)每一個(gè)下屬的指導(dǎo)擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓指導(dǎo)整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。2、 在同事中間造成了不良的影響。由于我的行

8、為，有可能造成別的同事的效仿，影響公司紀(jì)律性，也是對(duì)別的同事的不負(fù)責(zé)。3、 影響個(gè)人綜合程度的進(jìn)步，使自身在本能進(jìn)步的條件下,未能得到進(jìn)步，辜負(fù)指導(dǎo)的厚愛，實(shí)乃不忠。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深入檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):1、 思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。2、 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)別人尊重缺乏。試想，假如我對(duì)指導(dǎo)有更深的尊重，我會(huì)在對(duì)方態(tài)度傲慢,言辭尖刻的時(shí)候抑制自己的情緒，也不會(huì)在在會(huì)議上不顧在場(chǎng)指導(dǎo)和同事的感受拍桌子。假如能遇到問題多想一點(diǎn)，這樣就不會(huì)使自己的情緒失控，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。3、 平時(shí)沒有嚴(yán)格要求自己進(jìn)步管理程度，假如平時(shí)多虛心向指導(dǎo)學(xué)習(xí)管理藝術(shù)，磨練管理程度，能學(xué)到指導(dǎo)的四分之一甚至是非常之一的管理方法，怎么會(huì)出現(xiàn)手下論管頂撞分管指導(dǎo)的事情4、 平時(shí)和有分歧的同事交流缺乏，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同事，試想，假設(shè)我和該同事交流充足，她怎么會(huì)對(duì)我態(tài)度傲慢,言辭尖刻 假設(shè)我和她真正做到團(tuán)結(jié)，她又怎么會(huì)不對(duì)我安排的工作推三阻四