




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高考化學(xué)一輪專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)高分子化合物課件考綱導(dǎo)視考綱定位選項(xiàng)示例1.了解高分子化合物的組成與結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能依據(jù)簡(jiǎn)單合成高分子的結(jié)構(gòu)分析其鏈節(jié)和單體。2.了解加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的特點(diǎn)。3.了解新型高分子材料的性能及其在高新技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用。4.關(guān)注有機(jī)化合物的安全和科學(xué)使用,認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物在生產(chǎn)、生活中的作用和對(duì)環(huán)境、健康產(chǎn)生的影響。可用于制備涂料,其單體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)。(2014年廣東高考T30(4)2蛋白質(zhì)、橡膠和塑料都是天然高分子??键c(diǎn)一高分子化合物【基礎(chǔ)梳理】1相關(guān)概念。共價(jià)高104106聚合物(1)高分子化合物是由許多_分子化合物以_鍵結(jié)合成的相對(duì)分子質(zhì)量很_(通常為_(kāi))的一類(lèi)有機(jī)物,又稱(chēng)_或
2、_,如聚乙烯。高聚物(2) 單體是能夠發(fā)生_ 反應(yīng)形成高分子化合物的_分子化合物,如_是聚乙烯的單體等。低聚合(加聚或縮聚)低CH2=CH2相同重復(fù)結(jié)構(gòu)單元聚乙烯數(shù)目n(3)鏈節(jié)是高分子化合物中化學(xué)組成_、可重復(fù)的最小單位,也稱(chēng)為_(kāi),如CH2CH2是_的鏈節(jié)。(4)聚合度是高分子化合物里所含鏈節(jié)的_,常用_表示,如CH2CH2中的 n 是聚乙烯的聚合度。(5)高分子化合物相對(duì)分子質(zhì)量的平均值鏈節(jié)的式量_。聚合度2分類(lèi)。天然高分子合成高分子(1)按照高分子化合物的來(lái)源分類(lèi),可分為_(kāi)化合物和_化合物。天然有機(jī)高分子化合物有_。(2)按照高分子化合物分子鏈分類(lèi),可分為_(kāi)型高分子、_型高分子和_型高分
3、子。線支鏈體(3) 按照高分子化合物受熱時(shí)的不同行為分類(lèi),可分為_(kāi)性高分子和_性高分子。熱塑熱固(4)按照高分子化合物的工藝性質(zhì)和使用分類(lèi),可分為_(kāi)等。淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)、天然橡膠塑料、橡膠、纖維、涂料、黏合劑和密封材料【題組訓(xùn)練】例1(2015 年廣東深圳調(diào)研)下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是()。A光導(dǎo)纖維、聚酯纖維、棉花都屬于有機(jī)高分子化合物B在大米釀酒的過(guò)程中,淀粉最后變成了單糖C“地溝油”經(jīng)過(guò)加工處理后可以用來(lái)制肥皂D明礬和漂白粉處理自來(lái)水,二者的作用原理相同答案:C易錯(cuò)警示高分子的概念常在卷考查,常見(jiàn)陷阱有油脂、生物柴油、“地溝油”是高分子化合物,蔗糖、塑料是天然高分子等。課本上出現(xiàn)過(guò)的
4、天然高分子只有淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)、天然橡膠。例2聚苯乙烯的結(jié)構(gòu)為,試回答下列問(wèn)題:(1)聚苯乙烯的鏈節(jié)是_,單體是_。(2) 實(shí)驗(yàn)測(cè)得某聚苯乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量 ( 平均值) 為 52 000,則該高聚物的聚合度 n 為_(kāi)。(3)已知聚苯乙烯為線型結(jié)構(gòu)的高分子化合物,試推測(cè):它_( 填“能”或“不能”) 溶于CHCl3 ,具有_( 填“熱塑”或“熱固”)性。解析:(1)將鏈節(jié)首尾重新連接成雙鍵,單體為。(2)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量鏈節(jié)的相對(duì)分子質(zhì)量聚合度,故n52 000104500。(3)線型高分子化合物能溶于有機(jī)溶劑,具有熱塑性。答案:(1)(2)500 (3)能熱塑考點(diǎn)二加聚反應(yīng)和縮
5、聚反應(yīng)【基礎(chǔ)梳理】1概念。聚合反應(yīng)加聚反應(yīng)縮聚反應(yīng)由相對(duì)分子質(zhì)量小的低分子化合物相互結(jié)合為相對(duì)分子質(zhì)量大的高分子化合物的反應(yīng)稱(chēng)為_(kāi)。由不飽和的單體加成聚合為高分子化合物的反應(yīng)稱(chēng)為_(kāi),其實(shí)質(zhì)是加成反應(yīng)。單體間通過(guò)失去水分子或其他小分子以形成高分子化合物的反應(yīng)稱(chēng)為_(kāi)。2加聚反應(yīng)的特點(diǎn)。不飽和鍵沒(méi)有相同(1)單體必須是含有雙鍵、三鍵等_的化合物,如烯、二烯、炔、醛等含不飽和鍵的有機(jī)物。(2)加聚反應(yīng)過(guò)程中_副產(chǎn)物生成,原子利用率為 100%。(3)聚合物鏈節(jié)的化學(xué)組成與單體的化學(xué)組成_,聚合物的相對(duì)分子質(zhì)量為鏈節(jié)相對(duì)分子質(zhì)量的整數(shù)倍。(4)鏈節(jié)上的碳原子數(shù)一般為偶數(shù)。3縮聚反應(yīng)的特點(diǎn)。兩小分子不同(
6、1) 縮聚反應(yīng)的單體是至少含有_ 個(gè)官能團(tuán)( 如OH 、COOH、NH2、X 及活潑氫原子等)的低分子。(2)縮聚反應(yīng)生成聚合物的同時(shí),還有_副產(chǎn)物(如H2O、NH3、HCl 等)生成,原子利用率低于 100%。(3)所得聚合物鏈節(jié)的化學(xué)組成與單體的化學(xué)組成_。(4)在一定條件下,含兩個(gè)官能團(tuán)的單體可能_生成線型結(jié)構(gòu)的聚合物,也可能_生成環(huán)狀結(jié)構(gòu)的化合物。(5)寫(xiě)縮聚反應(yīng)時(shí),除單體物質(zhì)的量與縮聚物結(jié)構(gòu)式的下標(biāo)要一致外,也要注意生成小分子的物質(zhì)的量??s聚縮合4常見(jiàn)加聚反應(yīng)的類(lèi)型。(1)單聚反應(yīng):僅由一種單體發(fā)生的加聚反應(yīng),如聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯等的合成。(2)共聚反應(yīng):由兩種或兩種
7、以上單體發(fā)生的加聚反應(yīng)。如合成丁腈橡膠 : nCH2=CH CH=CH2 nCH2=CH CN5縮聚反應(yīng)的重要類(lèi)型:二酸與二醇共聚型、羥基酸自聚型、氨基酸自聚型、氨基酸共聚型和酚醛縮聚型?!绢}組訓(xùn)練】例3.(2014 年福建福州二模)化合物 CH2=CHCOOH可與 CH3CH2OH 發(fā)生酯化反應(yīng)生成化合物,化合物在一定條件下可以發(fā)生加聚,則其加聚產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)。.耐熱型 ABS 樹(shù)脂由丙烯腈(CH2=CHCN)、1,3-丁二烯和-甲基苯乙烯()共聚生成,寫(xiě)出該樹(shù)脂的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_(不考慮單體比例)。思路指導(dǎo):.寫(xiě)出的結(jié)構(gòu),然后預(yù)判其反應(yīng)類(lèi)型和產(chǎn)物特點(diǎn);.根據(jù)三種不飽和單體的名稱(chēng)或結(jié)構(gòu)書(shū)寫(xiě)其
8、共聚產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,這是單體發(fā)生加聚反應(yīng)在新情景下的遷移應(yīng)用,寫(xiě)好后可采用單雙鍵斷鍵的方法求出其單體進(jìn)行檢驗(yàn)。解析:. 化合物CH2=CHCOOH 發(fā)生酯化反應(yīng)得到CH2=CHCOOCH2CH3,易推知加聚產(chǎn)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。.仿照CH2=CHCN 加聚為聚丙烯腈的反應(yīng)原理,不難書(shū)寫(xiě)三種單體共聚為ABS 樹(shù)脂的鏈節(jié),假設(shè)共聚的上述單體的物質(zhì)的量均為n mol 可以書(shū)寫(xiě)ABS 樹(shù)脂的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。答案:.例4寫(xiě)出有機(jī)物 X()在濃硫酸作用下生成的聚合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_。解析:X 含有羧基和羥基,能發(fā)生縮聚反應(yīng),生成高分子化合物。答案:例5以下是一種藥物合成的部分路線:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)化合物的分子式為_(kāi)
9、,它長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)變質(zhì),其原因是_。(2)化合物轉(zhuǎn)化為的反應(yīng)類(lèi)型是_。(3)化合物的同分異構(gòu)體 A 含-氨基苯乙酸,A 的苯環(huán)對(duì)位含CH2OH,則 A 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 _,A 在催化劑的作用下通過(guò)肽鍵形成高聚物,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。解析:(1)苯酚及其同系物容易被氧化,長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)變質(zhì)。(3)把NH2 代替化合物中CH3 的位置,即為-氨基苯乙酸(上,形成化合物A(),再把CH2OH 插到苯環(huán)對(duì)位)?;衔顰 的COOH 與NH2 發(fā)生脫水縮合形成肽鍵CONH,得到縮聚產(chǎn)物和(n1)H2O。答案:(1)C9H11O3N酚類(lèi)化合物(酚羥基)易被空氣中的O2氧化(2)取代(酯化)
10、反應(yīng)(3)(n1)H2O思維模型聚合產(chǎn)物的判斷及單體的反推歷屆高考都注重對(duì)加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的考查,其中的命題熱點(diǎn)在于:(1)根據(jù)單體的結(jié)構(gòu)判斷聚合產(chǎn)物;(2)由聚合物的結(jié)構(gòu)推斷單體的結(jié)構(gòu)。具體要求如下:1加聚產(chǎn)物的判斷和反推單體。(1)由單體推加聚物的方法是“拆雙鍵法”。例如:(2)由加聚物推單體的方法是“收半鍵法”。即:高聚物鏈節(jié)半鍵還原,雙鍵重現(xiàn)正推驗(yàn)證。凡鏈節(jié)的主鏈只有兩個(gè)碳原子(無(wú)其他原子)的高聚物,其合成單體必為一種,將兩個(gè)半鍵閉合即可。例如:(2- 甲基丙烯酸甲酯)。凡鏈節(jié)主鏈上有四個(gè)碳原子(無(wú)其他原子),且鏈節(jié)無(wú)雙鍵的高聚物,其單體必為兩種,在正中央劃線斷開(kāi),然后兩個(gè)半鍵閉合即可。例如:CH2=CH2 和 CH3CH=CH2 兩種。凡鏈節(jié)主鏈上只有碳原子,并存在的單體為結(jié)構(gòu)的高聚物,按“見(jiàn)雙鍵,四個(gè)碳;無(wú)雙鍵,兩個(gè)碳”的規(guī)律劃線斷開(kāi),然后將半鍵閉合,即單雙鍵互換。2由單體推縮聚物的方法。將官能團(tuán)書(shū)寫(xiě)在鏈端,酯化型縮聚是分別去掉的H 和OH 結(jié)合成 H2O,其余部分相連形成聚酯;氨基酸之間的縮聚是分別去掉的H 和OH結(jié)合成 H2O,其余部分相連形成多肽化合物;酚醛縮合是酚羥基的兩個(gè)鄰位 H 與甲醛分子中的 O 結(jié)合成 H2O,其余部分相連形成酚醛樹(shù)脂。3由縮聚物推單體的方法。可采用“切割
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 以舊換新銀行活動(dòng)方案
- 價(jià)值準(zhǔn)則活動(dòng)方案
- 企業(yè)全員閱讀活動(dòng)方案
- 企業(yè)借款活動(dòng)方案
- 企業(yè)公司社團(tuán)活動(dòng)方案
- 企業(yè)創(chuàng)新之星活動(dòng)方案
- 企業(yè)號(hào)直播店鋪活動(dòng)方案
- 企業(yè)團(tuán)委雷鋒活動(dòng)方案
- 企業(yè)奠基活動(dòng)方案
- 企業(yè)家投資交流活動(dòng)方案
- 2023年成都興華生態(tài)建設(shè)開(kāi)發(fā)有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析
- 8D改善報(bào)告模板
- 廣東藥學(xué)院棒壘球協(xié)會(huì)公開(kāi)課~2013課件
- 最新醫(yī)療“三基三嚴(yán)”知識(shí)考試題庫(kù)及答案
- 2023年福建省高一數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題參考答案
- 嬰幼兒上呼吸道感染的護(hù)理課件
- 一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)素材-Unit 1 Lets count!課文翻譯 譯林版(一起)
- 幼兒園大班數(shù)學(xué)口算練習(xí)題可打印
- 功能薄膜材料與技術(shù)課件
- 應(yīng)急救援預(yù)案組織機(jī)構(gòu)圖
- 中海地產(chǎn)海之子啟航計(jì)劃應(yīng)屆畢業(yè)生接收與培養(yǎng)工作管理辦法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論