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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1、 熱愛自己的教師職業(yè)，熱愛學生，對自己的工作有追求和責任感。2、 待人真誠，善于與同事協(xié)作學習，愿意分享自己的成果。 1、 創(chuàng)新能力不強；2、不能讓學生有自主學習熱情。外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件） 1、工作環(huán)境日益改善，可利用的教學資源豐富，參訓機會多，豐富自己知識渠道多樣。 威脅（挑戰(zhàn)） 社會對教師專業(yè)水平要求越來越高。 2、網(wǎng)絡(luò)培訓能讓我們提高自身素質(zhì)。 二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1、 不斷創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)，尋找利于自己專業(yè)成長的新方法。2、 提高行動力，在實踐中提高自己。1、 努力提高工作效率。2、 穩(wěn)定自己的情緒，忌感情用事。抓（機遇）御（威脅）1、 要不時充電，積極參加學校組織的各種教研活動，不斷提高自己的教學能力。2、 借助網(wǎng)絡(luò)培訓，提升自己。防知識落伍，防與學生產(chǎn)生代溝。多深入課堂實踐，了解學生的困惑。

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