人生難免有挫折

1、第五課第五課 第一框第一框政治組政治組 蒲永新蒲永新比一比比一比: 人生難免會(huì)有失敗、挫折、失意、人生難免會(huì)有失敗、挫折、失意、困難困難采訪：在比賽之前咱們每組的拉拉隊(duì)都給采訪：在比賽之前咱們每組的拉拉隊(duì)都給本組的隊(duì)員送出了美好的愿望，人生也有本組的隊(duì)員送出了美好的愿望，人生也有很多的祝福和愿望，這次渴望勝出的三個(gè)很多的祝福和愿望，這次渴望勝出的三個(gè)小組同學(xué)的美好愿望都成了泡影，這說明小組同學(xué)的美好愿望都成了泡影，這說明了什么？了什么？了解挫折的含義，挫折的表現(xiàn)了解挫折的含義，挫折的表現(xiàn)2.知道造成挫折的因素，面對(duì)挫折知道造成挫折的因素，面對(duì)挫折不同的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果不同的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不同的

2、結(jié)果3.面對(duì)挫折時(shí)要采取積極向上的態(tài)面對(duì)挫折時(shí)要采取積極向上的態(tài)度度說一說說一說你失敗過嗎？你失敗過嗎？將自己成長(zhǎng)過程中記憶最深的一次挫折寫將自己成長(zhǎng)過程中記憶最深的一次挫折寫在紙飛機(jī)一邊的機(jī)翼上，并談?wù)劗?dāng)時(shí)的情在紙飛機(jī)一邊的機(jī)翼上，并談?wù)劗?dāng)時(shí)的情緒反應(yīng)。緒反應(yīng)。提問：是不是只有平凡的提問：是不是只有平凡的人才會(huì)遇到挫折呢？人才會(huì)遇到挫折呢？猜一猜猜一猜 他們是誰(shuí)？他們是誰(shuí)？史蒂芬霍金貝多芬貝多芬成績(jī)成績(jī)劉劉 翔翔五歲時(shí)因患脊髓血五歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱管瘤導(dǎo)致高位截癱自學(xué)完成了小學(xué)、自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí)，并中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)針灸，在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。學(xué)習(xí)針灸，在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。她

3、得到了兩個(gè)贊譽(yù)：她得到了兩個(gè)贊譽(yù)：一個(gè)是一個(gè)是“八十年代新雷八十年代新雷鋒鋒”，一個(gè)是，一個(gè)是“當(dāng)代保當(dāng)代保爾爾”。 張海迪張海迪 不管是平凡人還是名不管是平凡人還是名人都會(huì)遇到挫折。可見，人都會(huì)遇到挫折?？梢?，古今中外，沒有哪一個(gè)人古今中外，沒有哪一個(gè)人不經(jīng)歷挫折和失敗。不經(jīng)歷挫折和失敗。 （挫折的（挫折的難免性難免性) )什么是挫折？挫折的表現(xiàn)是什么？想一想想一想 人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。 緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等。緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等。1、挫折的含義：、挫折的含義：2、挫折的表現(xiàn)、挫折的表現(xiàn)：想一想想一想學(xué)生相互討論交流后將圖片歸類

4、并歸納造成挫折的因素。學(xué)生相互討論交流后將圖片歸類并歸納造成挫折的因素。 比賽失敗比賽失敗議一議議一議學(xué)生相互討論交流后將圖片歸類并歸納造成挫折的因素。學(xué)生相互討論交流后將圖片歸類并歸納造成挫折的因素。 議一議議一議汶川地震汶川地震學(xué)生相互討論交流后將圖片歸類并歸納造成挫折的因素。學(xué)生相互討論交流后將圖片歸類并歸納造成挫折的因素。 生理缺陷生理缺陷議一議議一議學(xué)生相互討論交流后將圖片歸類并歸納造成挫折的因素。學(xué)生相互討論交流后將圖片歸類并歸納造成挫折的因素。 金融危機(jī)金融危機(jī)議一議議一議學(xué)生相互討論交流后將圖片歸類并歸納造成挫折的因素學(xué)生相互討論交流后將圖片歸類并歸納造成挫折的因素。 云南連續(xù)

5、三年干旱云南連續(xù)三年干旱議一議議一議學(xué)生相互討論交流后將圖片歸類并歸納造成挫折的因素。學(xué)生相互討論交流后將圖片歸類并歸納造成挫折的因素。 伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們議一議議一議學(xué)生相互討論交流后將圖片歸類并歸納造成挫折的因素。學(xué)生相互討論交流后將圖片歸類并歸納造成挫折的因素。 比賽失敗比賽失敗汶川地震汶川地震生理缺陷生理缺陷金融危機(jī)金融危機(jī)云南連續(xù)三年干旱云南連續(xù)三年干旱議一議議一議伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們議一議議一議自然因素自然因素人為因素人為因素（社會(huì)（社會(huì) 家庭）家庭）個(gè)人因素個(gè)人因素生理缺陷生理缺陷比賽失敗比賽失敗 伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng) 金融危機(jī)金融危機(jī)云南干旱云

6、南干旱汶川地震汶川地震造成挫折的因素是多方面的，是不可避免的。造成挫折的因素是多方面的，是不可避免的。當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該如何對(duì)待呢？當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該如何對(duì)待呢？態(tài)度態(tài)度：結(jié)果結(jié)果：。態(tài)度態(tài)度：結(jié)果結(jié)果：邊看表演邊分析他們的態(tài)度和可能產(chǎn)生的結(jié)果。邊看表演邊分析他們的態(tài)度和可能產(chǎn)生的結(jié)果。拿到拿到50分的成績(jī)單后：分的成績(jī)單后：（1）學(xué)生甲：（垂頭喪氣）走進(jìn)教室，）學(xué)生甲：（垂頭喪氣）走進(jìn)教室，“哎，我真是笨死了，又是哎，我真是笨死了，又是50 分，看來(lái)我就不是讀書的料，我決定了立即回家賣紅薯！分，看來(lái)我就不是讀書的料，我決定了立即回家賣紅薯！”（2）學(xué)生乙：（憤怒）學(xué)生乙：（憤怒）“我

7、絕不能原諒自己的失誤。從現(xiàn)在起我要好好我絕不能原諒自己的失誤。從現(xiàn)在起我要好好 學(xué)學(xué)習(xí)，習(xí)，”（十分鐘后）禁不住朋友的邀請(qǐng)，拿著籃球出去了，（紅光滿面）（十分鐘后）禁不住朋友的邀請(qǐng)，拿著籃球出去了，（紅光滿面）“其其實(shí)，我也不錯(cuò)了，張三才考了實(shí)，我也不錯(cuò)了，張三才考了30分，我比他高分，我比他高20分呢！以后再努力也不晚。分呢！以后再努力也不晚。”態(tài)度態(tài)度：結(jié)果結(jié)果：（3）學(xué)生丙：（冷靜）學(xué)生丙：（冷靜）“這次我考得特別不好，說明最近我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，這次我考得特別不好，說明最近我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，我要及時(shí)調(diào)整，我一定要好好努力，不氣餒。我要及時(shí)調(diào)整，我一定要好好努力，不氣餒?！保o(wú)數(shù)個(gè)夜晚挑燈

8、苦讀）（無(wú)數(shù)個(gè)夜晚挑燈苦讀） 演一演演一演3 3個(gè)個(gè)5050分分態(tài)度：態(tài)度：勇敢面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，目標(biāo)明確、意志堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，目標(biāo)明確、意志堅(jiān)強(qiáng)結(jié)果：結(jié)果：獲得成功獲得成功態(tài)度：態(tài)度：灰心喪氣、懦弱，遇到挫折就放棄目標(biāo)灰心喪氣、懦弱，遇到挫折就放棄目標(biāo)結(jié)果：結(jié)果：一事無(wú)成。一事無(wú)成。邊看表演邊分析他們的態(tài)度和可能產(chǎn)生的結(jié)果。邊看表演邊分析他們的態(tài)度和可能產(chǎn)生的結(jié)果。拿到拿到50分的成績(jī)單后：分的成績(jī)單后：（1）學(xué)生甲：（垂頭喪氣）走進(jìn)教室，）學(xué)生甲：（垂頭喪氣）走進(jìn)教室，“哎，我真是笨死了，又是哎，我真是笨死了，又是50 分，看來(lái)我就不是讀書的料，我決定了立即回家賣

9、紅薯！分，看來(lái)我就不是讀書的料，我決定了立即回家賣紅薯！（2）學(xué)生乙：（憤怒）學(xué)生乙：（憤怒）“我絕不能原諒自己的失誤。從現(xiàn)在起我要好好我絕不能原諒自己的失誤。從現(xiàn)在起我要好好 學(xué)學(xué)習(xí)，習(xí)，”（十分鐘后）禁不住朋友的邀請(qǐng)，拿著籃球出去了，（紅光滿面）（十分鐘后）禁不住朋友的邀請(qǐng)，拿著籃球出去了，（紅光滿面）“其其實(shí)，我也不錯(cuò)了，張三才考了實(shí)，我也不錯(cuò)了，張三才考了30分，我比他高分，我比他高20分呢！以后再努力也不晚。分呢！以后再努力也不晚?！睉B(tài)度：態(tài)度：意志力弱，不能堅(jiān)持到底意志力弱，不能堅(jiān)持到底結(jié)果：結(jié)果：享受不到成功的喜悅。享受不到成功的喜悅。（3）學(xué)生丙：（冷靜）學(xué)生丙：（冷靜）“這次

10、我考得特別不好，說明最近我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，這次我考得特別不好，說明最近我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，我要及時(shí)調(diào)整，我一定要好好努力，不氣餒。我要及時(shí)調(diào)整，我一定要好好努力，不氣餒?！保o(wú)數(shù)個(gè)夜晚挑燈苦讀）（無(wú)數(shù)個(gè)夜晚挑燈苦讀） 活動(dòng)四：演一演活動(dòng)四：演一演3 3個(gè)個(gè)5050分分知識(shí)歸納：甲乙丙分別是哪一類人的代表？知識(shí)歸納：甲乙丙分別是哪一類人的代表？放棄者放棄者膽怯、懦弱、放棄目標(biāo)，一事無(wú)成膽怯、懦弱、放棄目標(biāo)，一事無(wú)成半途而廢者半途而廢者意志不堅(jiān)定，易滿足，屈服于意志不堅(jiān)定，易滿足，屈服于 新挫折，不能堅(jiān)持到底新挫折，不能堅(jiān)持到底挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念，勇敢面對(duì)挫意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念，勇敢面對(duì)挫折、向困難發(fā)出挑戰(zhàn)折、向困難發(fā)出挑戰(zhàn) 甲甲 乙乙 丙丙 “無(wú)臂鋼琴師無(wú)臂鋼琴師”劉偉劉偉 劉偉經(jīng)歷了什么挫折？產(chǎn)生的原因？他是如何戰(zhàn)勝挫折的？劉偉經(jīng)歷了什么挫折？產(chǎn)生的原因？他是如何戰(zhàn)勝挫折的？他獲得了哪些成功？他獲得了哪些成功？用一用用一用 請(qǐng)同學(xué)們拿出紙飛機(jī)，依據(jù)所寫的記憶里最請(qǐng)同學(xué)們拿出紙飛機(jī)，依據(jù)所寫的記憶里最深的一次挫折，在紙飛機(jī)的另一邊的機(jī)翼上寫一深的一次挫折，在紙飛機(jī)的另一邊的機(jī)翼上寫一寫：寫：如果在人生的道路上遇到類似的挫折，我該如果在人生的道路上遇到類似的挫折，我該怎樣去面對(duì)它和戰(zhàn)勝它？怎樣去面對(duì)它和戰(zhàn)勝它？ 寫一寫寫一