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1、新授課第 1 單元第 3 課第 2 課時(shí)名稱:意志的力量教學(xué)目標(biāo)課堂學(xué)習(xí)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)感受意志的力量,懂得優(yōu)良的意志品質(zhì)對(duì)自己的成長有利。知能識(shí)力目標(biāo)知道意志的作用:能激發(fā)人的潛能,是行動(dòng)的強(qiáng)大推動(dòng)力,是克服困難、獲得成功的必要條件。新課自學(xué)先知知我知道目標(biāo)自覺:1、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)有哪些重要意義?2、一直對(duì)行動(dòng)調(diào)節(jié)具有那兩個(gè)方面的表現(xiàn)?我困惑簡明扼要描述自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題:行我踐行教學(xué)過程新知學(xué)習(xí)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)新得出示材料:在2006年都靈奧運(yùn)會(huì)花樣滑冰雙人滑決賽中,張丹、張昊負(fù)傷后又回到賽場比賽,并帶傷奪得雙人滑比賽第二名的片段。師:國際滑聯(lián)裁判王玉民告訴記者,裁判們?cè)谛睦锖芫磁?/p>
2、張丹、張昊拼到底的精神:“我們裁判昨天晚上說,張丹應(yīng)該得到Super Medal,超級(jí)金牌,它的亮點(diǎn)比金牌還閃光。”為何張丹應(yīng)得“Sup Medal”?亮點(diǎn)指什么?一、材料展示:有這樣一匹馬,它馱著它的主人跋涉了千山萬水,又走進(jìn)森林。森林無垠,這馬又吃了發(fā)了霉的草料,于是開始腹瀉它無法再奔騰起來,只能蹣跚地走。望著前方似乎永無窮盡的樹林,它的主人悲哀地想:也許再也走不出去了,馬就要倒下了。但也就是在這時(shí)候,森林深處傳出了隱隱的軍號(hào)聲。突然,奇跡出現(xiàn)了。那即將倒下的馬兒忽地豎起雙耳,向號(hào)音傳來的地方疾馳而去。十里之外,馬主人終于見到了一座兵營。這是一匹戰(zhàn)馬。也許,聞號(hào)而蹈礪,這是一切戰(zhàn)馬的天性;
3、也許,這是一種高貴的馬才具有的血性;也許,這只是一匹馬兒天生的本能。發(fā)生在戰(zhàn)馬身上的所謂“奇跡”是什么呢?二、講述自己在意志力量驅(qū)使下獲得成功的典型事例三、活動(dòng):意志比拼讓學(xué)生坐著用左手舉起桌上的一疊書(課前準(zhǔn)備好的5-8本統(tǒng)一的教科書,個(gè)別力氣特大或特小的學(xué)生可適當(dāng)增減書本),看誰舉的時(shí)間長,可請(qǐng)第一個(gè)和最后一個(gè)落下手的學(xué)生分別發(fā)言。在切身體驗(yàn)中體悟堅(jiān)強(qiáng)的意志是行動(dòng)的強(qiáng)大推動(dòng)力這一真諦。學(xué)生討論回答堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)持到底的精神?!捌孥E”就是意志力量的體現(xiàn)師:你展現(xiàn)了多少這樣的堅(jiān)韌呢學(xué)生暢所欲言學(xué)生講述如精衛(wèi)填海、愚公移山、夸父追日、唐僧取經(jīng)等。尋找擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的當(dāng)代模范人物,如張海迪、桑蘭、姚
4、明、聶海勝、費(fèi)俊龍以及2005“感動(dòng)中國”人物洪戰(zhàn)輝等學(xué)生談感受課堂教學(xué)效果自測基礎(chǔ)磨礪1、下列說法中正確的是( )A潛能不是人人都有的B、堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難、獲得成功的唯一條件C、一直對(duì)行動(dòng)的調(diào)節(jié)具有發(fā)動(dòng)和制止兩個(gè)方面,這兩者是矛盾的D、一個(gè)人能否取得事業(yè)上的成功在很大程度上取決于是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志2、兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人曾說:“我從來不曾有過幸運(yùn),將來也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)我激勵(lì)自己,我用盡了自己所有的力量應(yīng)付一切我的毅力終于占了上風(fēng)?!笨梢姡ǎ〢、磨礪意志要有明確可行的計(jì)劃B、堅(jiān)強(qiáng)意志只有在困難中才能培養(yǎng)出來C、堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的可靠保障D、善于自制要以明辨是非、愛憎分明為前提效果描述能力提升3、辨別分析:人們能否取得事業(yè)上的成功,在很大程度上取決于人的智力或客觀環(huán)境。教后反思1D 2C 3、人們能否取得事業(yè)上的成功,在很大程度上并不取決于人的智力或客觀環(huán)境,而是取決于是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志。因?yàn)橐庵臼浅扇恕⒊刹?、成學(xué)、成業(yè)的關(guān)鍵,無論從事什么活動(dòng),沒有良好的意志品質(zhì),都是難以成功的。堅(jiān)強(qiáng)的意志能充分激發(fā)人
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