青島六年級下冊科學(xué)全冊知識點(diǎn)總結(jié)及試題

1、青島版六年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)知識點(diǎn)總結(jié)第一單元 人的一生1、 生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。2、 細(xì)胞是由英國科學(xué)家羅伯特·虎克最早發(fā)現(xiàn)的。3、 草履蟲是由一個細(xì)胞構(gòu)成的，是單細(xì)胞原生動物。4、 洋蔥表皮細(xì)胞是由一個個小格子組成的。（會畫出洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；了解顯微鏡結(jié)構(gòu)） 5、 細(xì)胞的種類有：血細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、葉子的薄壁細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞、水蘊(yùn)草細(xì)胞鴨跖草的下表皮細(xì)胞。6、 生物體生長發(fā)育的過程中細(xì)胞不斷生長、繁殖、衰老、死亡7、 我們每個人的生命都是從一個細(xì)胞開始的。8、人大約在7歲時就開始換牙。9、生長、發(fā)育、衰老、死亡是人必然經(jīng)歷的過程。10、青春期：青少

2、年在1020歲時，身高、體重增長較快，這個階段稱為青春期。11、青春期開始的年齡因人而異，一般女孩比男孩早兩年。12、青春期是由兒童發(fā)育到成人的過渡時期，是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段。13、如何健康地渡過青春期？（1）、加強(qiáng)鍛煉（2）、合理飲食（3）、保證睡眠（4）、心理咨詢14、人的一生可以分為那幾個階段？生長、發(fā)育、衰老、死亡15、遺傳：生物將自身的形態(tài)特征或生理特性傳給后代的現(xiàn)象叫做遺傳。16、變異：生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在形態(tài)特征或生理特性上的差異叫做變異。17、遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象。世界上沒有完全一樣的人。18、“龍生龍，鳳生鳳”、“種瓜得瓜，種豆得豆”講的都是

3、生物界中的遺傳現(xiàn)象。19、“一母生九子，九子各不同”講的是生物界中的變異現(xiàn)象。第二單元 無處不在的能量知識點(diǎn)20、我們需要的能量主要來源于食物。 21、人體消耗能量的途徑是：1）工作、運(yùn)動、學(xué)習(xí)、思考需要能量；2）維持正常的生命活動.23、讓身體熱起來最常用的方法是：運(yùn)動、烤火、吃火鍋、多穿衣服等。其中運(yùn)動是使身體快速熱起來的有效方法。24、北極熊為什么不怕冷？（1）毛皮厚、脂肪多、毛中空利于保暖。（2）食物高能量。25、擺是由擺線和擺錘組成的。像蕩秋千這樣的運(yùn)動叫做擺動。擺在擺動時，擺出去，再回來，叫擺動一次。26、大約在400多年前，意大利科學(xué)家伽利略發(fā)現(xiàn)了擺的秘密：1）擺擺動的快慢與擺線

4、的長短有關(guān)，擺線越長，擺擺動的越慢，擺線越短，2）擺擺動的越快與擺錘的輕重?zé)o關(guān)和擺幅的大小無關(guān)；27、生活中類似擺的現(xiàn)象： （1）蕩秋千；（2）鐘擺；（3）蕩船；（4）搖籃。28、擺在擺動過程中能量由重力勢能轉(zhuǎn)化成動能。29、古人取火的方法有：鉆木取火，陽燧取火，火鐮和火石取火等。30、火是人類最早利用的自然力，火的使用宣告了人類茹毛飲血?dú)v史的結(jié)束，是人類在文明的征程上邁進(jìn)的一大步。31、古人鉆木取火的道理是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能。32、生活中機(jī)械能能轉(zhuǎn)化成熱能的現(xiàn)象（1）鉆木取火；（2）擦燃火柴；（3）雙手互相摩擦?xí)l(fā)熱；（4）流星下落過程發(fā)光發(fā)熱。33、能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象有時會給我們的生活帶來不利影

5、響。34、摩擦生熱現(xiàn)象有時會給我們的生活帶來不利影響，例如：（1）高速行駛的汽車容易爆胎；（2）手鉆工作時，鉆頭會很熱。35、利用電流通過繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做電磁鐵。36、電磁鐵由鐵芯和線圈兩部分構(gòu)成，電磁鐵是將電能轉(zhuǎn)化成電磁能的裝置。37、電鈴、馬達(dá)、聽筒、電磁起重機(jī)等都是利用電磁鐵來工作的。38、電磁鐵能吸鐵，隔著物體也能吸鐵，有南極和北極，也有指示南北的性質(zhì)。39、如何改變電磁鐵的特性：（1）通電時有磁性，斷電后磁性消失（2）電磁鐵有南北極能指示南北（3）電磁鐵磁力有大有小。40、電磁起重機(jī)（1）工作原理：主要部分是電磁鐵，它是利用電流的磁效應(yīng)原理搬運(yùn)鋼鐵物品的機(jī)器。（2）工作過

6、程：接通電流時，電磁起重機(jī)能產(chǎn)生強(qiáng)大的磁場力，能夠?qū)⑦^重的鐵料收集和搬運(yùn)到指定的地方。切斷電流時，重物就會被放下來。（3）應(yīng)用范圍：使用十分方便，可以用在廢鋼鐵回收部門、煉鋼車間。41、電可以產(chǎn)生磁，磁可以產(chǎn)生電嗎？電能生磁，磁能生電。例如變壓器就是先把電能轉(zhuǎn)化成磁能，然后再把磁能轉(zhuǎn)化成電能。42、為什么能量是一切活動的源泉，能量是一切活動的源泉，沒有能量，我們無法生活，無法學(xué)習(xí)，無法工作；沒有能量，植物不會生長，雨水不會降落，太陽也不會發(fā)光。能量的存在形式多種多樣，并以不同的方式儲存、轉(zhuǎn)化。42（1）地球上的能量歸根到底來自太陽。（2）燈泡能發(fā)光是將電能轉(zhuǎn)化成了光能，電水壺?zé)菍㈦娔苻D(zhuǎn)化成

7、了熱能。43、電視的聲與像和太陽能之間有什么關(guān)系？聲：太陽能電能電磁能聲能像：太陽能電能電磁能光能44、 凡是能夠提供可利用的能量的物質(zhì)統(tǒng)稱為能源。人類的衣食住行、生產(chǎn)勞動等都離不開能源。45、 人們把煤、石油、天然氣、水力等這些已經(jīng)被廣泛應(yīng)用的能源叫做常規(guī)能源。46、 目前尚未被人類大規(guī)模利用，而有待于進(jìn)一步研究、開發(fā)、合理利用的能源叫做新能源。47、 目前人類開發(fā)了那些新能源？太陽能、核能、地?zé)崮堋⒊毕堋?8、 太陽能的優(yōu)點(diǎn)：環(huán)保無污染、取之不盡用之不竭、應(yīng)用范圍廣泛。49、 我國在凍土區(qū)發(fā)現(xiàn)“可燃冰”有何意義？天然氣水合物是后石油時代的重要替代能源。我國在凍土去區(qū)發(fā)現(xiàn)的可燃冰，必將極大

8、地開拓人類尋找新能源的視野，為經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展提供保障。第三單元 地球的面紗知識點(diǎn)總結(jié)50、 大氣層是地球最外部的圈層，它包圍著海洋和陸地。51、 大氣層沒有確切的外部邊界，物質(zhì)成分以氮和氧為主。52、 大氣層是地球的保護(hù)傘，是地球上生命活動的重要保障。53、 假如沒有了大氣層，我們的地球會怎樣？（1）、沒有天氣變化；（2）、聽不到聲音，世界上是一片寂靜；（3）、氣溫白天很高，晚上會很低；（4）所有生命都會滅絕。54、 大氣污染：各種污染物大量地進(jìn)入地球大氣中，這就是人們所說的“大氣污染”。55、 污染的來源：汽車尾氣、工業(yè)廢氣、56、如果臭氧層被破壞，會造成什么危害？（1）對人體健康不利。

9、（2）對大氣環(huán)境不利 3）生態(tài)失衡（4）導(dǎo)致全球溫度升高，海面上升，威脅人類生存。57、風(fēng)的形成：空氣的流動形成風(fēng)。58、風(fēng)的種類：人造風(fēng)、自然風(fēng)。59、影響自然風(fēng)形成的因素：氣溫、氣壓。60、降落傘是一種利用空氣阻力實(shí)現(xiàn)從高空緩慢下降的專用工具61、降落傘的作用：（1）應(yīng)急救生；（2）穩(wěn)定作用；（3）減速作用；（4）回收作用；（5）空降空投；。（6）航天運(yùn)動62、影響降落傘下降快慢的因素：（1）懸掛物的質(zhì)量；（2）傘面大?。唬?）傘面的透氣性；（4）傘繩的長短 。63、小帆船的發(fā)明，是人類航海史上的一大創(chuàng)舉。64、風(fēng)對人類的影響：（1）風(fēng)對人類的益處：風(fēng)力發(fā)電；凈化空氣；順風(fēng)行船，傳播花粉；

10、（2）風(fēng)對人類的害處：臺風(fēng)能造成災(zāi)難；沙塵暴能卷起塵土，對人類的生活造成生命危害。65、我們怎樣感受風(fēng)？兩種方式：（1）、通過皮膚直接感受空氣的流動； （2）、通過觀察被風(fēng)吹動的物體來感知空氣的流動。66、模擬風(fēng)的形成過程實(shí)驗(yàn)材料：大可樂瓶、小刀、火柴、紙條、蚊香、蠟燭、膠帶實(shí)驗(yàn)過程：（1）、用小刀將可樂瓶的底部裁掉；（2）用小刀從大可樂瓶底部向上大約6cm處刻一個直徑約2cm的圓孔；（3）在瓶底的開口處用膠帶粘上一張折疊的小紙條；（4）點(diǎn)燃蠟燭、蚊香；（5）用可樂瓶罩住蠟燭將蚊香冒煙處置于離可樂瓶底部圓孔約1cm處；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：蚊香的煙不被吸到瓶子里去了，瓶口處的紙條在上下晃動。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣

11、被蠟燭加熱變成熱空氣，熱空氣比冷空氣輕，會順著瓶口上升，冷空氣則會由底部的小孔流進(jìn)補(bǔ)充，這樣就形成了風(fēng)。第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研小學(xué)六年級科學(xué)試題 （時間：60分鐘） 一、填空題：1、降落傘是由_、_、_組成。2人的一生可以分為 _ 、 _ 、 _ 和 _ 。3青春期是由 _ 發(fā)育到 _ 的過渡時期,是人 _ 的關(guān)鍵階段。4讓身體熱起來的方法有_、_等。5第一個發(fā)現(xiàn)擺擺動的科學(xué)家是_。6降落傘是一種利用_實(shí)現(xiàn)從高空緩慢下降的專用工具，它后來發(fā)展成具有_的空氣阻力傘。 二、請你選擇（請將正確選項(xiàng)的字母填寫在下表相應(yīng)格中）1、構(gòu)成人體的基本單位是( ) A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)2、風(fēng)使一種（

12、 ）現(xiàn)象 A、人為 B自然 C、無法用科學(xué)解釋3、下列說法正確的是。（ ）A受精卵6周后就可以長成一個有腦和脊椎骨的胚胎B胎兒在子宮里只是睡覺不會醒來C雙胞胎也是由細(xì)胞發(fā)育生成的4、在人的一生中，身體發(fā)育和治理發(fā)展的黃金時期是（ ）。A童年期 B青春期 C成年期 D、老年期 5、東東的父母都是發(fā)際有尖，東東也有，這是（ ） A遺傳 B變異 6、 反復(fù)彎折金屬絲會使金屬絲變熱這是由于( )。A 電能轉(zhuǎn)化成熱能B 化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了熱能C機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能D、熱能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能 7、下列能量轉(zhuǎn)換方式不同的是( ) A蕩秋千 B鉆木取火 C搓手取暖 D.擦火柴8、制作電磁鐵要用（ ）做鐵芯A銅 B鐵 C鋁9

13、、下列磁鐵中，靠電流產(chǎn)生磁性的是A、磁鐵 B、電磁鐵 C、環(huán)形磁鐵 10、電磁鐵和磁鐵相比，其優(yōu)點(diǎn)是（ ）A、有磁性 B、有兩極 C、兩極方向和磁力大小可以改變 11、電扇要轉(zhuǎn)起來需要（）。A、機(jī)械能 B、電能 C 、熱能 D、光能12、電磁鐵磁力大小與（ ）無關(guān) A、電池多少 B、線圈匝數(shù) C、線圈纏繞方向13、飛機(jī)在大氣層中的（ ）飛行 A、對流層 B、平流層 C、中間層14、風(fēng)吹來的方向叫做（ ） A、風(fēng)向 B、風(fēng)力 C、 風(fēng)級 15、降落傘的傘面越大，降落速度（ ）、越快 、越慢 、不變?nèi)?、請你判斷（請將?#215;”或“”填在相應(yīng)格中）1、冬天烤火屬于外部加熱使身體熱起來的方法（

14、）2、鐘擺的擺動快慢取決于擺線長短（ ）3、擺出去或擺回來叫做擺一次。( )4、北極熊不怕冷是因?yàn)樗钠っ梢晕鼰?。?）5、鉆木取火是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成光能。（ ）6、降落傘下降的越快越好。（ ）7、紫外線越強(qiáng)越有利于人們的健康。（）8、所有的地圖上的方向標(biāo)都是上北下南，左西右東。（）9、噪音不具有能量。（ ）10、電可以產(chǎn)生磁，磁不可以產(chǎn)生電。（ ）11、把鐵絲按照一定得方式繞在一根大鐵釘上就是電磁鐵。( )12、衣服能夠產(chǎn)生熱量。( )13、基因工程技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心。( )14、人的身體生長是一條直線，不會發(fā)生彎曲。（ ）15、每個人都是由一個細(xì)胞構(gòu)成的。（ ） 4、 填圖1、在方框中

15、填入各位置的名稱。五、簡答題1、 臭氧層的破壞會帶來哪些危害？2、 自然風(fēng)是怎樣形成的？ 6、 回憶實(shí)驗(yàn)，完成下列問題。（一）實(shí)驗(yàn)：通電的電圈實(shí)驗(yàn)原理：通電后的線圈有磁性實(shí)驗(yàn)器材：大鐵釘、帶絕緣外皮的細(xì)導(dǎo)線、小鐵釘、電池、指南針、電池（多個）、小鐵釘?shù)?。?shí)驗(yàn)操作與記錄：（步驟略）1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材先制作一個電磁鐵，根據(jù)你所制作的電磁鐵，說一說， 電磁鐵是由 _和 _構(gòu)成的，它是_能轉(zhuǎn)化為_能的裝置。2、研究電磁鐵的特性：（步驟略）  將電磁鐵連接電源，用它接近小鐵釘，現(xiàn)象是：_  將電源斷掉后，再接近小鐵釘，現(xiàn)象是：_   &

16、#160; 電磁鐵和磁鐵相比，電磁鐵 _（填“有”或“沒有”）南、北極。3、制作一個小電磁起重機(jī)（研究電磁鐵的磁力大小可能與什么因素有關(guān)系的）。（1）要研究電磁鐵的磁力大小與串聯(lián)電池（多個電池排列在一起）的多少是否有關(guān)系，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時:要使哪些條件相同：_  哪些條件不同：_結(jié)論：串聯(lián)電池越多，可以 _（填“增強(qiáng)”或“減弱”）電磁鐵的磁力。（2）要研究電磁鐵的磁力大小與線圈匝數(shù)的多少是否有關(guān)系，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時:要使哪些條件相同：_哪些條件不同： _     第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研六年級科學(xué)參考答案和評分建議閱卷等級說明

17、：A級：85-100分B級：70-84分C級：60-69分D級：60分以下。一、填空 每空一分，共15分1、傘面、傘繩、掛物2、發(fā)育期、成熟期、漸衰期、衰老期3、兒童、成人4、烤火、運(yùn)動5、伽利略6、空氣阻力、各種功能二、請你選擇30分題號123456789101112131415答案ABCBACABBCBCAAB三、請你判斷15分題號123456789101112131415答案××××××××××4、 填圖，每空2分，共8分。5、 簡答題，第一小題6分，第二題4分，共10分1、（1）臭氧層被

18、破壞，將打亂生態(tài)系統(tǒng)中復(fù)雜的食物鏈，導(dǎo)致一些主要生物物種滅絕。（2）臭氧層的破壞，將使地球上三分之二的農(nóng)作物減產(chǎn)，導(dǎo)致糧食危機(jī)。（3）紫外線輻射增強(qiáng)，還將導(dǎo)致全球氣候變暖。2、空氣的流動形成風(fēng)。6、 實(shí)驗(yàn)題：共22分1、 鐵芯、線圈 、電能、電磁能（4分） 2、 吸引鐵釘、不吸引鐵釘、有（3分）3、 （1）、線圈纏繞匝數(shù)、串聯(lián)電池個數(shù)、增強(qiáng)（9分）（2）、串聯(lián)電池個數(shù)、線圈纏繞匝數(shù)（6分）第四單元信息與生活知識點(diǎn)總結(jié)67、樹木的年輪可以告訴我們的信息：（1）、樹木的年輪可以用來計(jì)算樹木的年齡；（2）、了解樹木所經(jīng)歷的環(huán)境條件，如光照、氣溫、降雨量及礦物質(zhì)營養(yǎng)的供應(yīng)等；（3）、測知過去發(fā)生的地震

19、、火山爆發(fā)等；（4）、測定許多事物發(fā)生的年代，推斷事物未來的變化。68、確定樹木年輪的方法：以年輪的髓心為圓心，沿東西和南北方向畫“十”字。69、樹木年輪有寬窄之分的原因：在適宜的環(huán)境下，樹木生長的好，木質(zhì)部增加的多，年輪就較寬，反之年輪就窄。70、樹木最初的年輪一般都比較寬，這表示那時它年輕力壯，生長力強(qiáng)。71、有時一棵樹在出現(xiàn)了很多窄的年輪以后，突然出現(xiàn)較寬的年輪，那就說明年輪寬的那幾年，氣候適宜，對樹木生長有利。72、有偏心的年輪，那就說明樹木兩邊的環(huán)境不同，通常在北半球朝南的一面較朝北的一面溫暖，所以朝南的一面樹木年輪較寬。73、年輪還是環(huán)境污染的資料庫。74大自然還告訴我們的信息有：

20、（1）、植物能告訴我們地下礦藏；（2）、地震前大自然有預(yù)兆；（3）、下雨前燕子低飛；（4）、化石告訴我們地球的變遷。75、螞蟻傳遞信息的方法是通過氣味。76、螞蟻觸角的功能是探路。77、蜜蜂傳遞信息的方法是：跳舞跳“8”字舞表示蜜源距離蜂巢較遠(yuǎn)；跳圓圈舞表示蜜源距離蜂巢較近。78、生物傳遞信息的方法有：（1）大猩猩通過面部表情（2）孔雀通過開屏吸引雌性孔雀（3）母雞下蛋后通過發(fā)出聲音提醒注意79、生物傳遞信息的方式給我們什么啟示？大自然中不同的生物傳遞信息的方式是多種多樣的。80、電腦和網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了什么？（1）利：查找資料；下載歌曲；發(fā)送郵件。（2）弊：迷戀游戲；輕信網(wǎng)友；上當(dāng)受騙。

21、81、因特網(wǎng)是世界上最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。82、因特網(wǎng)的特點(diǎn)：（1）、覆蓋面積大，覆蓋了全世界大多數(shù)國家和地區(qū)（2）、規(guī)范統(tǒng)一，統(tǒng)一使用“TCP/IP”網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，為各種應(yīng)用程序的開發(fā)提供統(tǒng)一的平臺。83、為什么要上網(wǎng)？（1）、因特網(wǎng)上有豐富的資源：;（2）、因特網(wǎng)提供了多種人與人之間交流的方法；（3）、學(xué)校可以在網(wǎng)上進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)；企業(yè)可以通過網(wǎng)絡(luò)了解市場需求，做廣告，開展網(wǎng)上營銷等。84、從古至今，人們傳遞信息的方法有：（1）、烽火傳遞信息；（2）、騎馬送信；（3）、信鴿傳遞信息；（4）、手搖電話傳遞信息；（5）、無線電報機(jī)傳遞信息；（6）、衛(wèi)星傳遞信息85、人類信息傳遞發(fā)展的五個階段：（1）、語

22、言的使用；（2）、文字的出現(xiàn)和使用；（3）、印刷術(shù)的發(fā)明和使用；（4）、電話、廣播、電視的使用；（5）、計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的使用。86、1958年9月12日，世界上第一塊微電子芯片誕生。芯片，準(zhǔn)確的說就是硅片，也叫集成電路，它是微電子技術(shù)的主要產(chǎn)品。第五單元 探索宇宙知識點(diǎn)87、恒星是自己能發(fā)光、發(fā)熱的星體。太陽是一顆恒星。88、太陽系由太陽、圍繞太陽運(yùn)行的行星、小天體及圍繞行星運(yùn)轉(zhuǎn)的衛(wèi)星組成。89、在太陽系中，凡是滿足繞日運(yùn)行、近球形狀、軌道清空三個判斷的天體叫行星。90、太陽周圍有八顆大行星，它們是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。91、冥王星被降為“矮行星”。92、在八大

23、行星中：（1）離太陽最近的是水星；（2）天空中最亮的是金星（離地球最近的是金星），金星又被稱為啟明星；（3）最大的行星是木星，它最重要的標(biāo)志是大紅斑。（4）土星不僅有許多衛(wèi)星，它還有非常美麗的光環(huán)。（5）火星上是否有水一直是各國科學(xué)家關(guān)注的焦點(diǎn)。（6）存在生命現(xiàn)象的是地球。（7）被稱為遠(yuǎn)日行星的有天王星和海王星。93、晴朗的夜晚，我們可以在天空中看到繁星點(diǎn)綴下的一條淡云溥霧般的白色光帶，那就是銀河。94、銀河系是由恒星、星云、星團(tuán)及其它星際物質(zhì)組成的巨大的盤狀天體系統(tǒng)。銀河系的直徑約7萬光年，太陽系位于距銀核2.3萬光年的旋臂上。95、光年是距離單位，在太空中，光以每秒30萬千米的速度傳播，1

24、光年就是光在一年中走的距離，約為9.5萬億千米。96、利用最先進(jìn)的天文望遠(yuǎn)鏡，我們能夠看到離我們上百億光年的星系。97、我們知道的星系的形狀有：橢圓星系，不規(guī)則星系，車輪星系。98、美國第一艘載人運(yùn)載火箭是宇宙神號。99、1961年，前蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”1號飛船進(jìn)入太空，度過了108分鐘，成為在太空旅行的第一人。 100、1969年，美國三名宇航員乘“阿波羅”11號飛船順利登月，阿姆斯特朗走下舷梯，在月面上留下第一個腳印。101、“和平號”空間站在太空運(yùn)行了15年，創(chuàng)造了航天史上的一大奇跡。102、 1986年，美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機(jī)將要載著7名宇航員進(jìn)行它的第25次“挑戰(zhàn)”，在

25、它升空73秒時突然發(fā)生爆炸，7名宇航員全部遇難。 103、（1）到目前為止，科學(xué)家還沒有發(fā)現(xiàn)地球以外的其他星球上有生命存在的證據(jù)。（2）人類向太空移民由理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，首先要解決的問題是：創(chuàng)造生存環(huán)境。（3）適合人類生存和居住的條件必須有水、有空氣和適宜的溫度。104、中國航天技術(shù)的發(fā)展史：1960年，成功發(fā)射了第一枚自制的運(yùn)載火箭。1970年，“東方紅”1號人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功，標(biāo)志著中國人昂首跨入航天時代。1975年，成功發(fā)射了第一顆返回式人造衛(wèi)星，成為世界上第三個掌握衛(wèi)星返回技術(shù)的國家。1985年，宣布“長征”系列運(yùn)載火箭參與國際市場，為其他國家發(fā)射衛(wèi)星。1999年，成功發(fā)射“神舟”1號無

26、人飛船，標(biāo)志著我國在載人航天領(lǐng)域獲得了重大突破。2003年，“神舟”5號載人飛船成功發(fā)射，并按計(jì)劃順利返航。這是我國宇航員首次進(jìn)入太空。2005年，“神舟”6號載人飛船成功發(fā)射，并按計(jì)劃順利返航，完成了兩人多天航天任務(wù)。2007年，成功發(fā)射了第一顆探月衛(wèi)星：“嫦娥”1號。2008年，“神舟”7號載人飛船成功發(fā)射，并按計(jì)劃順利返航。翟志剛在太空第一次留下中國人的足跡。2011年10月1日，成功發(fā)射了第二顆探月衛(wèi)星：“嫦娥”2號。青島版六年級（下）科學(xué)期終測試卷一、 填空1、 同一個擺，擺動的快慢與擺線的長短有關(guān)系，與擺錘的輕重和擺幅的大小沒有關(guān)系。2、 利用電流通過繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做電

27、磁鐵。它由鐵芯和線圈兩部分組成，它是將電能轉(zhuǎn)化成電磁能的裝置。3、 自己能發(fā)光、發(fā)熱的星體叫做恒星。4、 2006年8月在布拉格召開的國際天文學(xué)聯(lián)合會第26屆大會上通過了行星定義的決議，冥王星被判定不符合新的行星定義，降級為“矮行星”。5、 太陽系的八大行星有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。在太陽系中，凡滿足下列三個判斷的定義為“行星”：繞日運(yùn)行近球形狀軌道清空6、 金星又稱啟明星，是天空中最亮、離地球最近的行星。7、 現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)土星有22顆衛(wèi)星。它又有非常美麗的光環(huán)。二、 選擇題1、光年是（ B ）單位。A、時間B、距離2、距離太陽最近的行星是（ C ）A、金星 B、木星

28、C、水星 D、火星3、最發(fā)發(fā)明望遠(yuǎn)鏡的是（ B ）A、牛頓 B、伽利略4、第一個進(jìn)入太空旅行的是（ C ）國人A、中國 B、美國 C、前蘇聯(lián)5、（ C ）年“神舟”5號載人飛船成功發(fā)射，并于計(jì)劃順利返航。A、1960 B、2005 C、2003 D、1999三、簡答1、舉例說明機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能的現(xiàn)象。（1）鉆木取火；（2）擦燃火柴；（3）雙手互相摩擦?xí)l(fā)熱；（4）流星下落過程發(fā)光發(fā)熱。2、改變電磁鐵兩極的方法有哪些？改變電流的方向或改變線圈的繞向都可以改變電磁鐵的磁極青島版小學(xué)六年級科學(xué)下冊期末測試題班級_ 姓名_ 成績 _一、科學(xué)常識題： 1、古人鉆木取火的道理是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能的過程。

29、2、太陽系中最大的恒星是太陽。 3、我們常見的各種形式的能有機(jī)械能、熱能、光能、太陽能、電能、水能、聲能等，請?zhí)顚懴铝羞^程中能量是如何轉(zhuǎn)換的。 （1）用手彎鐵條：這是機(jī)械能轉(zhuǎn)換為 熱 能 ； （2）用熱水燙癟了的乒乓球：這是熱能轉(zhuǎn)化為 機(jī)械能； （3）水力發(fā)電：這是機(jī)械能轉(zhuǎn)換為電能 ； （4）用梳子梳頭：這是機(jī)械能轉(zhuǎn)換為電能。 4、根據(jù)行星定義，八大行星分別是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 二、常識判斷題：1、能量的轉(zhuǎn)化是物體在工作時發(fā)生的，物體不工作，就沒有能量轉(zhuǎn)化。-（× ） 2、實(shí)驗(yàn)操作時，只測量一組數(shù)據(jù)就可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。-（ × ） 3、宇宙中只有冥王星這一顆“矮星行”。-（ × ） 4、如果沒有能量，人類和自然界的一切活動仍可繼續(xù)。-（× ） 5、根據(jù)星象預(yù)測人的命運(yùn)是偽科學(xué)，我們