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1、社會(huì)活動(dòng):我?guī)蛬寢屪鳇c(diǎn)事班級(jí):小一班執(zhí)教教師:郝露一、活動(dòng)目標(biāo):1、知道母親節(jié)是一個(gè)感謝母親的節(jié)日,要讓媽媽高興。2、幫媽媽做一點(diǎn)自己力所能及的事情,表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。3、讓幼兒知道媽媽撫養(yǎng)自己的艱辛,懂得感謝媽媽。二、教學(xué)形式:分組教學(xué)三、重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):能夠幫媽媽做一些事情,讓媽媽高興難點(diǎn):通過(guò)幫媽媽做事情體會(huì)媽媽的艱辛,懂得感恩四、活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT、任務(wù)單、小朋友幫媽媽做事情的照片、歌曲五、活動(dòng)過(guò)程:1、欣賞圖片(1)師:這是一只剛出生的小貓,它剛從媽媽的肚子里鉆出來(lái),心里可高興了,于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你。謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界上?!毙∨笥?,你知道你們是怎么來(lái)到這個(gè)
2、世界上的嗎?是媽媽把你們帶到這個(gè)世界上,讓你們擁有溫暖的家和這么多好朋友。(2)師:這是誰(shuí)?幼:啄木鳥(niǎo)。師:啄木鳥(niǎo)在干什么?幼:它在喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。師:啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候,你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,小朋友一天天的長(zhǎng)大了。(3)師:這位體積龐大的動(dòng)物誰(shuí)認(rèn)識(shí)它?幼:是犀牛。師:小犀牛和媽媽在做什么?幼:在走路。師:對(duì),小犀牛在學(xué)走路呢,它太小走不穩(wěn),總是搖搖晃晃的要摔倒,犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友,在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?幼:兩只手扶著我們,要彎著腰。師:對(duì),是一直彎著腰的
3、,那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。就是媽媽的這雙手扶著我們學(xué)會(huì)了走路。(4)師:小朋友們快看,猴子?jì)寢寫(xiě)牙锉е氖钦l(shuí)???幼:是它的寶寶。師:對(duì),是小寶寶。它也許是冷了?或者是它害怕了?小朋友看看猴子?jì)寢屖窃鯓幼龅??幼:它的媽媽在保護(hù)它。師:對(duì),猴子?jì)寢尡Wo(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友冷了、害怕的時(shí)候,你的媽媽是怎樣做的?你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。預(yù)想策略:通過(guò)觀(guān)看小動(dòng)物和它們的媽媽?zhuān)層變后w會(huì)媽媽對(duì)自己的愛(ài)和撫養(yǎng)自己時(shí)的艱辛,知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),還要照顧小朋友們,非常辛苦,那小朋友要怎樣做才會(huì)不讓媽媽這么辛苦呢?應(yīng)學(xué)會(huì)幫媽媽做一些事,讓媽媽開(kāi)心,不讓媽媽這
4、么累。2、母親節(jié)任務(wù)單師:小朋友知道昨天是什么節(jié)日嗎?幼:母親節(jié)師:母親節(jié)是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。上周每個(gè)小朋友都自己畫(huà)了一份幫媽媽做事情的任務(wù)單,那你們都完成了哪些小任務(wù)?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。預(yù)想策略:小朋友根據(jù)自己設(shè)計(jì)的任務(wù)單,去幫助媽媽做一些力所能及的事情,完成小任務(wù)。3、家庭活動(dòng)展示師:我知道我們班的小朋友,在母親節(jié)幫助媽媽做了許多的事情,我們小朋友表現(xiàn)的非常好,下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。觀(guān)看幼兒幫媽媽做事的照片,請(qǐng)幼兒講述。師:小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,關(guān)心媽媽、幫助媽媽?zhuān)瑡寢屧傩量嘈睦镆彩翘鸬?。預(yù)想策略:通過(guò)此活動(dòng),不僅讓孩子們知道了回報(bào)媽媽的方式很多,像:給媽媽錘錘背、幫媽媽拿拖鞋、做一些力所能及的事情等都是在回報(bào)媽媽?zhuān)尯⒆觽兠靼谆貓?bào)媽媽不是一時(shí)一事的,應(yīng)該是天長(zhǎng)地久的。4、結(jié)束活動(dòng)-祝福媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)讓我們一
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