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1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部(組織)優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1.對(duì)教師職業(yè)有高度熱情和責(zé)任感。2.能與同事和諧互助,資源共享,工作有成效。 3.能積極進(jìn)行教改,積極參加各類各級(jí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)修,自覺(jué)提高增值。 1.缺乏持之以恒的毅力.2.理論水平需提高。3.語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)。外部(環(huán)境)機(jī)遇(慶幸條件)1.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提供了更寬廣的舞臺(tái)。威脅(挑戰(zhàn))1.學(xué)生兩級(jí)分化明顯,教學(xué)難度大。2.學(xué)校開(kāi)展校本培訓(xùn),每個(gè)學(xué)期都會(huì)組織要求教師參加各種教研活動(dòng),以及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和公共課的培訓(xùn),提高專業(yè)水平及教學(xué)業(yè)務(wù)能力。2.學(xué)校同一階段的舉行的各種活動(dòng)太多,很難專心做好每一活動(dòng)。二、我的對(duì)策用
2、(優(yōu)勢(shì))1.不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo)的理念,并大膽地運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。停(劣勢(shì))1.教學(xué)有激情不夠。2.認(rèn)真?zhèn)湔n,備課做到既備教材也備學(xué)生,課后寫(xiě)好反思.3.多與同組的老師討論交流教學(xué)上的問(wèn)題。4.多和學(xué)生溝通,走進(jìn)學(xué)生的心理,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。2.課堂中的教學(xué)用語(yǔ)不夠風(fēng)趣幽默,評(píng)價(jià)語(yǔ)言不夠豐富。抓(機(jī)遇)御(威脅)1.積極參加網(wǎng)絡(luò)進(jìn)修,豐富專業(yè)知識(shí)、開(kāi)拓視野。2.堅(jiān)持集體備課,集思廣益,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。課后及時(shí)總結(jié),反思教學(xué)的問(wèn)題。3.每節(jié)課都有意識(shí)豐富教學(xué)形式,吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力。4.常與學(xué)生溝通,促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。1.活到老,學(xué)到老。2.學(xué)生的知識(shí)面廣闊,與
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