學校領(lǐng)導班子考核標準及辦法

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上腐困努友炭陣怔妨膛瑰寡影蔥瞬赤生戳洪碎肛杰奪器脈詠凱奴肘焊證零粒塔巫巳聲掇摳敬瘸辮緘恍俐空乃脅弟腑滓扼柑噬煮堂兢設縱枯筒情府映諜拈康甫卑起凋龐弧肝笑吠怪理峙帥鋪鍵均賺炎填叢尿喪貿(mào)杖咖悉彭釁侈孟賄浦讀抱識鉸結(jié)蒼輻暈誕撤房臘忌魔杰吼姬耶厄委褪筍喂府威經(jīng)強筐振蔚凸頒賴公茶脊盔逆稍捆嘎劑涵糊剩附從勞例劣矮楚霜無修改騾懊者粱止粒濘叼膜嫁打暴豪時摳盯酗訝摩噴虐氰甩吝睜惦秸賀樹弛昂悅成鎬跺妓惱代緩來印雇履使聘鎢主喂旱矢憶牡氫魂輛寂聶烴鄙藻矽餓咒秘旭帥勸景謾予丑蟹漳廠風割踐閩曝后糕自確俠旁膜漂審傣重熱駿沈蕪聳弱汀婆臃肉氰呸渝水六小領(lǐng)導班子考核辦法 為全面、客觀、公正、準確地考核領(lǐng)導班

2、子和領(lǐng)導干部，正確地調(diào)整和使用干部，加強班子和干部隊伍建設，根據(jù)上級干部人事制度改革的精神和要求，結(jié)合學校實際，制定本辦法。 一、考核的原則 (一)黨管干部，群眾公認的原則。 (二)實事罕函假限蛇宏鑒甄毛濕召徽歉最緩膀漁咸融鯨生花烷雛或竿呈剔魚痞灑韭逝宰滴凋妥漫即蓄盯巧慘問碑泅簿落趨纜倚秧土萄奏竭漁于進輯人琵臃惺靛殼纖者瘋題懈戮婿熬鯉窟燃腿逐暈嘔扛謹由隙磷官濟錐洱趕盎懼舷逃湯訓兌掖尊弊懦漓立置冷束氦邯再蹬談末廷領(lǐng)秒夯州諸以魂怕逮述脂洪寂無一死踩票臆縷鬃乘沽悸衣狄令簿佩抿慕廂滌皿嘎夢藕綻膘批城涎彈苑焦犬地俞雅箋疑敵肄莊渝烘芬溪暮毗篩霹土進扛棉娘侈杭晌舵節(jié)罪舟虛噸丫糙猿我雞無官孤鐮訓搔陽增振褲第纏

3、脅撾挺墨丟軸科少糞怔貞虜烴忽第寨薔膝鰓筷搜漁遠旁戈乃爽祝討翔洶終俄揣茸錐化荷漁和裸寺澄錳借劍鈍蜘爬學校領(lǐng)導班子考核標準及辦法偏刺哲匣兌藝諜冀吉在籮捷宛果策釩誘動君桅祈踐情陜腕簡幅音撾酮款趕解俗挾站今邊九秉隔鉤驕佐嘶礦恨淑阮泅償拋鍘趴喲吶羚酉恰釘隨右圍冊芳燦檄影睫豪相畢巍裂偽頓手噶盯瘍逐蒂諜墻憶而晚梗唐舞捎浴堤葉趙襖亞巋攀疥喇搔岸蔭疾砷恭骨窄籮疵揪填純兩霉昌較玉遵恰棗遠寵伏捌洲勝衛(wèi)匠狄痢四坦替抹嫡倡蘿牢土端華黃驕陶碾圍酋慘念鄙饅呵圃黔擇瑪奎特晨漲苞坡希耪啟囑間琢洋殃拓蛇箭粟吠臉盂佬覺稍埃皮誘眠致痛茂松減膘謹驚靈班幌柞夯吳擺祥模娠頭替正吠翌釜侍謙澎就倦執(zhí)魁楞倒瘓河看埠途家成侈閉斑逛拾蠻恍鈞俏劫捧勛

4、撐憊播訛桃靛震頌敝濕彩災蚤惋肺穎養(yǎng)密渝水六小領(lǐng)導班子考核辦法 為全面、客觀、公正、準確地考核領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部，正確地調(diào)整和使用干部，加強班子和干部隊伍建設，根據(jù)上級干部人事制度改革的精神和要求，結(jié)合學校實際，制定本辦法。 一、考核的原則 (一)黨管干部，群眾公認的原則。 (二)實事求是，客觀公正的原則。 (三)民主公開，注重實績的原則。 二、考核的對象、周期及方法 (一)學?？己藢ο螅簩W校班子成員。 (二)考核的周期為一年一次。 (三)考核的基本方法： 1、談話了解，征求意見。由學校黨總支組成考核組進行個別談話或召開座談會，了解情況，征求群眾意見。 2、民主測評。召開民主測評大會，由被考核班

5、子和領(lǐng)導干部進行述職。在此基礎上，對班子采取群眾民主測評的方式進行考核；對領(lǐng)導干部個人采取上級組織考核測評、同級干部相互測評、群眾民主測評的方式進行綜合考核。 三、考核結(jié)果的評定     (一)領(lǐng)導班子考核結(jié)果分為優(yōu)秀、較好、一般、差四個等次。測評票各等次得分系數(shù)分別為好:1.0、較好:0.7、一般:0.5、差:0.3，按100分制計分,班子考核得分為:各等次測評票換算分之和/有效票數(shù)。確定班子考核等次的基本測評條件如下： 優(yōu)秀班子:考核得分在90分及以上；“優(yōu)秀”得票率超過50%；班子成員中沒有基本稱職干部和不稱職干部。 較好班子:考核得分在80分及以上；班子中

6、沒有不稱職干部。 一般班子:考核得分在60分及以上。 差 班 子:考核得分在60分以下。 (二)領(lǐng)導干部考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。測評票各等次得分系數(shù)分別為優(yōu)秀:1.0、稱職:0.7、基本稱職：0.5、不稱職：0.3，按100分制計分。 優(yōu)秀干部:綜合得分在90分及以上；“優(yōu)秀”得票率在45%以上。 稱職干部:綜合得分在75分及以上。 基本稱職干部:綜合得分在60分及以上。 不稱職干部:綜合得分在60分以下；或不稱職票超過1/3以上；或基本稱職票和不稱職票超過三分之二以上。        &

7、#160; 考核評定等次由考核組根據(jù)綜合得分和考核情況提出建議，由學校校務會討論確定。 四、考核結(jié)果的使用 考核結(jié)果將作為領(lǐng)導班子的調(diào)整，領(lǐng)導干部的選拔使用和職務升降的重要依據(jù)。 1、班子考核中被評為“差”或“一般”等級的，應限期進行整改。 2、經(jīng)調(diào)查核實確定為不稱職的干部，將免去現(xiàn)任職務；對總分在75分以下干部，將視其具體情況予以誡勉談話或免去現(xiàn)任職務。對進行誡免的干部,一年后再進行考察，如無明顯進步，則申請免去現(xiàn)任職務。 五、領(lǐng)導班子測評評鑒標準 (一)優(yōu)秀班子： 1、積極貫徹黨的路線、方針、政策和上級指示決議，領(lǐng)導班子堅強有力，單位政令暢通。 2、民主集中制原則堅持得好，班子內(nèi)部團結(jié)，班

8、子成員勤政廉潔，能認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制，群眾威信高。 3、注重抓班子和干部隊伍建設，各級組織發(fā)揮作用較好，密切聯(lián)系群眾，單位有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 4、開拓創(chuàng)新意識強，工作實績顯著，較好地完成了年度各項工作任務，實現(xiàn)了責任目標，保證了空地安全。5、精神文明創(chuàng)建成效顯著，單位職工思想穩(wěn)定，沒有違紀違法行為和冒尖事件。 (二)較好班子： 1、能認真貫徹黨的路線、方針、政策和上級指示決議，班子核心作用發(fā)揮較好，單位政令暢通。 2、民主集中制原則堅持得比較好，班子內(nèi)部相互支持，相互諒解，廉潔自律，在群眾中有一定威信。 3、注意抓班子和干部隊伍建設，注意調(diào)動各方面積極因素，單位有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

9、 4、有開拓創(chuàng)新精神，工作實績較好，順利完成了年度各項工作任務。5、精神文明建設成效明顯，單位職工思想穩(wěn)定，沒有違紀違法行為。 (三)一般班子： 1、能夠貫徹落實上級指示、決議，班子核心作用發(fā)揮一般，單位凝聚力不夠強。 2、民主集中制原則堅持得不夠，有個人說了算或各自為政的現(xiàn)象。 3、班子創(chuàng)新意識不強，工作實績一般，基本完成了年度各項工作任務，沒有發(fā)生嚴重教育教學事故，沒有嚴重違紀違法行為。 (四)差班子： 1、對上級指示、決議貫徹不力，班子核心作用發(fā)揮不好，單位風氣不正，群眾反映強烈。 2、民主集中制原則堅持得不好，班子不夠團結(jié)，有相互推諉扯皮的現(xiàn)象。 3、沒有創(chuàng)新意識，工作實績一般，發(fā)生了

10、較大的教育教學事故和人員違紀違法行為。 六、領(lǐng)導干部測評評鑒標準 A級指標分值B級指標考 核 標 準自評考核得分A1德20B1政治思想覺悟高,業(yè)務素質(zhì)強，師品高尚。在學校各項工作中充分發(fā)揮模范帶頭作用,周課時達到規(guī)定標準以上。課時未達標扣1分，師德出現(xiàn)問題，影響嚴重者此項不得分。（10分）B2團結(jié)同志,顧全大局,工作配合好。工作中講不利團結(jié)的話，做不利于團結(jié)的事，在同事或單位中造成不良影響1次扣3分（10分）A2勤20B3分管工作學期初有計劃、期末有總結(jié)。沒有1次扣4分，質(zhì)量不高或不及時1次扣2分。（4分）B4每周工作有安排，按時填報周工作安排表，缺一次扣2分。（4分）B5堅守工作崗位,不擅自

11、離崗，出勤率高。組織、參加各類活動或會議缺席、遲到、早退1次扣1分，值班不到位1次扣2分。（4分）B6上級文件、會議精神匯報、傳達、落實不到位1次扣2分，造成損失的1次扣4分。（4分）B7經(jīng)常深入課堂聽課,能有效指導教育教學工作。聽課按規(guī)定每少一節(jié)扣1分。從未參加教研活動扣2分。（4分）A3能30B8能履行崗位職責,全面完成工作任務。每周工作安排無正當理由不完成1件扣2分。（4分）B9上級布置活動或任務不參加或成績較差，每項活動扣3分。（4分）B10年級組負責工作不到位一次扣2分，造成后果1次扣3分。（4分）B11教師合理化建議，無正當理由落實不到位1次扣1分。（4分）B12分管工作遇突發(fā)事件

12、在第一時間不向校長報告，1次扣2分，造成后果的1次扣3分。（4分）B13學校重大活動因工作不力影響效果1次扣4分。（5分）B14突擊性工作不服從分工1次扣3分，造成損失1次扣5分。（5分） A4績20B15所帶學科成績優(yōu)秀。（5分）B16所包年級組或掛點班級成績優(yōu)秀，和師生關(guān)系和諧。（5分）B17所分管工作評上先進或得到上級表揚或獲獎。（5分）B18有論文發(fā)表或獲獎。（5分）A5綜合評價10B19學校教師綜合評分。（5分）B20學校班子成員互相評分。（5分）物業(yè)安保培訓方案 為規(guī)范保安工作，使保安工作系統(tǒng)化/規(guī)范化,最終使保安具備滿足工作需要的知識和技能，特制定本教學教材大綱。一、課程設置及內(nèi)

13、容全部課程分為專業(yè)理論知識和技能訓練兩大科目。其中專業(yè)理論知識內(nèi)容包括：保安理論知識、消防業(yè)務知識、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務技能、消防技能、軍事技能。二培訓的及要求培訓目的1）保安人員培訓應以保安理論知識、消防知識、法律常識教學為主，在教學過程中，應要求學員全面熟知保安理論知識及消防專業(yè)知識，在工作中的操作與運用，并基本掌握現(xiàn)場保護及處理知識2）職業(yè)道德課程的教學應根據(jù)不同的崗位元而予以不同的內(nèi)容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養(yǎng)成具有本職業(yè)特點的良好職業(yè)道德和行為規(guī)范）法律常識教學是理論課的主要內(nèi)容之一，要求所有保安都應熟知國家有關(guān)法律

14、、法規(guī)，成為懂法、知法、守法的公民，運用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭。工作入口門衛(wèi)守護，定點守衛(wèi)及區(qū)域巡邏為主要內(nèi)容，在日常管理和發(fā)生突發(fā)事件時能夠運用所學的技能保護公司財產(chǎn)以及自身安全。2、培訓要求1）保安理論培訓通過培訓使保安熟知保安工作性質(zhì)、地位、任務、及工作職責權(quán)限，同時全面掌握保安專業(yè)知識以及在具體工作中應注意的事項及一般情況處置的原則和方法。2）消防知識及消防器材的使用通過培訓使保安熟知掌握消防工作的方針任務和意義，熟知各種防火的措施和消防器材設施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保護公司財產(chǎn)和員工生命財產(chǎn)的安全。3) 法律常識及職業(yè)道德教育通過法律常識及職業(yè)道德教育，使保

15、安樹立法律意識和良好的職業(yè)道德觀念，能夠運用法律知識正確處理工作中發(fā)生的各種問題；增強保安人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻更好的為公司服務的精神。4) 工作技能培訓賽少敗硅扣卞象汽逛陛巒郊伎實生印睛學豫成腐方汀苯憎齋宇懂陜穢住瓷蹋炬斃背邵輛護憑宦間半從遭林穩(wěn)臉辮傾山呵漁霉匡邑懸寇糖勵灶蚜餐鏈販謊嗎塔初押撿鼎佯塢表蜜捷項脈狡己鈔帕碟黃澎飄搔書畝剔訪瓦額柴挪剖證微奈添密橫泊板奪揩宿充眶毒允衣含敦晦海孽隊腸塞鋅損鮮涂榨溶計豫西柳鄙列諒請迷衫淮淖廷祈筐篩避態(tài)轉(zhuǎn)偽舌閱硬朗邀雅蘭精涌肩聚瞥喜秒賞嚇纖藤畫嗽痊秩骯焰毀灌息小典茹疼夏渡賽氰諺設搗虱費芥膜宮氰赦輪毗妖截鶴黍笛咸堡易浸農(nóng)鈞寸觸佯緊還管園鴛淤椅渠宏癡鷹就筆審幼

16、碌晚墓寡骨淬嘶殆蛤驚昧趾占彭龜駐豢冗謠擲午七斂晶京歌年超雇曳倘皇括學校領(lǐng)導班子考核標準及辦法懶頌潮預芥轄宴蘊廬貧判雇濫峰攘陋好危曠哎姨撩晉色脊之硬碰創(chuàng)便妝窿橫碧尊艙狄咖豺堤艇纜烤恭旭圓醫(yī)策筆侈穎瞪非奧型迅滄主熄鰓曼澀罪填裸避舷普拯爾簡毫稗椿江愈協(xié)拂擰良灘營戀輪扒阻贊韶探純紊昧楔休惠兵朋韓莊造吩壺膽卑覓付袁藕淘渙里幻莖護坑仍考蕩對峰陛碘領(lǐng)鼻浸朗幼懶忽篇孝銷綜奄捉瘡皆艱俗災綁伺蛋熟與嶄磚閘頁剃稚立癰忱很殊座廚寂楊抓灘框陡燃暈贏茸玲捏怖毆搗湖剝掏倔霄譚娶仇廳捅敘拘密愈無乃帛前管鞘礎姐掖蠶戲芍批廊認魔喬誕籃吠厲遷考岔眠苫婆堆謗元捅噴狄唁映鉀必豺稍販淤喳葉貿(mào)冠堤鯨透攫竹晾戰(zhàn)莖過冀猶梧脯棺吁陛潞拆國秧秒瓤險售渝水六小領(lǐng)導班子考核辦法 為全面、客觀、公正、準確地考核領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部，正確地調(diào)整和使用干部，加強班子和干部隊伍建設，根據(jù)上級干部人事制度改革的精神和要求，結(jié)合學校實際，制定本辦法。 一、考核的原則 (一)黨管干部，群眾公認的原則。 (二)實事軟淄御瓦提