幼兒園招生活動策劃匯編

1、活動目的 1.展示幼兒園的親和力，經(jīng)濟實力，如：幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家長接待室的設(shè)計與布置、接待人員的態(tài)度舉止等，可以讓家長獲得幼兒園信息的人性化提供方案設(shè)計。 2.可以展示幼兒園的教育、教學(xué)理念。通過各類互動，包括資料介紹，現(xiàn)場活動，體驗課等活動方式?；顒幽康?3.展示教職工的專業(yè)素質(zhì)。幼兒園的營銷往往是一種“全園營銷”，也就是說，教職工的工作被賦予兩種意義：保教功能及展示幼兒園的營銷功能。教師的人格魅力會在一定程度上影響家長的選擇。 4.形成幼兒園的口碑，也即品牌，品牌家長對幼兒園的情感認同。當然，這些口碑和品牌都需要有形化并展現(xiàn)給家長，以獲得家長的進一步認同，并能夠促使家長將認同轉(zhuǎn)化為最終

2、的購買行動，營銷行話則稱之為“臨門一腳的功夫”，像我們偉才已經(jīng)有一系列的品牌策劃方案?；顒幽康?提供平臺 吸引人氣 形成認同 達成購買行為活動形式 1.親子活動 水果拼盤、畫畫、親子游戲 2.社會公眾事件活動 節(jié)日、主題（環(huán)保、氣候） 3.正統(tǒng)活動 晚會、宴會、舞會活動準備 1.活動形式得選擇 人群特點（集中還是分散） 成本控制 時機把握（開園時間、園址、消費水平） 2.地點選擇 幼兒園、社區(qū)、公園、游樂場、商場 3.資料準備 偉才品牌資料、教學(xué)活動、幼兒園場地、師資介紹、報名材料、活動相關(guān)包括人員邀請 4場地布置（氣派、人性化）活動亮點設(shè)計 一、親子活動亮點設(shè)計 1.家長心中得期待 情感 變

3、化 2.活動設(shè)計 牽著媽媽走 摸摸我是誰 畫畫、手工（作品一定要留有偉才幼兒園標志、幼兒園聯(lián)系方式） 具體舞蹈（展示老師基本素質(zhì)、注意活動細節(jié)） 關(guān)于變化（愛要大膽得說出來） 活動亮點設(shè)計活動亮點設(shè)計活動亮點設(shè)計活動亮點設(shè)計 二、社會公眾事件 節(jié)日 主要考慮因素是否有利于宣傳情感。是否為幼兒所熟悉、所喜歡。 主題 環(huán)保（時裝秀，給孩子提供一個表演得舞臺） 節(jié)約用電、用水（節(jié)約意識培養(yǎng)，形式上采用問答，或者播放紀錄片） 西化文化體驗（國際化體驗、廣東文化體驗） 社區(qū)兒童問題教育咨詢（解決家長心中的困惑、入幼兒園準備等。更多活動咨詢，請加扣扣190751909） 活動亮點設(shè)計快閃，穿園服，更多活動

4、咨詢，請加扣扣190751909活動亮點設(shè)計 三、正統(tǒng)活動 有正規(guī)活動流程的，場地固定的策劃活動，我們稱之為正統(tǒng)活動。 亮點設(shè)計： 1.環(huán)境（已經(jīng)有一套自有的系統(tǒng)，但要突出招生聯(lián)系電話、開園時間）。 2.細節(jié)顯示亮點。 3.員工自身素質(zhì)。 4.流程是否連貫。 5.要能夠盡可能地給每個孩子一個展示的平臺。 6.要有重量級的人物、物品、事件的出現(xiàn)。 活動細節(jié)關(guān)注點 1.咨詢臺準備 配備人員是合格的，經(jīng)常培訓(xùn)的。人數(shù)要3個，行為舉止文明。 資料準備齊全，包括書寫資料的的筆，擺放整齊。 位置要顯眼，根據(jù)實際情況考慮要不要擺放專門供家長坐的椅子。 咨詢臺離茶水位、醫(yī)療服務(wù)點不能太遠。 材料里面是否有入學(xué)

5、指南。 簽到表準備是否恰當，包括家長簽到，嘉賓簽到，題字材料（毛筆、鉛筆）更多活動咨詢，請加扣扣190751909 活動細節(jié)關(guān)注點 2. 活動環(huán)節(jié) 環(huán)節(jié)要流暢，要考慮到意外情況， 整個活動環(huán)節(jié)是否流暢決定了客人真實的體驗。整個活動的環(huán)節(jié)，包括時間安排、活動安排，人員安排等是否通暢。比如說斷電、比如說城管，比如說人員配置（不能人浮于事）。 環(huán)節(jié)是否有創(chuàng)新 （最為重要）（六一開心姐姐、獎品創(chuàng)新） 細節(jié)要考慮周全。人員、車輛導(dǎo)引是否到位、 廁所、茶水位置是否顯眼、垃圾分類以及活動提醒是否溫馨 具體參考案例點評更多活動咨詢，請加扣扣190751909 活動細節(jié)關(guān)注點招生活動點評 3. 活動形式 關(guān)注活

6、動形式，意味著創(chuàng)新，以為著考慮到活動實際的影響力，擴大宣傳目的，最終達到幼兒園招生目標，促進用戶購買幼兒園服務(wù)。在活動的形式上我想強調(diào)以下幾點： 是否給孩子一個展示的舞臺。 活動設(shè)計能否馬上讓家長看到孩子的意外表現(xiàn)，本人能否有所收獲。 能否發(fā)揮社會影響力。 幾個建議： 邀請本區(qū)域內(nèi)的知名人士作為嘉賓。 邀請最近幾年本區(qū)域內(nèi)高考狀元父母來講座 與當?shù)刂變簣@搞聯(lián)誼，比如把舞臺的部分節(jié)目讓給他們來表演。活動細節(jié)關(guān)注點與當?shù)刂變簣@搞聯(lián)誼，或者下鄉(xiāng)活動活動細節(jié)關(guān)注點邀請高考狀元、中考狀元得父母講講育兒心得活動經(jīng)驗介紹 1.按照時間發(fā)展順序一步步考慮會出現(xiàn)哪些事情，怎么樣把這個事情做好。 2.按照事物邏輯發(fā)展順序去思考事情會怎么樣做會更好。 3.將事物分類別類進行管理，責(zé)任