高二物理波的形成和傳播同步檢測(cè)

1、基礎(chǔ)夯實(shí)1關(guān)于機(jī)械波的下列說法中，正確的是()A自然界所刮的風(fēng)就是一種機(jī)械波B波不僅能傳遞能量，而且參與振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)也在隨波遷移C波將波源的運(yùn)動(dòng)形式傳播出去的同時(shí)，也可以傳遞信息D能傳播機(jī)械波的介質(zhì)一定是可以自由流動(dòng)的答案：C解析：自然界所刮的風(fēng)，實(shí)質(zhì)上是由于壓強(qiáng)差等因素引起的空氣流動(dòng)，不是機(jī)械波，所以A錯(cuò)；波是運(yùn)動(dòng)形式的傳播，是能量傳遞的一種方式，但各質(zhì)點(diǎn)均在各自平衡位置附近振動(dòng)，并不隨波遷移，因此B錯(cuò)；波不僅能傳播運(yùn)動(dòng)形式，它也是信息傳遞的載體，故C正確；固體也能傳播機(jī)械波，故D錯(cuò)。認(rèn)真理解波的傳播實(shí)質(zhì)，是正確解答本題的關(guān)鍵。2下列說法正確的是()A沒有機(jī)械波就沒有機(jī)械振動(dòng)B月球上兩宇航員靠

2、近些就可以聽到對(duì)方的說話聲C一列波由波源向周圍擴(kuò)展開去，是波源質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)形式由近及遠(yuǎn)傳播開去D機(jī)械波的產(chǎn)生需要兩個(gè)條件：波源和介質(zhì)答案：CD3(改編題)楓橋夜泊中有名句：“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。其中，當(dāng)鐘聲傳到客船時(shí)，對(duì)大鐘的撞擊早已停止了，但仍感覺“余音未絕”，分析其原因可能是()A大鐘的回聲B大鐘在繼續(xù)振動(dòng)，空氣中繼續(xù)形成聲波C人的聽覺發(fā)生“暫留”的緣故D大鐘雖停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)答案：B解析：停止對(duì)大鐘的撞擊后，大鐘做阻尼振動(dòng)，仍在空氣中形成聲波；隨著能量的減弱，鐘聲逐漸消失。4關(guān)于橫波和縱波，下列說法正確的是()A質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向和波的傳播方向垂直的波叫橫波B質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方

3、向跟波的傳播方向在同一直線上的波叫縱波C橫波有波峰和波谷，縱波有密部和疏部D地震波是橫波，聲波是縱波答案：ABC解析：根據(jù)橫波和縱波的定義知A、B、C正確；聲波是一種縱波，但地震波中既有橫波又有縱波，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A、B、C。5一個(gè)小石子投向平靜的湖面中心，會(huì)激起一圈圈波紋向外傳播，如果此時(shí)水面上有一片樹葉，下列對(duì)樹葉運(yùn)動(dòng)情況的敘述正確的是()A樹葉慢慢向湖心運(yùn)動(dòng)B樹葉慢慢向湖岸漂去C在原處上下振動(dòng) D沿著波紋做圓周運(yùn)動(dòng)答案：C解析：由于波在傳播過程中，只傳遞振動(dòng)能量和波源所發(fā)出的信息，而各質(zhì)點(diǎn)不隨波遷移，只在各自的位置附近做振動(dòng)，故選C。6.如圖所示，把鬧鐘放在密閉的玻璃罩內(nèi)，當(dāng)鬧鈴振動(dòng)時(shí)

4、，在玻璃罩外仍然可以聽到鬧鐘的鈴聲，但如果將玻璃罩內(nèi)的空氣用抽氣機(jī)抽去，就聽不到鬧鐘的鈴聲。試解釋此現(xiàn)象。答案：機(jī)械波需要介質(zhì)才能得以傳播。當(dāng)玻璃罩內(nèi)有空氣，鈴聲通過空氣迫使玻璃罩發(fā)生同頻率振動(dòng)，將鈴聲傳給外界。若玻璃罩內(nèi)空氣被抽出，因缺少介質(zhì)，鬧鐘的鐘鈴無法形成機(jī)械波，外界將聽不到鬧鐘的鈴聲。7下圖是某繩上機(jī)械波形成過程的示意圖。質(zhì)點(diǎn)1在外力作用下沿豎直方向做簡(jiǎn)諧振動(dòng)，帶動(dòng)2、3、4各個(gè)質(zhì)點(diǎn)依次上下振動(dòng)，把振動(dòng)由繩的左端傳到右端。已知t0時(shí)，質(zhì)點(diǎn)1開始向上運(yùn)動(dòng)，t時(shí)，質(zhì)點(diǎn)1到達(dá)最上方，質(zhì)點(diǎn)5開始向上運(yùn)動(dòng)。問：(1)t時(shí)，質(zhì)點(diǎn)8、12、16的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(是否運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向)如何？(2)tT時(shí)，質(zhì)

5、點(diǎn)8、12、16的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何？(3)tT時(shí)，質(zhì)點(diǎn)8、12、16的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何？解析：由于質(zhì)點(diǎn)間的相互作用，前面的質(zhì)點(diǎn)總是帶動(dòng)后面的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)，所以后面的質(zhì)點(diǎn)總是滯后于前面的質(zhì)點(diǎn)。(1)t時(shí)，質(zhì)點(diǎn)8未達(dá)到最高點(diǎn)，正在向上振動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)12、16未動(dòng)。(2)tT時(shí)，質(zhì)點(diǎn)8正在向下振，質(zhì)點(diǎn)12向上振動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)16未振動(dòng)。(3)tT時(shí)，質(zhì)點(diǎn)8、12正在向下振動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)16向上振動(dòng)。能力提升1如圖所示，為波沿著一條固定的繩子向右剛傳播到B點(diǎn)的波形，由圖可判斷出A點(diǎn)剛開始的振動(dòng)方向是()A向左B向右C向下 D向上答案：D2如圖所示為沿水平方向的介質(zhì)中的部分質(zhì)點(diǎn)，每相鄰兩質(zhì)點(diǎn)間距離相等，其中O為波源，設(shè)波源的振動(dòng)周

6、期為T，自波源通過平衡位置豎直向下振動(dòng)時(shí)開始計(jì)時(shí)，經(jīng)過，質(zhì)點(diǎn)1開始起振，則下列關(guān)于各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)和介質(zhì)中的波的說法中正確的是()A介質(zhì)中所有質(zhì)點(diǎn)的起振方向都是豎直向下的，但圖中質(zhì)點(diǎn)9起振最晚B圖中所畫的質(zhì)點(diǎn)起振時(shí)間都是相同的，起振的位置和起振的方向是不同的C圖中質(zhì)點(diǎn)8的振動(dòng)完全重復(fù)質(zhì)點(diǎn)7的振動(dòng)，只是質(zhì)點(diǎn)8振動(dòng)時(shí)，通過平衡位置或最大位移的時(shí)間總是比質(zhì)點(diǎn)7通過相同位置時(shí)落后T/4D只要圖中所有質(zhì)點(diǎn)都已振動(dòng)了，質(zhì)點(diǎn)1與質(zhì)點(diǎn)9的振動(dòng)步調(diào)就完全一致，但如果質(zhì)點(diǎn)1發(fā)生的是第100次振動(dòng)，則質(zhì)點(diǎn)9發(fā)生的就是第98次振動(dòng)答案：ACD解析：據(jù)波的傳播特點(diǎn)知，波傳播過程中各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)總是重復(fù)波源的振動(dòng)，所以起振方向

7、相同，都是豎直向下，但從時(shí)間上來說，起振依次落后的時(shí)間，所以選項(xiàng)A、C正確，B錯(cuò)誤；由題意知，質(zhì)點(diǎn)9比質(zhì)點(diǎn)1應(yīng)晚起振兩個(gè)周期，所以當(dāng)所有質(zhì)點(diǎn)都起振后，質(zhì)點(diǎn)1與質(zhì)點(diǎn)9步調(diào)完全一致，所以選項(xiàng)D正確。3在學(xué)到“機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波”時(shí)，四位同學(xué)就自己看到的現(xiàn)象，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，讓你從物理學(xué)的角度來看，你認(rèn)為他們誰說的對(duì)。()小張說：醫(yī)生用聽診器是利用了固體可以傳遞機(jī)械波。小王說：軍隊(duì)過橋時(shí)不能齊步走，就是因?yàn)榕庐a(chǎn)生共振，損壞了橋，火車過鐵橋時(shí)要減速，也是同樣的道理。小李說：我家的木板門，春夏季聽不到響聲，一到秋冬季節(jié)，就開始嘭嘭作響，這是風(fēng)吹振動(dòng)的。小趙說：樹葉在水面上下振動(dòng)說明，機(jī)械波并不向外傳遞介質(zhì)。A小張說的對(duì) B小王說的對(duì)C小李說的對(duì) D小趙說的對(duì)答案：ABD4如圖所示，有一組學(xué)生做游戲來模擬波的傳播。該游戲模擬的是_的傳播(選填“橫波”或“縱波”)，因?yàn)閷W(xué)生下蹲與起立時(shí)身體的運(yùn)動(dòng)方向與模擬波的傳播方向_(選填“平行”或“垂直”)。答案：橫波垂直52011年3月11日，日本福島發(fā)生了里氏9.0級(jí)大地震，已知地震中的縱波和橫波在地表附近的傳播速度分別是9.1km/s和3.7km/s，在某地的觀測(cè)站中，記錄了縱波和橫波到達(dá)該地