高中物理必修一實(shí)驗(yàn)專題

1、高考物理必修一 實(shí)驗(yàn)專題姓名： 班級： 【題型一、研究勻變速直線運(yùn)動】1、在“測定勻變速直線運(yùn)動加速度”的實(shí)驗(yàn)中：(1)除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有_。(填選項(xiàng)代號)A.電壓合適的50 Hz交流電源B.電壓可調(diào)的直流電源C.刻度尺D.秒表E.天平(2)實(shí)驗(yàn)過程中，下列做法正確的是_。A.先接通電源，再使紙帶運(yùn)動B.先使紙帶運(yùn)動，再接通電源C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處D.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處(3)如圖所示為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有4個(gè)點(diǎn)未畫出，按時(shí)間順序取

2、0、1、2、3、4、5、6共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，測出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位：cm)。由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小V4_ m/s，小車的加速度大小為_m/s2。(保留2位有效數(shù)字) 2、某同學(xué)在做“小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，細(xì)線一端與小車相連，另一端繞過定滑輪懸掛鉤碼，通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶記錄了小車的運(yùn)動情況。(1)實(shí)驗(yàn)中除了電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長直軌道、細(xì)線、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的器材中，必須使用的有_(填選項(xiàng)代號)A. 220 V、50 Hz交流電源 B.電壓可調(diào)的直流電源C.4-6 V、50 Hz交流電

3、源D. 刻度尺 E. 秒表 F. 天平(2)實(shí)驗(yàn)過程中，下列操作正確的是_(填選項(xiàng)代號)A. 將接好紙帶的小車停在靠近滑輪一端 B. 將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端C. 先釋放小車，再接通電源 D. 先接通電源，再釋放小車(3)下圖給出了從0點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計(jì)數(shù)點(diǎn)，測得：x1=1.40 cm，x2=1.90 cm，x3=2.38 cm，x4=2.88 cm，x5=3.39 cm，x6=3.87 cm。(注：以下結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)計(jì)數(shù)點(diǎn)3處的瞬時(shí)速度大小是_m/s。小車運(yùn)動的加速度大小是_m/s2。計(jì)數(shù)點(diǎn)0處的瞬時(shí)速度大小

4、是_ m/s。3、在研究勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.1秒(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)給出的數(shù)據(jù)可以判斷小車做 運(yùn)動(2)D點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小為 m/s，DE段平均速度大小為 m/s(3)運(yùn)動小車的加速度大小為 m/s24、某物理學(xué)習(xí)小組用如圖甲所示裝置探究小車的勻加速直線運(yùn)動：接通頻率f=50 Hz的低壓交流電源，待打點(diǎn)穩(wěn)定后，將小車由靜止釋放，在鉤碼的牽引力作用下，小車帶動紙帶運(yùn)動，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)，該組同學(xué)得到一條點(diǎn)跡清晰的理想紙帶，如圖乙所示，圖中的0、1、2、3、4、5、6為選取的

5、計(jì)數(shù)點(diǎn)，且相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，已知s1=2.40 cm、s2=3.00 cm、s3=3.59 cm、s4=4.21 cm、s5=4.80 cm、s6=5.40 cm.(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)5時(shí)小車的速度大小為 m/s；(2)小車運(yùn)動的加速度大小為 m/s2；(3)用此實(shí)驗(yàn)裝置來探究小車加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，該組同學(xué)將長木板不帶滑輪一端適當(dāng)墊高，以平衡小車運(yùn)動中所受的阻力，并測得小車質(zhì)量為M，鉤碼總質(zhì)量為m，為確保小車所受合力可用鉤碼總重力表示，下列四組M與m的取值最合理的一組是.A.M=100 g，m=10 g、20 g、30 g、40 g、50 gB.M=20

6、0 g，m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 gC.M=400 g，m=30 g、60 g、90 g、120 g、150 gD.M=500 g，m=10 g、20 g、30 g、40 g、50 g【題型二、驗(yàn)證牛頓運(yùn)動定律】1、如圖所示，為探究“加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，請完成以下問題：(1)本實(shí)驗(yàn)先保證小車質(zhì)量不變，探究加速度與合力的關(guān)系；再保證小車所受合力不變，探究加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)采用的研究方法為_A.等效替代法 B.控制變量法 C.理想模型法(2)實(shí)驗(yàn)中小車和木板間存在摩擦，為了設(shè)法排除摩擦的影響，可采用將木板一端墊高的方法來實(shí)現(xiàn)，則實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將圖中

7、木板_側(cè)(填右或左)墊高，從而達(dá)到平衡摩擦力。(3)平衡摩擦力后，若小車的總質(zhì)量為M，鉤碼總質(zhì)量為m(mM)，重力加速度為g，可認(rèn)為小車釋放后受到的合外力大小為_(4)該實(shí)驗(yàn)中，保證小車所受合力不變，探究加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系，采用圖像法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地看出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)作_A.a-M圖像 B.a-1M圖像 C.a-1M2圖像 D.a-M2圖像(5)保證小車質(zhì)量不變，探究加速度與所受力的關(guān)系時(shí)，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)，畫出Fa圖像如圖所示，那么該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題最可能的是_a.平衡摩擦力過度b.平衡摩擦力不足2、在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動定律”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小

8、車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出。(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足時(shí)，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力。(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與 的圖象。(3)如圖(a)，甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的aF圖線，說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是 。(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的aF圖線，如圖(b)所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)取值不同物理量是 。3、如圖所示為“探究加速度

9、與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車，質(zhì)量為m1，連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，p的質(zhì)量為m2，C為彈簧測力計(jì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變p的質(zhì)量，讀出測力計(jì)不同讀數(shù)F，不計(jì)繩與定滑輪、動滑輪之間的摩擦。(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓為 V的交流電。(2)下圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，各計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離已經(jīng)標(biāo)在紙帶上，交流電的頻率為50Hz，由此可求得小車的加速度的大小是 m/s2，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下D點(diǎn)時(shí)小車的速度為 m/s。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(3)某同學(xué)用圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，保持木板水平，多次改變p的質(zhì)量，讀出測力計(jì)不同讀數(shù)F，求出加速

10、度。以彈簧測力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，以加速度a為縱坐標(biāo)，得到的aF圖像正確的是 (4)利用圖實(shí)驗(yàn)裝置來探究“小車的加速度與合力的關(guān)系”，并把彈簧測力計(jì)的示數(shù)作為小車受到的合力，那么實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的改進(jìn)措施是 ，小車的質(zhì)量m1與P的質(zhì)量m2 (填“需要”、“不需要”)滿足m1遠(yuǎn)大于m24、在探究物體的加速度與物體所受外力、物體質(zhì)量間的關(guān)系時(shí)，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車以及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤以及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示。(1)實(shí)驗(yàn)過程中，電火花計(jì)時(shí)器接在頻率為f=50Hz的交流電源上，調(diào)整定滑輪高度，使細(xì)線與長木板平行。(2)若已平衡好摩擦，在小車做勻加速直線運(yùn)動過程中，繩子拉力FT=_，當(dāng)M

11、與m的大小關(guān)系滿足_時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。(3)某小組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn)，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是_。A.平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，需要重新平衡摩擦力C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，再放開小車D.用天平測出m以及M，小車運(yùn)動的加速度可直接用公式a=mgM求出(4)某小組同學(xué)保持小車以及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系時(shí)，由于他們操作不當(dāng)，這組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖像如圖所示，圖線不過原點(diǎn)的原因是_；圖線上端彎曲的原因是_。(5)某小組在操作完全正

12、確且滿足(2)中質(zhì)量關(guān)系的情況下，下圖為實(shí)驗(yàn)時(shí)小車在長木板上帶動紙帶運(yùn)動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出。從紙帶上測出x1=3.20cm，x2=4.52cm、x5=8.42cm、x6=9.70cm。則小車加速度大小a=_ms2(保留三位有效數(shù)字)5、某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為m，所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50 Hz，實(shí)驗(yàn)步驟如下：A.按圖甲所示，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計(jì)相連的細(xì)線豎直；B.調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板

13、向下勻速運(yùn)動；C.掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；D.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程，回答以下問題：(1)對于上述實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是 。A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等B.彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為小車所受合外力C.實(shí)驗(yàn)過程中砝碼處于超重狀態(tài)D.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量(2)實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)(3)由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象(見圖丙)，與本實(shí)驗(yàn)相符合的是 。6、根

14、據(jù)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)完成下面的題目。(1)有關(guān)實(shí)驗(yàn)以及數(shù)據(jù)處理，下列說法正確的是_。A.應(yīng)使砂和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量，以減小實(shí)驗(yàn)誤差B.可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m及小車和砝碼的總質(zhì)量M；根據(jù)公式amgM，求出小車的加速度C.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用描點(diǎn)法畫圖象，是為了減小誤差D.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用a1M圖象，是為了便于根據(jù)圖線直觀地作出判斷(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí)，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大。他所得到的aF關(guān)系可用圖甲中的哪個(gè)表示？_(圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力)。(3)某學(xué)生將實(shí)驗(yàn)裝置按如圖乙所示安裝好，準(zhǔn)備接通電源后開始做實(shí)

15、驗(yàn)。他的裝置圖中，明顯的錯誤是_ _(寫出兩條)。(4)下圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出。量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為：xAB4.22 cm、xBC4.65 cm、xCD5.08 cm、xDE5.49 cm，xEF5.91 cm，xFG6.34 cm.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz，則小車的加速度a_m/s2。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)?！绢}型三、其它模型】(一、測動摩擦因數(shù))1、物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)，實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板

16、上有一滑塊，其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz，開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)。(1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a_(保留三位有效數(shù)字)；(2)回答下列兩個(gè)問題：為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有_(填入所選物理量前的字母)；A.木塊的長度lB.木板的質(zhì)量m1C.滑塊的質(zhì)量m2D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3E.滑塊運(yùn)動

17、的時(shí)間t測量中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是_；滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)_(用所測物理量的字母表示，重力加速度為g)與真實(shí)值相比，測量的動摩擦因數(shù)_(填“偏大”或“偏小”)。寫出支持你的看法的一個(gè)論據(jù)：_。2、某同學(xué)用如圖甲所示的裝置測定一物塊的質(zhì)量。將一端帶有定滑輪的長木板放在水平桌面上，物塊左端通過細(xì)線與力傳感器和重物連接，右端連接穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，該同學(xué)通過改變重物的質(zhì)量，獲得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出了物塊加速度與所受細(xì)線拉力F的關(guān)系，如圖乙(1)該同學(xué)測得物塊的質(zhì)量m=_kg(2)取重力加速度g=10m/s2，還可以得出物塊和木板之間的動摩擦因數(shù)=_。(3)下面做法可以減小物塊質(zhì)量測量誤差的是 A.盡量減小滑輪處的摩擦 B.盡量使重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于物塊的質(zhì)量C.實(shí)驗(yàn)前將長木板右側(cè)適當(dāng)抬高以平衡摩擦力 D.多次改變重物的質(zhì)量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)(二、測重力加速度)1、某同學(xué)用圖所示裝置測量重力加速度，他得到的一條紙帶如圖所示，A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn)，但O(速度不為零)、A間還有若干點(diǎn)未標(biāo)出。該同學(xué)按正常的讀數(shù)要求，用刻度尺測量O到A、B、C各點(diǎn)的距離，并記錄在圖中。已知電火花計(jì)時(shí)器的周期為0.02s。要求(1)(2)題均保留3位有效數(shù)字(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)B時(shí)，物體的速度大小B=_m/s；(2)計(jì)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=_m/s2；(3)當(dāng)?shù)氐闹?/p>