家用照明電路設(shè)計安裝與調(diào)試設(shè)計方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上家用照明電路的設(shè)計、安裝與調(diào)試教學設(shè)計課程名稱電工基礎(chǔ)技能學習任務(wù)照明電路的設(shè)計、安裝與調(diào)試專業(yè)班級高級機器人1731班教學對象高中起點一年級課時2節(jié)設(shè)計者XXX一、學習任務(wù)描述 請為一個一房一廳的房子設(shè)計照明線路。要求：1、客廳內(nèi)有一盞日光燈和一臺電視機用電插座； 2、臥室內(nèi)有一盞白熾燈，能在門口和床頭控制；一臺電腦用電插座和一臺臺燈用電插座。 3、要有總電源開關(guān)及漏電保護裝置、短路保護裝置。 二、學習目標知識目標：1會運用會根據(jù)相關(guān)要求獨立設(shè)計照明電路；2. 了解元器件工作原理技能目標：能正確安裝照明電路并對電路進行調(diào)試態(tài)度目標：1. 學生的溝通能力及團隊協(xié)作精神

2、2. 質(zhì)量、安全、環(huán)保意識及職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)三、獲取設(shè)計安裝照明電路相關(guān)信息1. 基本知識準備知識回顧：（1） 日光燈電路的組成（2） 日光燈電路的工作原理（3） 兩控一燈電路的工原理（4） 漏電斷電路器的作用、結(jié)構(gòu)及工原理（5） 元器件的符號2. 基本技能準備（1） 插座的安裝要求及高度（2） 漏電斷路器、開關(guān)、保險及燈具的安裝要求四、任務(wù)實施1.小組討論，按客戶要求設(shè)計畫出照明電路圖。2.小組分享，討論設(shè)計方案的可行性。3.器材準備4.根據(jù)電路原理圖進行安裝與調(diào)試五、成果展示與分享分享任務(wù)中的經(jīng)驗和收獲六、教學評價 通過指導填寫家用照明電路設(shè)計、安裝與調(diào)試評價表，由學生個人、小組、教師三方進

3、行評價，可以評價學生在本次學習任務(wù)中的整體表現(xiàn)，對本次學習目標的達成度。七、學生情況分析 該班是高級機器人一年級學生（31人），本任務(wù)是在學生已經(jīng)學習了基本照明電路如日光燈電路、兩控一燈電路等基礎(chǔ)上進行的一個綜合設(shè)計任務(wù)，該班大部分學生的學習積極性比較好。因為剛開始從事電工基礎(chǔ)技能這個模塊的學習，學生自主學習能力和溝通表達能力都有待進一步提高。八、教學方法1. 任務(wù)教學法： 通過明確家用照明電路的設(shè)計、安裝與調(diào)試這個工作任務(wù)，讓學生根據(jù)任務(wù)要求，借助前面知識，完成電路的設(shè)計、安裝與調(diào)試。在這過程中，因?qū)W生是第一次完成這種綜合學習任務(wù)，為讓學生更好完成學生目標，在教學中，會先對相關(guān)知識進行詳細講解，學生在完成任務(wù)過程中，教師主要進行巡回指導。確保學生能掌握相應(yīng)電路圖的規(guī)范畫法、電路安裝的技能、正確的測量及通電調(diào)試。2. 小組合作學習法： 學生分成6個小組，每個小組56人，進行合作學習和討論，小組成員進行分工，在組成的帶領(lǐng)下，充分激發(fā)個體潛能，融合集體智慧，從而提高學習和工作效率，達到較好地完成學習任務(wù)的目的。九、重、難點及其化解方法（1） 教學重點 照明電路相關(guān)元器件的綜合應(yīng)用?；夥椒ǎ?. 教師講授；2. 運用實際數(shù)據(jù)說明解決問題；3. 小組討論。（2） 教學難