小學(xué)生愛護圖書ppt課件

1、1書對我們每個同學(xué)來說并不陌生，書給我們帶書對我們每個同學(xué)來說并不陌生，書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界；和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力；讀書能陶冶性情，讀書能明白事理，增強能力；讀書能陶冶性情，德潤人心沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做德潤人心沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個又一個科學(xué)的高峰。爭取不斷超事，攀上一個又一個科學(xué)的高峰。爭取不斷超越，走向卓越。越，走向卓越。我愛我愛圖書圖書2讀書的好處：讀書的好處：1.可以使我們增長見識可以使我們增長見識,不

2、出門不出門,便可知天便可知天下事下事. 2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平可提高我們的閱讀能力和寫作水平. 3.可以使我們變的有修養(yǎng)可以使我們變的有修養(yǎng). 4.可以使我們找到好工作可以使我們找到好工作. 5.可以使我們在競爭激烈的社會立于不可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地敗之地. 3下面通過一個小故事來講講魯迅是怎樣愛護他的下面通過一個小故事來講講魯迅是怎樣愛護他的書籍的：書籍的： 魯迅小時候很喜歡看書，每天晚上做完功課，就把書拿出來看。這時候，他總是先看看手干凈不干凈，然后才小心地一頁一頁的翻著看。他看書的時候弟弟可以在桌子旁邊一起看，但不許動手摸書，魯迅把自己的書精心地放在母親床邊紅

3、色的箱子里，箱子里空大的放大書，空小的放小書，擺的整整齊齊。夾縫里還放著樟（zhang）腦球，是為了防止蠹（du）蟲把書咬壞。有些書臟了，他總是把書輕輕的擦干凈。壞了，他就仔細的把它補好，有些常看的書，他總是先包上皮再看。魯迅小時候把書看的比什么都珍貴。4 現(xiàn)在，書籍的種類起來越現(xiàn)在，書籍的種類起來越多，有會多，有會“唱歌唱歌”的書，供盲的書，供盲人人“看看”的書，供失聰者的書，供失聰者“聽聽”的書；還有微縮圖書，形體小的書；還有微縮圖書，形體小而容量大。可以想象，未來的而容量大?？梢韵胂螅磥淼臅澜纾瑢⑹且粋€更加五彩書籍世界，將是一個更加五彩繽紛的迷人世界。同學(xué)們，下繽紛的迷人世界。同學(xué)

4、們，下面讓我們了解一些書籍歷史吧！面讓我們了解一些書籍歷史吧！5 我國的第一種書，是龜殼我國的第一種書，是龜殼“書書”。在。在3000多年的商朝，人們發(fā)明了甲骨文，這種文字多年的商朝，人們發(fā)明了甲骨文，這種文字刻在龜背或獸骨上。刻在龜背或獸骨上。6 到了周朝到了周朝,出現(xiàn)了我國的第二種出現(xiàn)了我國的第二種書，是青銅書，是青銅“書書”?？淘谇嚆~?？淘谇嚆~“書書”上的文字是金文，又叫鐘上的文字是金文，又叫鐘鼎文。鼎文。7 我國的第三種書，是竹簡。這種我國的第三種書，是竹簡。這種書是用麻繩、絲繩或皮條串編一根書是用麻繩、絲繩或皮條串編一根根竹條或木條制成的。根竹條或木條制成的。8 我國的第四種書，是帛

5、書。將文字寫我國的第四種書，是帛書。將文字寫在綢子上面，一部書就是一卷綢子。在綢子上面，一部書就是一卷綢子。9 我國的第五種書，我國的第五種書，是用紙做成的。當是用紙做成的。當時造出來的紙，質(zhì)時造出來的紙，質(zhì)量很差。那時的書量很差。那時的書還是用手抄的。唐還是用手抄的。唐朝時期，書是利用朝時期，書是利用雕版印刷術(shù)印刷出雕版印刷術(shù)印刷出來的。到了宋朝，來的。到了宋朝，書是利用畢升發(fā)明書是利用畢升發(fā)明的活字印刷術(shù)印刷的活字印刷術(shù)印刷出來的。出來的。10 現(xiàn)代，書現(xiàn)代，書是用電腦是用電腦備份，然備份，然后用打印后用打印機打印出機打印出來。來。11 2002年，發(fā)明了電子書。電子書集聲音、影像于一年，發(fā)明了電子書。電子書集聲音、影像于一體，現(xiàn)在，電子書的功能日趨完善，內(nèi)置各種字典、體，現(xiàn)在，電子書的功能日趨完善，內(nèi)置各種字典、詞典，能進