浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)同步練習(xí)11地球上的水

1、第1節(jié)地球上的水核心·易錯(cuò)1.下列有關(guān)地球水體儲(chǔ)量由大到小的排列，正確的是()A海洋水、河流水、地下淡水B海洋水、冰川水、地下淡水C土壤水、湖泊淡水、大氣水 D地下淡水、河流水、湖泊淡水22019年春夏之交，我國(guó)云南地區(qū)發(fā)生大范圍嚴(yán)重旱災(zāi)，而在廣西、江淮和太湖流域卻發(fā)生了嚴(yán)重的水災(zāi)，這說明我國(guó)()A降水時(shí)空分布不均 B水資源北多南少 C年降水量逐年減少 D年降水量逐年增多3生活在沙漠中的植物一般不具備的特征是()A葉面寬大 B莖肥厚多汁C根系很發(fā)達(dá) D角質(zhì)層致密核心知識(shí) 地球上的淡水資源，絕大部分為兩極和高山的冰川，其余大部分為深層地下水，屬于目前不能大量利用的水體。易錯(cuò)點(diǎn)撥 具有發(fā)

2、達(dá)的根系可提高植物的吸水能力；葉片面積較小可降低蒸騰作用，減少水分的散失；肥厚的肉質(zhì)莖可儲(chǔ)存大量的水分，提高植物的保水能力。這些特征與干旱的環(huán)境相適應(yīng)。練習(xí)題:1宇航局科學(xué)家宣布，“機(jī)遇號(hào)”火星車已找到火星上曾經(jīng)存在過液態(tài)水的強(qiáng)有力的證據(jù)有了水的存在，就可以進(jìn)一步探索火星上是否曾有過生命。下列不能作為“進(jìn)一步探索”的理由的是()A水是生物呼吸作用的產(chǎn)物 B各種生物體內(nèi)都含有大量的水C有水的環(huán)境里才有生命 D生命體內(nèi)的生理活動(dòng)需要水的參與2下列地區(qū)水循環(huán)比較活躍的是()A森林覆蓋良好的水庫區(qū) B冰川廣布的南極大陸C地表裸露的沙漠地區(qū) D長(zhǎng)江、黃河發(fā)源的地區(qū)3當(dāng)今人類比較容易利用的淡水資源主要是(

3、)A江河水、淡水湖泊水和淺層地下水 B海洋水、江河水和冰川水C冰川水、地下水和淡水湖泊水 D海洋水、地下水和江河水4三種水循環(huán)都包括的環(huán)節(jié)有()地表徑流降水下滲蒸發(fā)A B C D5我國(guó)是旱澇災(zāi)害頻發(fā)的國(guó)家。在旱區(qū)，許多地方人畜飲水困難，但不少江河的水卻白白流走，無法利用，村民只能“望水興嘆”。為了有效解決這個(gè)問題，我們應(yīng)采取的措施是()A改變當(dāng)?shù)貧夂?B人工降雨C興修水利工程 D防治水污染 6如圖1為海陸間水循環(huán)示意圖。在圖中的水循環(huán)各個(gè)環(huán)節(jié)中，所代表的環(huán)節(jié)是()圖1A蒸騰 B蒸發(fā) C降水 D下滲7如圖2是水循環(huán)示意圖。圖中過程發(fā)生的物態(tài)變化是汽化，同時(shí)伴隨著_熱量； 過程發(fā)生的物態(tài)變化是凝華

4、和_，同時(shí)伴隨著放出熱量。 圖28根據(jù)“水循環(huán)示意圖”(圖3)填空。圖3(1)圖中各數(shù)字在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)是_；_；_；_；_。(2)使水循環(huán)連續(xù)進(jìn)行的動(dòng)力來自_。通過水循環(huán)使地球上的_資源不斷地得到更新和補(bǔ)充。(3)如果人類用水量_水循環(huán)更新的數(shù)量，或者使水資源遭到破壞，就會(huì)造成水資源的枯竭。 92019·嘉興 水是生命之源，保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。圖4(1)如圖4為水循環(huán)示意圖，人們常常通過對(duì)地表的改造，影響地球上的水循環(huán)。我國(guó)實(shí)施的南水北調(diào)工程可以緩解北方的缺水問題，該工程是對(duì)水循環(huán)途徑中的_(填數(shù)字)施加影響。(2)嘉興是飲用水較為缺乏的地區(qū)，我們要珍惜和保

5、護(hù)水資源，下列做法正確的是_。A將生活污水直接排入河道 B植樹造林，涵養(yǎng)水源C隨手關(guān)閉水龍頭10李白的將進(jìn)酒這首詩開頭兩句是：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。從水循環(huán)角度看，“黃河之水天上來”相當(dāng)于水循環(huán)中的_環(huán)節(jié)，“奔流到海不復(fù)回”相當(dāng)于水循環(huán)中的_環(huán)節(jié)。在三大類水循環(huán)途徑中，詩中所描述的應(yīng)該屬于_循環(huán)。11在沙漠中生長(zhǎng)的仙人掌具有粗大的莖，而它的葉卻呈針狀，這種結(jié)構(gòu)有利于它_，從而適應(yīng)沙漠的干旱環(huán)境。12地球上主要水體的平均更新周期見下表，請(qǐng)分析表中信息后完成下列各題。水體名稱更新周期/年大氣水0.0250.03河水(外流)0.030.05湖泊淡水10100地下水1001000冰

6、川約10000海洋水約5000(1)下列水體中，平均更新周期最短的是_。A冰川 B地下水 C河水(外流) D海洋水(2)有人說大氣水被污染了并不要緊，因?yàn)樗母轮芷诤芏?，只?.0250.03年。你同意這樣的觀點(diǎn)嗎？為什么？13假如你身處偏遠(yuǎn)海島，缺乏生存所需的淡水，怎么辦？小明為你提供了一種簡(jiǎn)便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池內(nèi)灌海水，按如圖5所示完成設(shè)備的安裝，即可獲取淡水。據(jù)此回答下列問題。圖5(1)陽光照射使池內(nèi)海水加快_，形成水蒸氣。(2)水蒸氣在塑料膜上_，形成小水滴。(3)塑料膜下表面結(jié)成的水滴受重力的作用滑到最低處后滴入水桶中，得到_(填“淡水”或“海水”)。答案詳析核

7、心·易錯(cuò)1B2.A3A解析 葉面寬大，植物的蒸騰作用強(qiáng)，不利于水分的保存，不適應(yīng)沙漠干旱的環(huán)境。1A2A解析 長(zhǎng)江、黃河發(fā)源的地區(qū)是在青藏高原上，降水稀少，只有在夏季容水量才會(huì)增多。3A解析 目前人類利用的淡水資源，主要是江河水、淡水湖泊水和淺層地下水。 水資源的數(shù)量和存在形式。4D 掌握海陸間循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)和陸上內(nèi)循環(huán)三種水循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行對(duì)比即可。5C解析 興修水利工程，能在相當(dāng)程度上調(diào)節(jié)水資源的時(shí)空分布。 隨著人口的增長(zhǎng)、城市化的推進(jìn)、工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，我國(guó)水資源的供需矛盾仍然十分嚴(yán)重。節(jié)約用水，科學(xué)用水，保護(hù)水資源，防治水污染，是解決缺水問題的有效途徑。6B7吸收液化解析

8、空中的云包括液體小水滴和固體的小冰晶顆粒，這主要是由空氣中水蒸氣液化和凝華所形成的。 水循環(huán)過程中伴隨著水的三態(tài)之間的變化，其變化過程主要是由熱量的變化引起的。8(1)降水蒸發(fā)蒸騰水汽輸送地表徑流(2)太陽輻射淡水(3)大于 水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)、動(dòng)力和意義。 在太陽輻射的作用下，水會(huì)經(jīng)歷蒸發(fā)(蒸騰)、水汽輸送、凝結(jié)、降水和徑流等環(huán)節(jié)。9(1)(2)B、C解析 我國(guó)水資源時(shí)空分布不均。南水北調(diào)這種跨流域調(diào)水方式，是解決我國(guó)水資源空間分布不均的有效措施之一，改變的是水循環(huán)中的地表徑流環(huán)節(jié)。10降水地表徑流海陸間11保持體內(nèi)水分(減少水分蒸發(fā)) 生命體為適應(yīng)當(dāng)?shù)厮止┙o特點(diǎn)，往往會(huì)形成特定的行為特點(diǎn)和生理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。12(1)C(2)不同意。如果大氣水被污染了，那么通過降水后，陸地水也將被污染，使得人類能利用的淡水資源更加緊張。解析 大氣、水、土壤等污染給人類的生活與生產(chǎn)都帶來了極大的危害。盡管更新周期短，但帶來的后果在短時(shí)間內(nèi)很難消除。如大氣中由于二氧化硫的增多而造成的酸雨影響深遠(yuǎn)。 “氣”與“汽”二字當(dāng)心用錯(cuò)，“氣”是指物體三態(tài)中的氣態(tài)，而