第十課第一框《正確對待理想與現實》公開課

1、復習提問復習提問 1、我們的最高理想是什么？、我們的最高理想是什么？ 2、各族人民的共同理想是什么？、各族人民的共同理想是什么？ 3、現階段我國小康水平處于何種程度？、現階段我國小康水平處于何種程度？ 4、全面小康社會的特征是什么？、全面小康社會的特征是什么？ 5、我們身邊有哪些不和諧的現象？、我們身邊有哪些不和諧的現象？ 6、什么是社會主義和諧社會？、什么是社會主義和諧社會？ 7、我們初中政治所學的中華民族的傳、我們初中政治所學的中華民族的傳統美德有哪些？我們做到了哪些？統美德有哪些？我們做到了哪些？三只小鳥三只小鳥 三種結局三種結局 它們是一同出生的三只小鳥它們是一同出生的三只小鳥, ,也

2、是一同飛出鳥巢打拼也是一同飛出鳥巢打拼天下的同伴。天下的同伴。 三只小鳥奮力地向上飛呀三只小鳥奮力地向上飛呀, ,飛呀飛呀, ,很快飛到了山頂很快飛到了山頂. . 一只小鳥落在枝頭一只小鳥落在枝頭, ,歡呼起來歡呼起來:“:“看啊看啊, ,青山綠水都被青山綠水都被我們踩在腳下我們踩在腳下, ,山間的所有動物山間的所有動物, ,連百獸之王老虎都只能連百獸之王老虎都只能羨慕的仰望我們羨慕的仰望我們, ,這里真是太棒了這里真是太棒了, ,能夠在這兒生活能夠在這兒生活, ,我我們都應該知足了。們都應該知足了。” 可另外兩只小鳥卻不這么想可另外兩只小鳥卻不這么想, ,它們失望地對它說：它們失望地對它說：

3、“我們還想到更高地地方去看看我們還想到更高地地方去看看. .既然你已經覺得滿足既然你已經覺得滿足那你就留下來吧那你就留下來吧. .?！?兩只小鳥奮力地向上飛呀兩只小鳥奮力地向上飛呀, ,飛呀飛呀, ,很快飛到了云端。很快飛到了云端。 有一只小鳥被眼前色彩斑斕的美景迷住了。有一只小鳥被眼前色彩斑斕的美景迷住了?！疤颂瞬黄鹆瞬黄鹆? ,這是白云的上頭啊這是白云的上頭啊, ,連天空都向我們低頭了連天空都向我們低頭了, ,能能夠生活在這樣的地方夠生活在這樣的地方, ,我們都應該知足了。我們都應該知足了。” 可另一只小鳥卻不這么想可另一只小鳥卻不這么想, ,它難過的對它說：它難過的對它說：“你看看太

4、陽你看看太陽, ,光芒萬丈的太陽才是我的目標啊光芒萬丈的太陽才是我的目標啊. .看來看來, ,我只能獨自前行了。我只能獨自前行了?！?說完它奮力的向著太陽飛呀說完它奮力的向著太陽飛呀. .飛呀飛呀, ,很快消失在耀很快消失在耀眼的光輝中。眼的光輝中。 后后來來, ,住在枝住在枝頭頭的成了麻雀的成了麻雀, ,睡在云睡在云間間的成了大雁的成了大雁, ,奔奔向太向太陽陽的成了雄的成了雄鷹鷹。這個故事告訴了我們什么人生道理？ 小故事告小故事告訴訴我我們們：有有時時候，把目候，把目標標放的高一點，放的高一點，遠遠一點，也一點，也許許努努力，就可以努努力，就可以達達到了，而把目到了，而把目標標放的放的低了

5、，或低了，或許連許連低的目低的目標標也也達達不到，故事中的三只小不到，故事中的三只小鳥鳥，從它們從它們一一開開始的始的選擇選擇就注定了之后的就注定了之后的結結局。局。 但有些人是這么認為，他們覺得每個人都有自己的目標，就像那三只小鳥，它們都找到了適合自己的角色。 理想是石，敲出星星之火；理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想是路，引你走到黎明。歸納導入：歸納導入：這首詩描述了理想的作用，那么什這首詩描述了理想的作用，那么什么是理想？我們如何去實現自己的理想？今天么是理想？我們如何去實現

6、自己的理想？今天我們就來學習第十課第一框我們就來學習第十課第一框正確對待理想與正確對待理想與現實現實這一內容。這一內容。第十課第十課 第一框第一框松溉初中：曾維榮松溉初中：曾維榮二、學案引導自主學習二、學案引導自主學習 自學要求：結合學案閱讀教材，思考下列問題。自學要求：結合學案閱讀教材，思考下列問題。1.1.什么是理想？什么是人生？什么是理想？什么是人生？P12P128 82.2.理想有何作用？理想有何作用？P12P128 812129 93.3.為什么理想與現實之間會存在差距？為什么理想與現實之間會存在差距？ P12P129 9 4.4.要實現自己的理想，我們應該做些什要實現自己的理想，我

7、們應該做些什么呢？么呢？P1P130301 13131三、聚焦主題合作探究三、聚焦主題合作探究（溫馨提示：從道德人格方面考慮）（溫馨提示：從道德人格方面考慮）理想是理想是 指向未來的奮斗目標指向未來的奮斗目標活動一活動一請你分別在學業(yè)、事業(yè)、家庭、休閑、自請你分別在學業(yè)、事業(yè)、家庭、休閑、自我成長等方面用簡單的句子概述自己的理想。我成長等方面用簡單的句子概述自己的理想。學業(yè)：學業(yè)：我希望能考取重點高中，為跨入大學打我希望能考取重點高中，為跨入大學打好基礎。好基礎。事業(yè)：事業(yè)：我希望長大以后，能成為我希望長大以后，能成為“世界世界500500”強強企業(yè)的一名老總。企業(yè)的一名老總。家庭：家庭：希望

8、擁有一個幸福美滿的家庭。希望擁有一個幸福美滿的家庭。休閑：休閑：能經常到健身房去健身或打保玲球，美能經常到健身房去健身或打保玲球，美容旅游等活動。容旅游等活動。自我成長自我成長：通過自己的努力，自己在德、智、：通過自己的努力，自己在德、智、體、美、勞等各個方面都得到全面發(fā)展。體、美、勞等各個方面都得到全面發(fā)展?；顒右换顒右恍『蜕姓J真讀書，小和尚認真讀書，為將來當為將來當“方方丈丈”。你讀書目標是什么？你讀書目標是什么？孫中山的理孫中山的理想想推翻推翻帝制，建立帝制，建立民主共和國民主共和國周周恩恩來來中中學學時時期期的的理理想想活動二活動二在確定報考研究生以前，小張的生活狀態(tài)是怎樣的在確定報考

9、研究生以前，小張的生活狀態(tài)是怎樣的? ?答答: :沒有目標，沒有動力，在輕松中度過，無沒有目標，沒有動力，在輕松中度過，無憂無慮。憂無慮。面對別人的嘲笑，小張為什么能夠一笑置之面對別人的嘲笑，小張為什么能夠一笑置之? ?答：因為他有了理想，確立了人生前進的方向，答：因為他有了理想，確立了人生前進的方向，就能在新的希望中感受生活的美好和幸福。對就能在新的希望中感受生活的美好和幸福。對自己的行動充滿信心和希望，不在乎周圍和他自己的行動充滿信心和希望，不在乎周圍和他人的看法。人的看法。在確定了報考研究生的目標后，小張的行為發(fā)生了在確定了報考研究生的目標后，小張的行為發(fā)生了哪些變化哪些變化? ?答；小

10、張的行為發(fā)生變化答；小張的行為發(fā)生變化: :克服困難，堅持學克服困難，堅持學習，犧牲娛樂和休閑等方面的時間，刻苦努力，習，犧牲娛樂和休閑等方面的時間，刻苦努力，每天都有計劃和安排，生活有條不紊、有序地每天都有計劃和安排，生活有條不紊、有序地進行。進行?；顒佣盒垐罂佳芯可顒佣盒垐罂佳芯可R拓展知識拓展 理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載著你出海遠行。舶，載著你出海遠行。理想使不幸者絕處逢生。理想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有平凡的人因有理想而偉大。理想而偉大。 理想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上理想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面長出人

11、類的思想、活動、行為、熱情、激情面長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。的大樹。 生活好比旅行，理想是旅行的路線。失生活好比旅行，理想是旅行的路線。失去了路線，只好停止前進了。生活既然沒有目去了路線，只好停止前進了。生活既然沒有目的，精力也就枯竭了。的，精力也就枯竭了。 理想總是指向未來,對人的行為有。如果缺乏理想，就會使人缺少一種穩(wěn)定、持久的內在激勵，容易受各種因素干擾；如果缺乏理想，我們的學習與生活就會缺少前進的動力，甚至會迷失方向。在人生發(fā)展的過程中，理想激勵著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現自身價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。對社會對社會：億萬人民在追求自己理想，特別是追：

12、億萬人民在追求自己理想，特別是追求美好社會理想的過程中，推動著社會向前發(fā)展。求美好社會理想的過程中，推動著社會向前發(fā)展。 有兩只螞蟻想翻越一段墻，尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來到墻腳就毫不猶豫地向上爬去，可是每當它爬到大半時，就會由于勞累、疲倦而跌落下來?？墒撬粴怵H，一次次跌下來，又迅速地調整自己，重新向上爬去。另一只螞蟻觀察了一下，決定繞過墻去。很快地，這只螞蟻繞過墻來到食物前，開始享受起來；而另一只螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。 感悟：感悟：要實現一個遠大的理想或要實現一個遠大的理想或達到一個奮斗目標，除了不懈地達到一個奮斗目標，除了不懈地追求、積極地進取，不怕苦不怕追求、積極地進取，

13、不怕苦不怕累，勇于付出辛苦的汗水以外，累，勇于付出辛苦的汗水以外，還要注意拼搏的方式或手段即還要注意拼搏的方式或手段即“方向方向”問題。找準方向，就會問題。找準方向，就會事半功倍，輕松地步入成功的殿事半功倍，輕松地步入成功的殿堂；找錯方向或根本不辨方向，堂；找錯方向或根本不辨方向，就會事倍功半，甚至與成功失之就會事倍功半，甚至與成功失之交臂。交臂。 這說明了：理想和現實之間有差距！他學習成績優(yōu)異，喜歡繪畫，希望有一天到國外學習繪畫藝術，但他的家境并不寬裕。她認為自己容貌出眾，歌聲動聽，一定能當上歌星。但她多次參加歌唱比賽都失敗了。不過她相信終有一天會被伯樂賞識。他雖然身材矮小，但很靈活，在學校

14、里打籃球小有名氣。他對學習不感興趣，覺得自己遲早會成為一名籃球運動員。這些例子說明了什么?你認為他們的理想能實現嗎?為什么?機會-外在條件自身家庭（外在條件）你對他們的理想有什么看法你對他們的理想有什么看法? ?答：答：理想與現實間總會有些差距距。柏惠：機遇問題；韓鵬：自身條件受限；宋哲：家庭環(huán)境因素；除非他們付出超常努力。你認為他們的理想能夠實現嗎你認為他們的理想能夠實現嗎? ?為什么為什么? ?答：我認為柏惠、宋哲、韓澎很難實現。答：我認為柏惠、宋哲、韓澎很難實現。A A、因因為：為：外表、歌聲不是歌星的必要條件；籃球對身高是有嚴格要求的；留學是需要一定經濟條件的。B B、要實現自己的理想

15、，需要掌握正確的方法，要實現自己的理想，需要掌握正確的方法，付出艱辛的努力，同時也要學會調整自己的奮斗付出艱辛的努力，同時也要學會調整自己的奮斗目標。目標。 活動三他們的理想能實現嗎活動三他們的理想能實現嗎 首先首先，理想不同于現實，是要，理想不同于現實，是要高于現實的。理想總是指向未來，高于現實的。理想總是指向未來，表現為奮斗目標。表現為奮斗目標。其次其次，理想來源，理想來源于現實，它不可能完全脫離現實，于現實，它不可能完全脫離現實，完全脫離現實的理想只能是幻想。完全脫離現實的理想只能是幻想。最后最后，理想通過努力是可以轉化為，理想通過努力是可以轉化為現實的?，F實的。總之總之，現實是理想的前

16、提，現實是理想的前提，理想是現實的結果。理想是現實的結果。點撥升華點撥升華理想和現實的關系是怎樣的？理想和現實的關系是怎樣的？1.1.理想與現實之間總會存在差距理想與現實之間總會存在差距活動四：實現當節(jié)目主持人的理想活動四：實現當節(jié)目主持人的理想在實現理想的過程中，李靜遇到了哪些困難在實現理想的過程中，李靜遇到了哪些困難? ?答：李靜遇到了：答：李靜遇到了：A A、沒有做節(jié)目的經驗，學歷、沒有做節(jié)目的經驗，學歷不高。不高。B B、缺少兒童心理和教育藝術等專業(yè)知識。、缺少兒童心理和教育藝術等專業(yè)知識。她能夠戰(zhàn)勝困難，靠的是什么她能夠戰(zhàn)勝困難，靠的是什么? ?答；她能夠戰(zhàn)勝困難，靠的是樹立了理想，

17、確立答；她能夠戰(zhàn)勝困難，靠的是樹立了理想，確立了人生目標，艱苦奮斗，腳踏實地，全力以赴。了人生目標，艱苦奮斗，腳踏實地，全力以赴。李靜已經實現了自己的理想，她還需要做些什么李靜已經實現了自己的理想，她還需要做些什么? ?答：她還需要：答：她還需要：A.A.不斷學習，提高自身素質和增不斷學習，提高自身素質和增強自身的能力；強自身的能力；B.B.具有一種不畏困難、堅持不懈具有一種不畏困難、堅持不懈的精神；的精神；C.C.虛心謹慎等等。虛心謹慎等等。 活動四：實現當節(jié)目主持人的理想活動四：實現當節(jié)目主持人的理想 美國國務卿賴斯美國國務卿賴斯, , 1010歲時歲時全家到首都游覽全家到首都游覽, ,卻

18、因身卻因身份是黑人份是黑人, ,不能進入白宮。不能進入白宮。小賴斯備感羞辱小賴斯備感羞辱, ,凝神遠凝神遠望白宮良久望白宮良久, ,然后回身告然后回身告訴父親訴父親:“:“總有一天總有一天, ,我會我會在那房子里在那房子里!”!”果然果然, ,2525年年后后, ,名牌大學畢業(yè)名牌大學畢業(yè), ,已成為已成為俄羅斯問題專家的賴斯俄羅斯問題專家的賴斯, ,昂首闊步進入白宮昂首闊步進入白宮. . 要對人生做盡可能長遠的規(guī)劃。賴斯為什么能進入白宮?對你有什么啟示?人物故事一 ： 人物故事二 ：但十年后，人們在他的自傳中找到了答案。他在自轉中是這么說的：起初，我把我的目標定在他在自轉中是這么說的：起初，

19、我把我的目標定在40多公里外的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時就疲多公里外的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。 后來，我每次比賽前都要乘車把比賽的路后來，我每次比賽前都要乘車把比賽的路線仔細看一遍，并把沿途比較醒目的標志線仔細看一遍，并把沿途比較醒目的標志做為目標畫下來，比賽開始后，我先朝第做為目標畫下來，比賽開始后，我先朝第一個沖，沖過第一個目標后，又朝第二個一個沖，沖過第一個目標后，又朝第二個目標努力，第三個目標目標努力，第三個目標。就這樣，。就這樣，4040多公里的賽程，就被我分解成幾個小目標多公里的賽

20、程，就被我分解成幾個小目標輕松地跑完。輕松地跑完。提問：1. 2.他的做法對于實現自己理想有什么啟示？ 實現理想，需要對人生作出規(guī)劃。 （這個規(guī)劃要盡可能長遠；這個規(guī)劃還要盡可能具體） 要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。 列夫托爾斯泰 魯迅早年在日本仙臺醫(yī)學專科學校學習。一天，在上課時，教室里放映的片子里一個被說成是俄國偵探的中國人，即將被手持鋼到刀日本士兵砍頭示眾，而許多站在周圍觀看的中國人，個個無動于衷，臉上是麻木的神情。這時身邊一名日本學生說：“看這些中國人麻木的樣子，就知道中國

21、一定會滅亡！”魯迅聽到這話忽地站起來向那說話的日本人投去兩道威嚴不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一樣洶涌澎湃。人物故事三 ： 一個被五花大綁的中國人，一群麻木不仁的看客一一在腦海閃過，魯迅想到如果中國人的思想不覺悟，即使治好了他們的病，也只是做毫無意義的示眾材料和看客?，F在中國最需要的是改變人們的精神面貌。他終于下定決心，棄醫(yī)從文，用筆寫文喚醒中國老百姓。提問： 魯迅棄醫(yī)從文的故事給我們什么啟示？實現理想，我們要根據自己的能力、興趣等實際情況適時調整自己的理想，縮短理想與現實的距離。故事思考 ：實現 理想閱讀下面漫畫，思考并回答以下問題將來，我要當作家，畫家過去，我要當個實干家

22、就好了(1)每個人都有自己的理想，都希望實現自己的理想。要實現自己的理想，我們應該怎么做?(2)該漫畫對我們青少年學生有什么啟示?腳踏實地、全力以赴、不屈不撓、堅持不懈。制定科學合理的人生規(guī)劃；對自己的具體理想進行適當調整；有個叫理查派迪的賽車運動員，當他第一天賽完車后，抑制不住興奮地向母親報告了比賽的結果?！皨專彼麤_進家門叫道，“有35輛賽車參加了比賽，我得了第二名?！?“你輸了！”他母親回答道?！皨寢?，”理查抗議道，“有這么多的車參加比賽，我第一次跑就得了第二，這樣的成績難道不算很好嗎？” “理查！”母親嚴厲道，“你用不著跑在任何人后面！” 接下來的20年中，理查派迪稱霸賽車界。他成為賽車運動史上贏得獎金最多的賽車手，他創(chuàng)造的多項記錄至今還無人打破。 感悟：“理查，你用不著跑在任何人的后面”這句話一直激勵著理查派迪跑在最前面。如果你渴望更大的成功，那么就應該相信自己。相信自己就是獨一無二的，沒有什么