水的表面張力科學(xué)小實驗_第1頁
水的表面張力科學(xué)小實驗_第2頁
水的表面張力科學(xué)小實驗_第3頁
水的表面張力科學(xué)小實驗_第4頁
水的表面張力科學(xué)小實驗_第5頁
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文檔簡介

歲7個月又17天了 偶然一期節(jié)目,是做一物理小實驗,關(guān)于水的表面張力。我大學(xué)專業(yè)是化學(xué),關(guān)于水的表面張力的實驗,也做過不少,但是要想一2歲多的孩子明白和理解,那是相當(dāng)困難的。我也曾經(jīng)給姐妹倆做過關(guān)于水的表面張力的實驗,無非就是吹泡泡,雖然姐妹倆玩得不亦樂乎,但是好像還是沒怎么明白這個力的原理。但是這一次的實驗我覺得很好,也很簡單,小朋友也很喜歡,因為有她們的參與,更重要的是可以直觀的觀察到這種物理理論概念的直觀作用。今天寫下來,沒有看那期節(jié)目的小朋友家長可以協(xié)助在家做!第一步,找5根牙簽,從中間掰折但不要斷裂,如下圖:第二步,將掰折的中間在一點上擺開成放射線狀,如下圖:第三步,在中間點的位置滴幾滴水,不管用什么只要滴水上去就可,女兒手邊剛好有喝水奶瓶,所以女兒就開始滴水了,請仔細觀察牙簽變化,如下圖:第四步,請仔細觀察進展:水的表面張力已經(jīng)推動牙簽在動了噢!很厲害是吧!看下圖:第五步,結(jié)果相信大家已經(jīng)看到了:很漂亮很標準的一個五角星,如下圖:當(dāng)然大家也可以找一些有顏色的類似牙簽的東東來做,相信你的五角星肯定會更漂亮的??赡苡行┘议L認為現(xiàn)在教這些物理的抽象概念,小孩子是很難理解的,但是就象老卡爾維特教育小卡爾維特的那樣,我相信等孩子長大學(xué)到這些的時候,他會想起小的時候曾經(jīng)做過的實驗,那樣就很容易重新理解高深

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