李逵負(fù)荊教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版選修李逵負(fù)荊教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)選修中國(guó)小說(shuō)欣賞第一單元第二課選編李逵負(fù)荊，本單元主要通過(guò)中國(guó)古典小說(shuō)三國(guó)演義水滸傳來(lái)表現(xiàn)“歷史與英雄”這個(gè)主題。上回書(shū)寫(xiě)的是李逵不知內(nèi)情，誤會(huì)宋江面見(jiàn)李師師。正當(dāng)宋江等人暗下商量趁著宋徽宗與李師師相會(huì)的機(jī)會(huì)促使皇上招安時(shí)，李逵在門(mén)外鬧將起來(lái)，怒打楊太尉，火燒李師師家，大鬧東京，使得宋江一干人等無(wú)功而返，慌忙殺出東京城，卻找不到李逵。宋江讓燕青稍候，自己帶大隊(duì)人馬回梁山。李逵負(fù)荊接著寫(xiě)燕青與李逵路過(guò)荊門(mén)鎮(zhèn)的時(shí)候發(fā)生的故事。二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析學(xué)生對(duì)水滸傳有一定了解，但是這種了解大多是寬泛的，甚至有些是從影視作品中得到的，

2、因此，學(xué)生在接觸李逵負(fù)荊的時(shí)候，極容易簡(jiǎn)單而機(jī)械地理解人物形象。學(xué)習(xí)難度并不大，學(xué)生會(huì)很感興趣，因此在教學(xué)中應(yīng)該做一些更加深入的挖掘，豐富人物形象的內(nèi)涵。三、設(shè)計(jì)思想依據(jù)新課程教育教學(xué)理念，在教學(xué)過(guò)程中，力求突出學(xué)生的主體作用，通過(guò)學(xué)生主體的積極思考、大膽創(chuàng)新，在充分閱讀文本的基礎(chǔ)上，更加全面而深刻地解讀文本。因此，本課宜采用討論課的形式教學(xué)。此外，本課選自選修教材，那么在必修教材中涉及的教學(xué)內(nèi)容就應(yīng)該盡可能不重復(fù)，可結(jié)合水滸傳這一本著作來(lái)進(jìn)行教學(xué)，可以李逵負(fù)荊為范例，引導(dǎo)學(xué)生綜合欣賞水滸傳，如“主要內(nèi)容”“主題”“結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”“人物塑造手法”等。四、教學(xué)目標(biāo)1.基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)：明確李逵負(fù)荊的主要

3、內(nèi)容，分析李逵的形象特點(diǎn)。2.情感教育目標(biāo)：科學(xué)評(píng)價(jià)李逵的形象以及這個(gè)形象的重要意義。3.能力培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)人物形象分析的一般步驟以及一般方法，并拓展至對(duì)水滸傳的綜合欣賞。 五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.個(gè)性化的語(yǔ)言對(duì)人物形象塑造的重要作用；2.李逵形象的科學(xué)分析與評(píng)價(jià)。六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入我們學(xué)習(xí)的這個(gè)單元是“歷史與英雄”，今天就跟大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)英雄。（請(qǐng)學(xué)生暢談自己欣賞的古代英雄，說(shuō)說(shuō)所知道的英雄的豪言壯語(yǔ)）老師也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索，最后在淘盡天下英雄寶貴品質(zhì)的“淘寶”上找到了一些英雄的足跡?！皾L滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，在中華民族燦爛輝煌的舞臺(tái)上，總活躍著英雄們的身影；在中華民族氣勢(shì)磅礴的交響

4、中，總回蕩著英雄們的話語(yǔ)：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”是一代奸雄曹操統(tǒng)一天下的野心勃勃；“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”是一代賢相孔明的鞠躬盡瘁；“三十功名塵與土，八千里路云和月”是民族英雄岳飛的精忠報(bào)國(guó)；“以天下人為念，為天下人謀永福”是革命志士林覺(jué)民的廣闊胸襟可見(jiàn)人物的語(yǔ)言與人物的性格密切相關(guān)，什么樣的人說(shuō)什么樣的話，否則就有些不倫不類(lèi)了。我們不敢想象賈寶玉會(huì)說(shuō)“砍頭不過(guò)碗大的疤，十年后老子又是一條好漢”，也不敢想象魯智深說(shuō)“男人是泥做的骨肉，女兒是水做的骨肉”，倘若真會(huì)說(shuō)，那么賈寶玉就該叫做魯寶玉，魯智深就該叫做賈智深了。水滸傳中一位英雄就這樣說(shuō)的：“招安，招安，招甚鳥(niǎo)安！”“我

5、早做早殺了你，晚做晚殺了你”。大家知道是李逵，李逵的外號(hào)是“黑旋風(fēng)”“鐵?！保阌X(jué)得這個(gè)外號(hào)與李逵有什么內(nèi)在聯(lián)系嗎？（學(xué)生討論）可見(jiàn)大家對(duì)李逵有一定了解，那么我們繼續(xù)來(lái)看看一下幾句話，你認(rèn)為李逵最不可能說(shuō)哪句。（PPT展示）1、“你有孝順之心，我與你十兩銀子做本錢(qián)，便去改業(yè)。”（李鬼哭述家有老母，李逵慷慨解囊，足見(jiàn)其孝心善心）2、“這個(gè)打了人的是好漢，先放了他去。這個(gè)不長(zhǎng)進(jìn)的，怎地吃人打了，與我枷在號(hào)衙門(mén)前示眾?！保J入壽張縣衙判案，足見(jiàn)其天真可愛(ài)）3、“罷，罷，罷！生前服侍哥哥，死了也只是哥哥部下的一個(gè)小鬼！”（喝完宋江毒酒后，足見(jiàn)其忠心）總結(jié)：也許同學(xué)們的意見(jiàn)不那么統(tǒng)一，那是因?yàn)槲覀儗?duì)李逵

6、這個(gè)人物還不是太了解，只要你了解了李逵的性格，你就能夠明確了。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)李逵負(fù)荊，通過(guò)學(xué)習(xí)這一課走進(jìn)李逵，去更深入地了解黑旋風(fēng)。二、梳理 自讀課文，復(fù)述大意。 請(qǐng)學(xué)生在自讀的基礎(chǔ)上加以概括： 聽(tīng)聽(tīng)信虛言 鬧大鬧山寨 證對(duì)證負(fù)荊 救救出劉女 賀設(shè)宴慶賀三、賞析 1、我們可以感受到李逵性格特點(diǎn)中最為突出的一點(diǎn)是什么？（魯莽） 2、哪些情節(jié)最能突出李逵魯莽的這一性格特點(diǎn)？ 聽(tīng)信劉太公（“燕小乙哥，你來(lái)聽(tīng)這老兒說(shuō)的話。俺哥哥原來(lái)口是心非，不是好人了也”“我便是梁山泊黑旋風(fēng)李逵，這個(gè)便是浪子燕青。既是宋江奪了你女兒，我去討來(lái)還你” ） 具體分析：對(duì)一個(gè)陌生人的言語(yǔ)，不加分辨，不加思索，盲聽(tīng)

7、盲從；且毫無(wú)顧忌，暴露自己和兄弟的身份，有點(diǎn)“行不改名，坐不改姓”的江湖莽撞英豪的味道。倘若梁山好漢個(gè)個(gè)如此，那朝廷自不必費(fèi)盡心機(jī)征討梁山，只要四處請(qǐng)人散布謠言，說(shuō)宋江今天劫了劉太公的女兒，明天劫了王太公的女兒，李逵就和宋江鬧矛盾；說(shuō)林沖今天和官府勾結(jié)，明天又搶了某良家婦女，李逵又和林沖鬧矛盾不出一年，李逵已經(jīng)把梁山折騰得夠嗆，朝廷便可坐收漁翁之利！大鬧山寨（不理宋江，砍倒杏黃旗，把“替天行道”四個(gè)字扯做粉碎；拿了雙斧，直奔宋江“早做早殺了你，晚做晚殺了你”）“黑旋風(fēng)”不是虛名，臉一黑，宋江便懵了；板斧旋一旋，宋江就瘋了。當(dāng)然這是開(kāi)玩笑，“黑旋風(fēng)”這個(gè)名號(hào)也可表現(xiàn)出李逵的急躁魯莽。 具體分析：

8、a. 李逵為什么要砍旗扯字？（旗、字代表了梁山的理念，而現(xiàn)在李逵覺(jué)得宋江所作所為違背了梁山信條，所以把這招牌毀了）b. 李逵這么莽撞，難道就沒(méi)有一點(diǎn)理由嗎？（殺閻婆惜是小樣，去李師師家是大樣。宋江去見(jiàn)李師師，李逵早就看不順眼，因而心有芥蒂，這一下正好觸發(fā)了。）3、李逵就是一個(gè)這么魯莽的人，如果有可能，你喜歡跟這樣的人交往嗎？ 我肯定不喜歡，因?yàn)楹苡锌赡苣骋惶焖吐?tīng)信讒言，一下就背叛了我。4、但是，大家都知道，水滸傳中的李逵卻是個(gè)帶有喜劇色彩的英雄人物，那就說(shuō)明，李逵的魯莽決不是簡(jiǎn)單的魯莽，你是怎樣評(píng)價(jià)李逵的魯莽的？（調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維和積累，對(duì)李逵這個(gè)人物進(jìn)行相對(duì)全面的介紹，并與“導(dǎo)語(yǔ)”部分提及的

9、問(wèn)題加以解答。）參考資料：忠誠(chéng)與正義宋江是他的大哥，也是他一生都敬重的人，可以說(shuō)，宋江叫如同李逵的精神教父。不管是活著還是死了，他對(duì)宋江都是忠誠(chéng)的，這種忠誠(chéng)不亞于歷史上任何一位忠臣。當(dāng)他知道宋江因?yàn)榕滤磁?，破壞梁山好漢忠義之名而讓他喝下毒酒的時(shí)候，他說(shuō)“罷，罷，罷！生前服侍哥哥，死了也只是哥哥部下的一個(gè)小鬼”，可見(jiàn)其忠心。然而，即便是對(duì)自己最為敬重的哥哥，只要聽(tīng)的他做了不義之事，便也毫不留情，由此可見(jiàn)李逵嫉惡如仇的性格。深具“兒童情結(jié)”的李逵同樣需要一個(gè)價(jià)值的標(biāo)尺，一個(gè)能確認(rèn)他存在的意義的精神之父，于是他那顆天真的心靈仰慕了許久的宋江終于在他的生命里出現(xiàn)了，試看李逵初見(jiàn)宋江時(shí)是何等的狂喜，而

10、宋江也是又送銀子，又帶李逵喝酒，對(duì)他那鹵莽的行事一味微笑著任從，你說(shuō)需要銀子還債，便給你銀子還債，你說(shuō)小盞吃酒不過(guò)癮，便吩咐酒保專(zhuān)給你換大碗，看你吃魚(yú)吃不飽，又專(zhuān)為你要了兩斤肉，臨別還送了五十兩一錠大銀，這一切都和宋江初會(huì)武松時(shí)的意味有微妙差別，宋江在柴家莊厚待武松，要出錢(qián)給他做衣服，又連著幾天帶他各處吃酒，這并不是為了滿(mǎn)足武松的口腹之欲，而是為了熨貼武松那因柴進(jìn)的慢待而受傷害的自尊，表現(xiàn)的確實(shí)如一個(gè)溫厚的兄長(zhǎng)，而宋江初會(huì)李逵的那一日，那舉止，那神態(tài)，卻全如外公疼愛(ài)外孫。這一日奠定了宋、李二人終生的情感格局。此后，宋江因題反詩(shī)入獄，戴宗因受知府差遣進(jìn)京需離開(kāi)一段時(shí)日，李逵怕貪酒誤了宋江飯食便“

11、真?zhèn)€不吃酒，早晚只在牢里伏侍，寸步不離”，這是何等情分，須知粗鹵的黑李逵能做到這種地步也是絕無(wú)僅有，這只怕要比他后來(lái)跳樓劫法場(chǎng)還難得多。再往后，二人一個(gè)說(shuō)“他與我身上情分最重”，一個(gè)道“我夢(mèng)里也不敢罵他，他要?dú)⑽視r(shí)，便由他殺了吧”。宋江帶數(shù)人元夜上東京時(shí)，曾對(duì)李師師戲稱(chēng)李逵是“家生的孩兒小李”，難道這種玩笑也可移用到武松、魯智深、大刀關(guān)勝身上？所以李逵對(duì)宋江，既不是手足之情，也不是部屬對(duì)統(tǒng)帥的愚忠，而是更近于兒童對(duì)父親的深深的依戀，宋江名義上是他的大哥、首領(lǐng)，而實(shí)際上，卻是這個(gè)具有“兒童情結(jié)”的好漢的永遠(yuǎn)的精神之父。純真與直率負(fù)荊請(qǐng)罪之時(shí)，“不如割了頭去干凈”，聽(tīng)聞宋江饒他，便跳將起來(lái)“我去，

12、甕中捉鱉，手到拿來(lái)”；而李逵跑到壽張縣衙，更多是為了好玩。李逵進(jìn)了縣衙的堂屋，嚇跑了縣令。他自己“扭開(kāi)鎖，取出幞頭，插上展角，將來(lái)戴了，把綠袍公服穿上，把角帶系了，再尋皂靴，換了麻鞋，拿著槐筒，走出廳前，大叫道：吏典人等都來(lái)參見(jiàn)！”這位只愛(ài)喝酒吃肉殺人的鐵牛哥這次倒是態(tài)度溫和，沒(méi)有給各位吏員動(dòng)蠻，而是讓他們當(dāng)了一回群眾演員，自己狠狠的過(guò)了一把當(dāng)官的癮。讓兩人喬裝因斗毆前來(lái)告狀，在這場(chǎng)游戲逼真的外表下，李逵的“判決”顯露出游戲的本色，他根本不管判斷尋常民事糾紛的起碼常識(shí)，而是用自己的強(qiáng)盜邏輯來(lái)斷案，“這個(gè)打了人的是好漢，先放了他去。這個(gè)不長(zhǎng)進(jìn)的，怎地吃人打了，與我枷號(hào)在衙門(mén)前示眾。”而且他穿著官

13、服，一直跑到了忠義堂前，引起兄弟們的哄堂大笑。就如李卓吾所贊的那樣：“李大哥做知縣，鬧學(xué)堂，都是逢場(chǎng)作戲，真?zhèn)€神通自在，未至不迎，既去不戀，活佛！活佛！”金圣嘆也贊李逵“一片天真爛漫到底”。弗洛伊德所謂的童心，遠(yuǎn)不是像一般人想象的那般美好，它同樣可以表現(xiàn)得非常兇殘，因缺少成熟的社會(huì)理性規(guī)范意識(shí)，蟄伏在潛意識(shí)深層的破壞性本能往往便毫無(wú)避忌地釋放出 來(lái)，兒童虐殺小動(dòng)物以取樂(lè)的行徑即是，李逵純粹為快活而殺人與此不正相似嗎？孝順與善良李逵無(wú)論是從傳統(tǒng)中還是在現(xiàn)實(shí)生活中他都是一位值得稱(chēng)道的孝子，而且他的孝是滲到了骨子里的。李逵接母，路遇冒他名聲剪徑的李鬼。李逵最恨的就是這種事，但是他在聽(tīng)到李鬼悲訴家中有老母，便動(dòng)了惻隱之心。說(shuō)：“你有孝順之心，我與你十兩銀子做本錢(qián)，便去改業(yè)?！比×艘诲V銀子給李鬼。這里，我們可以看到他心中的孝和善。5、李逵與其他草莽英雄的比較“招安，招安，招甚鳥(niǎo)安！”只一腳，把桌子踢起，攧（音顛，跌下）做粉碎；（足見(jiàn)其火爆脾氣，魯莽性格）“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄們的心！”（武松）“只今滿(mǎn)朝文武，俱是奸邪，蒙蔽圣聰，就比俺的直裰（音多，古代一種袍子）染做皂了，洗殺怎得干凈？招安不濟(jì)事！便拜辭了，明日一個(gè)個(gè)各去尋趁罷?！?/p>