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1、2011年春八年級物理第七章(運動和力)單元測試題命題:百福司民族中學(xué) 張代富 審編: 李待江(考時:70分鐘 滿分:70分)班級: 姓名: 分?jǐn)?shù): 一、選擇題(將符合題意的唯一答案序號填入表格中,每小題2分,共24分)題號123456789101112答案 1、端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗,人在湖水中用槳劃船時,使船前進(jìn)的力是A. 人對船的推力 B. 槳對水的推力 C. 水對槳的推力 D. 水直接對船的推力2、如圖1所示,使一薄鋼條的下端固定,分別用不同的力去推它,使其發(fā)生()、()、()、(d) 各圖中的形變,如果力的大小F1=F3=F4F2,那么,能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的圖

2、是A. 圖()和() B圖()和()C. 圖()和(d) D圖()和(d)3、人類發(fā)射的探測哭器已飛出了太陽系,如果探測器所受外力突然全部消失,那么探測器將A沿原路返回地球 B靜止在原地不動 C沿原方向做勻速直線運動 D沿原方向做減速運動4、學(xué)校升國旗時,當(dāng)國旗勻速直線上升時,下列正確的是 A旗受到的重力和繩子對旗的拉力合力為零B旗對繩的拉力和繩子對旗的拉力是一對平衡力C旗受到的重力和旗對地球的引力是一對平衡力D旗對繩子的拉力和旗受到的重力是一對平衡力 圖25、如圖2所示,171“??凇迸炘隈偼鶃喍硤?zhí)行任務(wù)時,171艦的動力系統(tǒng)帶動螺旋槳推動軍艦前行,螺旋槳向后劃水的力和水向前推螺旋槳的力,

3、它們大小相等,方向相反,在同一直線上,因此 A它們是一對平衡力 B它們是力的相互作用C它們的作用效果可以相互抵消 D以上說法全是錯誤的6、重為2×104N的小轎車在平直的高速公路上以120km/h的速度勻速行駛,已知該轎車與路面的摩擦阻力為2000N,則轎車發(fā)動面牽引力的大小為 A2×104N B1.8×104N C2000N D 2.2×104N7、如圖3所示,兩匹馬各用2000N的力沿完全相反的方向拉一只彈簧測力計,則此時彈簧測力計的讀數(shù)為A.4000N B.2000N C.0N D.1000N8、摩托車做飛躍障礙物表演時為了減少向前翻的危險,下列說

4、法中正確的是 A應(yīng)該前輪先著地 B. 應(yīng)該后輪先著地C. 應(yīng)該前后輪同時著地 D. 哪個輪先著地與翻車的危險沒有關(guān)系9、根據(jù)力與運動的關(guān)系小明說:“如果我們不去推原來靜止的小車,它就不會運動;小車運動后,如果不繼續(xù)推它,它就會停下來。所以,力是維持物體運動的原因?!毙∪A說:“風(fēng)吹樹動,風(fēng)停樹靜。如果沒有風(fēng)吹的作用,樹就處于靜止?fàn)顟B(tài),所以,力是使物體運動的原因?!眲t小明和小華的觀點 A小明正確 B小華正確 C都正確 D都不正確10、關(guān)于同一直線上兩個力的合成,下列說法正確的是A兩個不為零的力,其合力一定不為零 B兩個力的合力,一定大于其中任何一個力C求兩個力的合力的大小,就是把兩個力的大小相加D

5、不論兩力的方向如何,合力的方向總是和較大力的方向相同11、體育課上,小明勻速爬桿,小剛勻速爬繩有關(guān)他們所受的摩擦力,下面說法正確的是A因為爬桿時手握桿的壓力大,所以小明受到的摩擦力一定大B因為繩子粗糙,所以小剛受到的摩擦力一定大C小明和小剛受到的摩擦力一定相等D若小明體重大,則他受到的摩擦力一定大12、物理知識滲透于我們生活的方方面面以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是A汽車的后窗上貼有“保持車距” B輸電鐵塔下掛有“嚴(yán)禁攀爬”C商場走廊過道標(biāo)有“小心碰頭” D景區(qū)水池邊立有“水深危險”二、填空題(每空1分,共24分)13、中央電視臺體育頻道象棋評論員講評棋局時,棋子靜止在豎直放置的磁性棋盤上

6、棋盤上每一枚棋子受到 對平衡力的作用,其中重力與 力是一對平衡力14、小朋友滾動鐵環(huán)玩耍時,鐵鉤和鐵環(huán)之間的摩擦是_;鐵環(huán)與地面之間的摩擦是_. 15、圖4中的甲、乙、丙三圖分別表示打棒球的三種情況,觀察圖中的現(xiàn)象可以得出的初步結(jié)論是:_。 圖5圖6圖4 16、如圖5,當(dāng)電風(fēng)扇工作時,空氣會由靜止流動起來,這說明力能_ _;同時小車將向右運動,原因是_ _ _;類似的裝置可應(yīng)用在某些交通工具上,試舉一例_ _。這類交通工具在月球上是無法工作的,這是因為:_。17、如圖6所示,彈簧測力計測量范圍是_ _,指針?biāo)颈粶y物重力是 N18、運用慣性知識填空:(1)用鏟子給鍋爐送煤,鏟子 (填“必須”或

7、“不必”)進(jìn)入爐內(nèi)。(2)一個人站在航行的船尾,往甲板上豎直向下投一個石塊,石塊將落在 (填“船尾的甲板上”或“水中”)。(3)自行車緊急剎車后,輪子不轉(zhuǎn)了,車子還會向 滑動。19、科學(xué)實驗用氫氣球和下面吊籃及里面儀器總重為100N,受到空氣的浮力為120N,若氫氣球勻速上升時,則空氣的阻力為 N;若要使氫氣球以原來的速度勻速下降,則需要在吊籃內(nèi)再加上 N的物體。20、冬天大雪天氣中,高速公速上的追尾事故頻發(fā),主要原因是:一方面,汽車在緊急剎車時,由于汽車具有 ,總會滑行一段距離后才能停下來;另一方面,當(dāng)路面結(jié)冰時,輪胎與地面間的摩擦?xí)?,汽車在緊急剎車后滑行的距離比路面沒有冰雪時的距離要長。

8、為了避免此類事故的發(fā)生,請給過路司機提出一條合理建議: 。21、如圖7所示,完全相同的木塊A和B又疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起做勻速直線運動,此時木塊B受到的摩擦力是 N,木塊A受到地面的摩擦力是 N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它人一起勻速運動,如圖乙所示,則推力F2= N。 22、 如圖8所示,行李箱的下部裝有滾輪,其目的是_ _;拉行李箱時拉出拉桿更省力,理由是 。 圖7三、作圖與實驗題(共23一25每題1分、26一29每空1分、共19分)23、 如圖9,質(zhì)量為4kg的鉛球從斜坡上滾下來,畫出它受到的重力的圖示.(g=10N/Kg)24

9、、如圖10小車重6N,受到跟水平方向成30°角斜向右上方的拉力F為4N的作用,畫出此二力的圖示.25、如圖11,水平傳送帶正將一袋大米從車間運送到糧倉。一袋大米靜止放到傳送帶上,米袋先在傳送帶上滑動,稍后與傳送帶一起勻速運動,試畫出此時米袋受力的示意圖。圖9 圖10 圖1126、在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中。(1)在水平桌面上,用彈簧測力計水平向左拉動木塊,使其作勻速直線運動,彈簧測力計示數(shù)如圖12所示根據(jù)_知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為_N (2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话胨纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而

10、減小你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是_.27、 如圖13所示,在粗糙的水平地面上放一個斜面,讓一個小鋼珠由斜面頂上滾下,則:(1)鋼珠在水平地面上滾動的速度會逐漸 (填“增加”、“減小”或“不變”)。最后 靜止(填“會”或“不會”)。(2)如果地面上鋪上光滑的玻璃板,則鋼珠在水平面 上滾動的距離 (填“增加”、“減少”或“不變”)。(3)如果可以完全消除空氣阻力與摩擦力,則鋼珠在水平面上運動時,其速度 (填“會”或“不會”)改變。最后將 。 28、物理實驗小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時,實驗記錄如下表:(1)在實驗過程中,需要的測量工具有_和_;(2)在上表空白處填出比值G

11、/m的平均值;(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:_ _.圖14圖1529、某物理學(xué)習(xí)小組,選擇如圖14所示的四個透鏡進(jìn)行探究實驗(其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡,它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成):(1)為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”,小組同學(xué)應(yīng)選擇圖14中的哪兩個凸透鏡做實驗?答:_(選填字母序號);器材確定后,接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光,分別經(jīng)過兩凸透鏡后會聚于焦點處,如圖15的甲、乙所示比較兩次實驗的現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是:凸透鏡表面越凸,凸透鏡的焦距越_.(2)如果選擇A、B兩個透鏡,他們還可以探究:凸透鏡的焦距大小與_的關(guān)系(3)這次

12、探究活動中,運用的一種主要的科學(xué)研究方法是_.四、計算題(4分)30、 一輛在水平地面上勻速行駛的汽車,如下圖16所示,所受的牽引力為4×105N,它受到的阻力為車重的0.1倍,試求汽車的質(zhì)量。 (g取10N/kg) 圖16附:2011春季八年級物理第七章單元測試題參考答案一、選擇題(將符合題意的唯一答案序號填入表格中,每小題2分,共24分)題號123456789101112答案 CCC AD C B B D DCA 二、填空題(每空1分,共24分)13、 一對 摩擦 14、滑動摩擦 滾動摩擦15、力能改變物體運動狀態(tài)16、力能改變物體運動狀態(tài) 物體間力的作用是相互的 噴氣式飛機(運載火箭等) 月球上幾乎沒有空氣,近似真空17、05N 1.6N18、(1)不必 (2)船尾的甲板上 (3)前19、20N 40N 20、慣性 減小 減速慢行(保持車距、不超載等,只要合理均可)21、 0N 12N

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