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1、 四數(shù) 學(xué)科羅田縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教案課題(項(xiàng)目)億以內(nèi)數(shù)的讀法 課時(shí)第一節(jié)授課時(shí)間2015 年 9月 日,第周,第節(jié)主備人:周遠(yuǎn)蒂主講人:教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”。知道億以內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系。掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序。2理解多位數(shù)的讀法,在具體情境中,能夠根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀出多位數(shù),體會(huì)并能闡述多位數(shù)讀數(shù)的規(guī)律。過程與方法:讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自主探究,自我評(píng)價(jià)和善于合作的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材,使學(xué)生感受億以內(nèi)數(shù)的意義,
2、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)讀萬級(jí)的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):億以內(nèi)中間和末尾有0的數(shù)的讀法。教學(xué)過程教學(xué)過程集體備課個(gè)人設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)3說說你是怎么讀的?小結(jié)萬以內(nèi)的數(shù)的讀法。4關(guān)于萬以內(nèi)的數(shù),你還知道什么知識(shí)?(1)計(jì)數(shù)單位:一(個(gè))、十、百、千。(2)相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是10。如:10個(gè)一是十,10個(gè)十是一百,10個(gè)一百一千,10個(gè)一千是一萬。(3)數(shù)位:個(gè)位、十位、百位、千位。(4)組成:例8030是由8個(gè)千和3個(gè)十組成的。二、導(dǎo)入新課同學(xué)們這些數(shù)據(jù)你會(huì)讀嗎?今天我們一起來學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的讀法,同學(xué)們有信心學(xué)好嗎?板書課題:億以內(nèi)數(shù)的讀法三、教學(xué)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)通過預(yù)習(xí)課文,你了解了億以內(nèi)
3、數(shù)的哪些新知識(shí)?先四人小組討論,在匯報(bào),師在黑板上作簡(jiǎn)要記錄。1數(shù)位名稱:萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位。2計(jì)數(shù)單位:萬、十萬、百萬、千萬、億。3計(jì)數(shù)方法:用萬作單位,一萬一萬地?cái)?shù),10個(gè)一萬是十萬,10個(gè)十萬是一百萬,10個(gè)一百萬是一千萬,10個(gè)一千萬是一億。由此得出:每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率都是10。4分級(jí)方法:從個(gè)位起每四個(gè)數(shù)位都是一級(jí)。(1)個(gè)位、十位、百位、千位是個(gè)級(jí),表示的是多少個(gè)一。(2)萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級(jí),表示的是多少個(gè)萬。(3)億位和億位以上的數(shù)位是億級(jí),表示的是多少個(gè)億。在數(shù)位順序表上補(bǔ)充數(shù)位。5數(shù)的組成:在13819000 中8在十萬位,表示8個(gè)萬,說
4、說其他數(shù)位上的數(shù)各表示多少?6總結(jié):把計(jì)數(shù)單位按照一定的順序排列起來,他們所占的位置叫做數(shù)位。一個(gè)數(shù)字所占的數(shù)位不同,它所表示的數(shù)的大小也不同。7練一練:(1)一萬一萬地?cái)?shù),從九十六萬數(shù)到一百零三萬。(2)十萬十萬地?cái)?shù),從七十萬數(shù)到一百萬。(3)一千萬一千萬地?cái)?shù),從八千萬數(shù)到一億。(指名讀,全班讀。)(4)說一說生活中有哪些地方用到萬以上的數(shù)。(分小組讀一讀本小組成員收集的信息數(shù)據(jù)。)四、數(shù)學(xué)億以內(nèi)數(shù)的讀法??磥泶蠹覍?duì)億以內(nèi)數(shù)的知識(shí)了解得真不少,那么這些億以內(nèi)的數(shù)你們會(huì)不會(huì)讀呢?2496 24960000 6407000 850003001學(xué)生試讀。2全班交流。(1)在出現(xiàn)不同答案時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見,闡明理由。教師適當(dāng)點(diǎn)撥,指正。(2)把每個(gè)數(shù)的讀法用漢字記錄下來,開展小組討論:讀數(shù)時(shí)有哪些規(guī)則?(3)小組推薦代表發(fā)言,其他同學(xué)補(bǔ)充,修正,最后進(jìn)行歸納:(4)試一試:讀出下面各數(shù)。569000 24600 708000(5)向讀得又對(duì)又快的同學(xué)取經(jīng),看怎樣讀起來更方便?學(xué)生可能提出以下幾種方法:五、鞏固聯(lián)系1課本第9頁的第5題、第8頁的第2題 六、課堂小結(jié)你有什么收獲?還有什么不懂的地方或者有疑惑的地方?提問質(zhì)疑。作業(yè)必做作業(yè):練習(xí)冊(cè)選做作業(yè):課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)課后反思先
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