2019年傳染病健康講座資料

1、精選文檔1 / 15幼兒園春季傳染病預防知識宣傳隨著春天的腳步向我們走來，各種傳染病也悄悄的來到 我們身邊。春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，而兒童為傳染病 的高發(fā)人群。幼兒免疫系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，為生理性免疫功 能低下時期。對周圍環(huán)境冷熱變化的適應力和對疾病的抵抗 力都比較差。幼兒園春季傳染病預防知識要點 :一、基本知識1. 水痘病人從出現(xiàn)皮疹前 2 日至出疹后 6 日具有傳染性?；疾〕跗?可有發(fā)熱、頭痛、全身倦怠等前驅癥狀，在發(fā)病 24 小時內(nèi) 出現(xiàn)皮疹，皮疹分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處 較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。2. 流行性腮腺炎病人在腮腺明顯腫脹前 6-7

2、日至腫脹后 9 日期間具有傳染 性?；疾〕跗诳捎邪l(fā)熱、 頭痛、 無力、食欲不振等前驅癥狀， 發(fā)病 1-2日后出現(xiàn)顴骨弓或耳部疼痛， 然后出現(xiàn)唾液腺腫大， 通常可見一側或雙側腮腺腫大3. 手足口病 手足口病病人和隱性感染者均為傳染源，主要通過消精選文檔2 / 15化道、 呼吸道和密切接觸等途徑傳播。多發(fā)生于學齡前兒童，尤以3 歲以下年齡組發(fā)病率最高幼兒園春季傳染病預防知識要點 幼兒園春季傳染病預防知識要點。主要癥狀表現(xiàn)為手、足、 口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數(shù)重癥病例可出現(xiàn)腦膜炎、 腦炎、腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)障礙等。4. 人感染高致病性禽流感傳染源主要是患禽流感或攜帶禽流感病毒的禽類（ 家禽、

3、野禽） 以及鳥類。主要經(jīng)呼吸道感染，也可能會通過密切接觸 感染的禽類及其分泌物、糞便和受污染的水而感染，但是尚 未發(fā)現(xiàn)人與人之間有效傳播的證據(jù)。早期癥狀與普通流感非 常相似，主要表現(xiàn)為高熱（大多持續(xù) 38C以上）、咳嗽、咽痛、頭痛、全身不適等。二、我們應該怎么做 ?1、室內(nèi)經(jīng)常開窗通風，保持空氣流暢，定期用各種空氣消 毒劑噴酒房間2、加強體育鍛煉、增強體質，提高機體對病原菌的抵抗力。 因此建議家長從春天起用冷水為孩子洗臉，增強孩子的抗寒 能力。3、注意孩子的衣著，孩子穿衣要適當，隨氣溫變化增減， 衣著要以脊背無汗為適度。 衣服就穿得太多了， 孩子不能動， 一活動就汗水淋淋，風一吹就易感冒。所以

4、及時增減衣服十 分必要，一味地精選文檔3 / 15“捂”并不可取。平時不要給孩子穿太多衣 服，讓孩子稍微感覺有點冷是比較合適的做法。4、注意給孩子平衡膳食，這樣可以增強身體的抵抗力。在 飲食上可以多給孩子補充些維生素，多給孩子喝水也可以達 到預防的目的。5、嚴格按照兒童計劃免疫接種程序按時注射疫苗，提高對 傳染病的免疫力，以預防傳染病。6、教育孩子講究飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生和文明的生活方式。 養(yǎng)成餐前便后洗手的習慣。盡量少去公共場所和人群較為擁 擠的地方。7、孩子的被褥、衣物、手帕經(jīng)常拿到陽光下暴曬，食具、 玩具和便器要定期消毒，消除病原菌的傳播。8. 合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生

5、素，宜 多食些富含優(yōu)質蛋白、糖類及微量元素的食物。積極參加體 育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、 做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。9. 不到人口密集、空氣污染的場所去，如 : 農(nóng)貿(mào)市場、個體 飲食店、游藝活動室等 ; 避免接觸傳染病人，盡量不到傳染 病流行區(qū) ;10. 注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏 ; 勤洗手，并用流動 水徹精選文檔4 / 15底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手 ;11. 每天開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮 ; 在日光下晾曬衣被 ;12. 合理安排好作息，做到生活有規(guī)律 ; 注意不要過度疲勞， 防止感冒，以免抗病力下降 ;13. 不食、不加工

6、不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉 食，及吃帶皮水果，不喝生水。14. 家長在家及時為幼兒做好自查工作，發(fā)現(xiàn)不適，請及時 就醫(yī)。幼兒園春季傳染病預防知識講座萬物復蘇、生機勃勃的春天來了。氣溫變化無常 時，是疾病的多發(fā)季節(jié)，春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)， 為了增強全體教職員工保健知識，提高幼兒疾病預防 能力，3月1日中午，幼兒園保健醫(yī)生楊玉清醫(yī)生在 中一班教室分別為園內(nèi)全體教師和保育員做了兩場“春季常見傳染病預防”知識講座。幼兒正處于生長發(fā)育時期，身體各器官發(fā)育尚不 完善，幼兒抵抗力低，容易引發(fā)各種疾病。楊醫(yī)生從“什 么是傳染病”、“傳染病的特點”、“傳染病控制原 則”等方面詳細地介紹了傳染病的基本

7、知識，從傳染 病的潛伏期、觀察期、隔離期，再到如何進行預防和 控制措施，一一做了精選文檔5 / 15詳細的講解。還例舉說了手足口 病、流感、水痘、麻疹等幾種常見病的發(fā)病癥狀、傳 播途徑和預防措施。還特別強調(diào)了預防傳染病的幾大 招數(shù)。楊醫(yī)生還解答了一些教師提出的問題， 并強調(diào)各 班級保育員定時為各類物品消毒，清理衛(wèi)生死角，保 持室內(nèi)通風換氣、空氣清潔，為幼兒提供一個整潔衛(wèi) 生的生活學習環(huán)境。另外還要求教師安排幼兒有充足 的室外活動時間，讓幼兒多曬太陽，參加各項體育鍛 煉，多方面增強幼兒的體質，增加抵抗能力。對于種 類繁多的傳染病，只有做好工作的各個環(huán)節(jié)，傳染病 才不會在幼兒園中蔓延，才能確保每一

8、個幼兒健康、 快樂的成長。此次培訓，不僅豐富了教職工的疾病預防常識， 而且進一步提高和規(guī)范了保育員的安全防范意識，避 免春季傳染疾病在幼兒園傳播！精選文檔6 / 15幼兒園常見傳染病防治知識講座主講人：楊玉清各位老師、各位家長以及同學：上午好！今天我來同大家一起學習一下常見傳染病的防治知 識。春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾 病包括：水痘、流行性腮腺炎、手足口病等傳染病，從這些數(shù)據(jù) 可以看出，離我們并不遠，就在我們的身邊，這些傳染病大多都 是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物 等途徑傳播。而且學校是人員比較密集、相對比較集中的地方， 一旦出現(xiàn)更是比較容易

9、傳播， 會對廣大師生的工作學習帶來較大 的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所 了解。首先來了解一下傳染病相關的基本知識：傳染病顧名思義就是一種能在人群中被相互傳染并流行的 一種病，能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和 易感人群這三個基本環(huán)節(jié)， 缺精選文檔7 / 15少其中任何一個環(huán)節(jié)， 傳染病就流 行不起來。1 1 傳染源傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。如：患水痘、流行性腮腺炎的病人，感染 H7N9H7N9 禽流感病毒的鴿子等2.2. 傳播途徑傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。如：空氣、食物、水等。3.3. 易感人群易感人群是指對某種傳染病

10、缺乏免疫力而容易感染該病的人群。例如，未出過麻疹的一些兒童，就是麻疹的易感人群。下面為加深印象吧以流行性感冒的流行為例，來說明傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)。當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時，會從 鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后， 病毒進入呼吸道，就有可能 引起流行性感冒?？梢?，流行性感冒的傳染源主要是流感患者， 傳播途徑是飛沫、空氣傳播，易感人群則可以包括大多數(shù)人。那 么，怎樣預防傳染病呢？精選文檔8 / 15傳染病流行的時候，切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán) 節(jié)，傳染病的流行即可終止。我們預防傳染病的各種措施，都是 分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個

11、環(huán)節(jié)的。因此，針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方 面。1 1控制傳染源這是預防傳染病的一項重要措施。就像現(xiàn)在很熱門的H7N9H7N9禽流感，對患病的人要隔離治療，患病的鴿子等禽類要捕殺并做 無害化處理、患水痘的學生不能正常來學校上課等，從而做到傳 染源的控制。2.2.切斷傳播途徑切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。以使病原體喪失感染健康人的機會。如：不要吃病死禽、勤洗手 等。F F 面來簡單介紹一下各種傳染病的傳播途徑如流感、麻疹、風疹、流行性腮腺炎等，通過空氣從呼吸 道傳播的。如痢疾、傷寒、甲型肝炎等，通過食物經(jīng)消化道傳播。通過昆蟲及動物傳染

12、。如蚊子傳播乙腦；虱子傳播斑疹、傷 寒；狗能傳播狂犬病；蒼蠅傳播痢疾等。通過日常接觸傳染。如甲肝、沙眼、紅眼病、水痘等。精選文檔9 / 15通過血液傳播。如輸血、打針感染乙肝、丙肝、艾滋病等。3 3保護易感者在傳染病流行期間應該注意保護易感者，不要讓易感者與傳染源接觸，并且進行預防接種，提高易感人群的抵抗力。對易感 者本人來說，應該積極參加體育運動，鍛煉身體，增強抗病能力。 開展愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境和個人的衛(wèi)生，消滅蒼蠅、墳子、 老鼠、臭蟲等傳播疾病或病的動物， 對于控制傳染病的流行能起 很大作用。大家知道了傳染病相關的基本知識后就要知道傳染病的預防措 施才能去真正杜絕或減少得傳染病的機會。

13、不同的傳染病有不同的治療方法， 但基本的預防措施是相通 的，包括現(xiàn)在很熱門的 H7N9H7N9 禽流感，我們只要注意以下幾點， 就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。1 1 合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質蛋白、糖類及微量元素的食物，如魚、嚇和新 鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮 空氣，每天跑步、做操等增強體質。2.2. 盡量不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如： 農(nóng)貿(mào)市場、游藝活動室等；精選文檔10 / 153.3. 勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛 巾擦手，特別是每次接觸畜禽類動物后及每天回家后都要徹底洗 手，才能減

14、少“病從口入”的可能。4.4. 每天開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、 教室等；5.5. 合理安排好作息時間，做到生活有規(guī)律；注意不要過度 疲勞，以免抵抗力下降；6.6. 不吃不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃 帶皮果，不喝生水。盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意 盡量避免接觸病死禽畜，食用禽肉蛋時要充分煮熟。7.7. 注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，不對人打噴嚏；出現(xiàn)打噴 嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時，要用紙巾手帕掩蓋口鼻，預防 感染他人，不主張用雙手捂住口鼻，因為在咳嗽或噴嚏時會隨飛 沫帶出大量病毒或細菌，未及時洗手而會造成二次感染或通過物 體表面?zhèn)鹘o他人，若無紙巾、手帕

15、時可用衣袖遮住口鼻，用衣袖 是因為病毒或細菌在干燥的衣服表面不大容易存活。8.8. 出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身不適等癥狀時，及時到正 規(guī)醫(yī)療機構就診。不能拖著耗著，以免延誤診治。9.9. 避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；近段時 間外出游玩時，應盡量避免接觸野生禽鳥或進入野禽棲息地。精選文檔11 / 1510.10.傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。1111、幼兒園發(fā)現(xiàn)發(fā)熱（特別是體溫超過3838、咳嗽等癥狀）及出疹孩子必須要求其立即離校就醫(yī)， 注意追訪就診及病情發(fā)展 情況，并嚴格要求其在家隔離治療至該病的隔離期滿，憑醫(yī)療

16、機構返校證明復課，密切注意病例班級內(nèi)有無續(xù)發(fā)病例， 如有續(xù)發(fā)， 及時報告，同時采取相應的預防性措施。還要做好缺勤的學生統(tǒng) 計工作；對因病缺勤的學生，了解學生患病情況，對患有傳染病 者予以登記、報告。對教室、宿舍、活動場所等保持通風換氣， 搞好環(huán)境衛(wèi)生和日常消毒。必要時對可能受到病人污染的場所，選用有效的方法進行消毒。新生入學及轉入時要查驗免疫接種 證，嚴格按照國家計劃免疫的規(guī)定完成相應年齡的免疫程序，對于應接種但又未接種者進行補種。雖然傳染病種類繁多，但我們也不用恐慌，到目前為止，尚 無 H7N9H7N9 禽流感人傳人的證據(jù)，只要我們重視預防工作，做到早 發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有

17、效地阻斷傳染病的流 行與傳播。我們相信，在學校老師和同學們的家長共同努力配合 下，傳染病能夠得到有效預防和控制，使我們擁有健康、美好的 未來。并希望小朋友們通過今天學習到的知識，將給爸爸媽媽、 爺爺奶奶等身邊的人聽，讓我們共同筑牢傳染病的防護堤，減少精選文檔12 / 15甚至杜絕傳染病發(fā)生在我們的身上發(fā)生。最后，祝老師、家長以及同學們身體健康！謝謝大家！精選文檔13 / 15健康教育活動記錄表活動時間：2019.3.1.2019.3.1.活動地點：金色搖籃幼兒園活動形式：健康教育知識講座活動主題：傳染病的防治知識組織者：健康保健室接受健康教育人員類別：全體師生以及家長接受健康教育人數(shù)：人健康教育資料發(fā)放種類及數(shù)量：精選文檔14 / 15種活動內(nèi)容（附圖片）：為了提高我園學生的健康水平和保健意識， 今天我園在園長和保健醫(yī) 生的組織下，對我學校教職工以及學生家長講解“傳染病的防治知識” 知識講座，希望對我學校學生家長職工的