碩士研究生學(xué)習(xí)指導(dǎo)漫談劉潤清_第1頁
碩士研究生學(xué)習(xí)指導(dǎo)漫談劉潤清_第2頁
碩士研究生學(xué)習(xí)指導(dǎo)漫談劉潤清_第3頁
碩士研究生學(xué)習(xí)指導(dǎo)漫談劉潤清_第4頁
碩士研究生學(xué)習(xí)指導(dǎo)漫談劉潤清_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、碩士研究生學(xué)習(xí)指導(dǎo)漫談 劉 潤 清 一、幾種需要轉(zhuǎn)變的觀念 1. 從學(xué)習(xí)語言為主到學(xué)習(xí)知識為主 A.從記憶到理解,到創(chuàng)造性思維 B.從知識貧乏的專業(yè)到知識豐富的專業(yè) C.從視野狹窄到視野寬廣二、剛開始學(xué)習(xí)專業(yè)知識注意幾點 1.弄清楚概念和術(shù)語的定義 A.同一術(shù)語的不同意義 B.術(shù)語多不是壞事術(shù)語多說明學(xué)科在發(fā)展范疇多,思維細致、深刻 C.備一兩本語言學(xué)詞典 2. 先劃出一個大框架:有多少分支 A. 先劃大框架 B. 再劃分支框架 C. 劃出流派框架 D. 原則:先宏觀,再微觀 3. 不同層次的框架填充 A.每個細節(jié)都納入大框架,中框架 B.細節(jié)多,框架豐滿 C.填充到?jīng)]有空白方格三、剛開始讀書

2、時注意幾點 1.似懂非懂怎么辦? 容忍模糊知識,硬著頭皮讀。書不要換來換去,無分級清楚的書單。 2.同一小領(lǐng)域(分支)一下讀三本書 不求都懂,只構(gòu)建一個大框架。 一口氣拿十本書,一比較目錄, 啊 3.換一個分支(領(lǐng)域)又讀兩三本,螺旋式前進,跳躍式前進 4.Information和confirmation的不同 5.讀到一本書只有20%的新信息四、入門后再讀書注意什么 1.知識底子寬厚,不埋頭于某個小領(lǐng)域或?qū)W派 A.追隨一個學(xué)派有點慘 B.分支相聯(lián),豁然貫通 2.開始記憶,理解細節(jié),填滿大框架求知識的系統(tǒng)性 3.靜下心來讀書 “心頭書要多、案頭書要少” 書多多到什么程度? 心靜到什么程度? Y

3、ou regret your deficiency in learning only when it comes to applying what you have learned.4.學(xué)會利用目錄、索引 目錄可以幫你決定讀不讀此書, 索引幫助你選讀哪一章,哪一頁。 5. 注意引語出處,查閱書目 建立自己的心理圖書館 (心里書要多) 學(xué)會自己選擇書單、書目五、從吸收性閱讀過渡到批判性閱讀 1. 知道多種觀點,才能有批判性. 批判性是創(chuàng)造性的前提 ,創(chuàng)造性是科研的基礎(chǔ)和關(guān)鍵 2. 深入理解、勤思考、多交流 A. 不再只讀入門性的書和教科書 B. 從教材過渡到專著 C. 從專著過渡到雜志論文 D.

4、 讀漢語雜志上的論文 3. 先讀懂后批判; 無知比偏見更接近真理;因而 不因宗師而護短,不為門戶而折服; 吾愛吾師,吾更愛真理。六、何時開始寫讀書筆記、書評、文章 1. 可以首先注釋書目 Annotated bibliography 用56句話介紹一本書,共20本。 每一學(xué)科(分支)注釋10本 2. 讀書筆記 A. 寫出書的大致內(nèi)容。 B. 寫出某一問題的小結(jié)。 3. 新書介紹 介紹書的各章節(jié)的大概內(nèi)容,稍加評論 4. 書評: A. 介紹與評述并重 B. 評論多于介紹5. 文章和論文(思辨性的) A.就某一個問題講出別人的觀點 然后講自己的看法。 B.用適當(dāng)語料支持觀點。 6. 厚積薄發(fā)好文章

5、來自閱讀和思考 “讀書破萬卷,下筆如有神” A little learning is a dangerous thing.七、關(guān)于學(xué)風(fēng):勤奮 1. 沒有好的學(xué)風(fēng)和文風(fēng)的人不會成功 A. 學(xué)風(fēng)和文風(fēng)是如何做人的一部分 B . 大學(xué)者們都是踏踏實實的人: 大氣,寬容,與人為善,誨人不倦, 與世無爭,但志存高遠。 2 . 天道酬勤 Diligence pays! A .勤學(xué),勤讀,不取巧。 凡勤學(xué)須是出于本心,不待父母督責(zé),造次不忘,寢食在念,然后見功。 古今書集成學(xué)行典 Learn things the hard way. No pains, no gains. Its humanly possi

6、ble to know that much. Their knowledge makes you suffer from the pain of ignorance and inferiority. “博聞強志” B. 勤練筆 :寫有助于記憶 He who doesnt write must have a good memory. 寫有助于思維 We dont know what we think until we have written it down. 寫有助于發(fā)現(xiàn)知識中的空白。 3. 持之以恒,不曇花一現(xiàn) Persistence pays! There is light at the

7、end of the long tunnel. 4. 學(xué)習(xí)和寫作中的點、線、面 兩點一線,三點一面,多線一軌跡 積少成多,十年磨一劍, 學(xué)問相通,一通百通,實現(xiàn)頓悟。八、關(guān)于學(xué)風(fēng):思索 5. 要喜歡琢磨,思索,多問為什么 悟處皆出于思,不思無由得悟;思處皆緣于學(xué),不學(xué)則無可思。學(xué)者所以求悟也,悟者思而得道也。 明史卷192楊慎列傳 ( 1). 有些英語名句要反復(fù)品味 He who rules himself rules the world. Success has many fathers; failure is an orphan. a: Why does time fly? b: Beca

8、use everybody wants to kill it. Truth is stranger than fiction. In newspapers nothing is true except the names. In fiction everything is true except the names. (2). 遇到漢語名句,琢磨英文 “階級斗爭,一些階級勝利了” “一言興邦,一言喪邦。” “寵辱不驚”Never be affected by favor or humiliation. “威武不能屈”Never be intimidated by force. “富貴不能淫”N

9、ever become extravagant even when rolling is wealth. “貧賤不能移”Never abandon your lofty aspirations and moral integrity even when poor and lowly.“要兩手抓,兩手都要硬”There are two tasks we have to keep working at, on the one hand, the reform and opening process, and on the other, the crackdown on crime. We must

10、 be steadfast with regard to both.(3). 聽到一個詞,術(shù)語,問定義 “素質(zhì)”,privacy,“素質(zhì)教育”,“精神文明”(4). 讀懂一個觀點之后,要找出自己的 例子。(5). 看到一個概括,使勁想,找出反例。 這是批判性的開始。 “N1+N2的結(jié)構(gòu),N1修飾N2” 石橋,木橋,鐵橋,嫂娘?九、關(guān)于文風(fēng):學(xué)術(shù)道德 1. 不抄襲,不偷竊。 Plagiarism is punishable by law. 2. 引用旁人用引號,標(biāo)明出處。 a: Why do great writers quote so often? b: Lesser writers do little else. 3. 不要不懂裝懂。 Pretence is worse than ignorance . Pretence is less innocent t

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論