關(guān)于青年教師專業(yè)成長培養(yǎng)目標(biāo)要求建議

1、甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校青年教師專業(yè)成長培養(yǎng)方案青年教師是我校師資隊伍的重要組成局部。青年教師能否迅速成長，關(guān)系到學(xué)校的長遠開展。為進一步提高青年教師的整體素質(zhì)，以適應(yīng)職業(yè)教育改革的要求，也為使學(xué)校對青年教師的培養(yǎng)工作更有針對性和實效性，讓青年教師更快更好地成才，從而建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的青年教師隊伍，結(jié)合學(xué)校開展實際制定本要求。一、實施對象：全校近三年來校的青年教師。二、實施要求：、師德要求：1、忠誠黨的教育事業(yè)，有高度的工作責(zé)任心和敬業(yè)奉獻精神。自覺樹立“三愛愛事業(yè)、愛煤校、愛學(xué)生，“三嚴(yán)嚴(yán)肅對待事業(yè)、嚴(yán)格要求自己、嚴(yán)格要求學(xué)生，“五認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真、上課認(rèn)真、批改作業(yè)認(rèn)真、學(xué)生管理認(rèn)

2、真、考核學(xué)生成績認(rèn)真的良好作風(fēng)。2、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，端正教育教學(xué)思想，為人師表，忠于職守，教書育人，有良好的職業(yè)道德。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)愛學(xué)生，作風(fēng)民主，以模范的言行去教育和培養(yǎng)學(xué)生。3、關(guān)心集體，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，和諧共處。自覺服從組織安排，圍繞學(xué)校中心工作以身作那么，勇挑重?fù)?dān)。堅持原那么，作風(fēng)正派，正確處理競爭與合作的關(guān)系，養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)工作的好習(xí)慣，展示青年教師發(fā)奮向上的風(fēng)采，塑造青年教師良好的形象。、教學(xué)要求1、常規(guī)過關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真做好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)書寫詳案，作業(yè)能高質(zhì)量批改，課后應(yīng)堅持寫課后小記；做好學(xué)生的過程化評價，切合實際地對學(xué)生進行考核與評價

3、。2、教學(xué)根本功過關(guān)：鋼筆字、粉筆字過關(guān)，要到達備課、板書字體工整，力求漂亮；普通話過關(guān)，語言到達“確切、明白、簡潔、通俗、優(yōu)美、形象；電腦操作熟練，能制作出水平較高、符合教學(xué)實際需要的課件。3、教學(xué)業(yè)務(wù)過關(guān)。根本掌握教育學(xué)、心理學(xué)以及有關(guān)的教育教學(xué)理論知識，認(rèn)真鉆研教材和分析學(xué)生現(xiàn)狀，采用有效的教學(xué)方法組織教學(xué)活動，其教學(xué)水平應(yīng)得到學(xué)校師生的根本認(rèn)可。4、實踐技能過關(guān)。積極參加本專業(yè)學(xué)科的實習(xí)實訓(xùn)等實踐性教學(xué)活動與實驗室建設(shè)活動，加強自身的實踐操作技能水平，考取職業(yè)技能資格證書，到達“雙師型教師的要求。、教研要求：1、掌握教研的根本知識和方法，增強教研意識，努力提高教育科學(xué)研究能力，勇于改革

4、和創(chuàng)新。注意吸收先進的教育理念，豐富自身的教育實踐。善于總結(jié)規(guī)律，結(jié)合自己的教學(xué)體會，每一學(xué)年要撰寫質(zhì)量較高的教育教學(xué)總結(jié)，教學(xué)論文或教學(xué)隨筆至少1篇2000字以上，學(xué)校主管部門要整理歸檔，最終形成校級青年教師優(yōu)秀教學(xué)成果匯編。2、每一學(xué)年，每位青年教師應(yīng)獨立或合作一個研究課題，研究的對象可以是教育教學(xué)以及班主任工作等教育管理中出現(xiàn)的矛盾和問題等，寫出研究報告，提高青年教師工作的科研含量。3、每一學(xué)年指定或自選一本教育理論書籍進行精讀，結(jié)合自己教學(xué)實際，寫出讀書筆記，用所學(xué)的理論指導(dǎo)和改良自己的各項工作。4、教科研過關(guān)。能夠堅持教學(xué)研究活動，重視教學(xué)改革與教學(xué)創(chuàng)新，盡最大可能地開展有效的教育教

5、學(xué)活動；能夠獨立承當(dāng)并開設(shè)本學(xué)科的選修課；在學(xué)科競賽或技能競賽輔導(dǎo)方面，爭取能在某一局部或某一專題上有較強的研究能力和輔導(dǎo)能力。、教育管理要求：要積極參加班級管理，主動與學(xué)生一起參加主題班會、團日活動，主動向班主任請教管理班級工作方法、經(jīng)驗，熟悉并掌握班級工作的規(guī)律，會組織各類教育教學(xué)活動，每年的班主任考核到達良好以上。積極完成好學(xué)工部、團委等部門交給的各項工作任務(wù)，有創(chuàng)造性的開展工作，推動我校學(xué)生教育管理工作的不斷開展。三、實施培養(yǎng)方法：1、自身學(xué)習(xí)提高。青年教師要充分利用業(yè)余時間加強政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)教育的法律法規(guī)，了解煤炭行業(yè)特點，熟悉職業(yè)教育的目標(biāo)、任務(wù)及

6、要求等。2、骨干教師帶教。學(xué)校結(jié)合青年教師、專業(yè)科室工作實際，為青年教師派骨干教師、專業(yè)科主任或者具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師擔(dān)任師傅，做好青年教師的“傳、幫、帶工作，促進青年教師的盡快成長。3、組織培訓(xùn)。學(xué)校將不定期地為青年教師組織講座、研討、學(xué)習(xí)考察等專題活動，營造良好的成長氣氛。四、實施考核：學(xué)校成立青年教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在教研督導(dǎo)室。每年教師節(jié)前夕，由領(lǐng)導(dǎo)小組對青年教師的師德表現(xiàn)，教學(xué)、教研、教育管理等各項工作進行考核，在年度教師量化考核分?jǐn)?shù)的根底上，結(jié)合?教師業(yè)務(wù)考核表?的內(nèi)容評出校“優(yōu)秀青年教師。學(xué)校為每個青年教師建立青年教師跟蹤培養(yǎng)檔案，記錄其成長過程。青年教師各項任務(wù)完成

7、情況以及各項業(yè)務(wù)考核結(jié)果及時公布，表彰青年教師的先進典型，樹立學(xué)習(xí)典范，表揚先進，鼓勵后進。對各方面表現(xiàn)突出成績明顯者大力表揚，對于存在的缺乏及時進行批評幫助，并指出努力方向，使青年教師學(xué)有目標(biāo)、趕有方向，從而為我校青年教師更好、更快的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。 教研督導(dǎo)室起草 2012年9月18日several group number, then with b ± a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific meth