《好家長(zhǎng)成就好孩子》讀后感

1、好家長(zhǎng)成就好孩子讀后感在閱讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫 一寫讀后感了?？靵?lái)參考讀后感是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的好家長(zhǎng) 成就好孩子讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。好家長(zhǎng)成就好孩子讀后感 1好家長(zhǎng)成就好孩子把心理學(xué)、心靈成長(zhǎng)學(xué)等許多理論和方法與親子教育融為一體，從一個(gè)全新的角度對(duì)親子教育進(jìn)行了詮釋。 不僅讓家長(zhǎng)懂得了教育方法，更明白了這些方法后面的道理，并以過(guò)12關(guān)的形式,通過(guò)一環(huán)扣一環(huán)的有體驗(yàn)、有互動(dòng)、有練習(xí)的過(guò)關(guān)訓(xùn)練，來(lái)幫助家長(zhǎng)塑造自己的角 色、開(kāi)發(fā)孩子的生命潛能、保持孩子良好的生命狀態(tài)、尋找有效的教育途徑和方法、 植入積極正面的自我意向。讓家長(zhǎng)在

2、生動(dòng)有趣的體驗(yàn)、互動(dòng)和練習(xí)的過(guò)程中，從潛 意識(shí)去修改不良的習(xí)慣，建立正確的信念找到成為一個(gè)“合格家長(zhǎng)”的模式和感受。 這樣不僅事半功倍，而且使家長(zhǎng)過(guò)去在親子教育中遇到的一些難題變得迎忍而解， 確保了家長(zhǎng)與孩子的共同成長(zhǎng)。父母對(duì)孩子的愛(ài)，別人永遠(yuǎn)無(wú)法替代。所以這是一份特別的愛(ài)。特別的愛(ài)如何 給生命中的最愛(ài)，這是一場(chǎng)特別的考驗(yàn)。人之初，如玉璞。孩子來(lái)到這個(gè)世界上， 腦子一片空白，他們的性情、觀念、品德的養(yǎng)成都來(lái)自于他們對(duì)外界的感知和認(rèn)識(shí)。 父母，是孩子降生后第一眼看見(jiàn)的人，是孩子的啟蒙老師，是孩子人生路途最重要 的指引者。毫無(wú)疑問(wèn)，絕大多數(shù)父母是無(wú)私的在孩子身上播撒著愛(ài)的，可是，在現(xiàn) 實(shí)生活中的一

3、個(gè)事實(shí)是，家長(zhǎng)是那么的愛(ài)孩子，以至于為了孩子，吃糠咽菜，受盡 磨難甚至付出生命都毫不在意。他們給了每個(gè)孩子在他們所能的限度內(nèi)能給的最多 的東西。而有的東西確實(shí)不是孩子的營(yíng)養(yǎng)，而是孩子成長(zhǎng)的“毒素”，那些“毒素” 就是否定、斥責(zé)、打罵或者是溺愛(ài)、過(guò)度呵護(hù)、縱容等等。其實(shí)，家長(zhǎng)的本意絕對(duì) 是希望給孩子最最健康、最最安全、最最充滿愛(ài)意的一個(gè)環(huán)境。然而，家長(zhǎng)們付出 的結(jié)果經(jīng)常與良好愿望相差十萬(wàn)八千里。在好家長(zhǎng)成就好孩子一書的第十一關(guān)：“特別的愛(ài)給特別的你”，就是介 紹了在親子關(guān)系的形成中，父母應(yīng)學(xué)會(huì)如何去愛(ài)孩子。在“親愛(ài)的，你可以幫我 嗎？”這一章節(jié)中說(shuō)，和孩子的相處中，并不是要求家長(zhǎng)一定要一味的付出

4、。真正 的親情應(yīng)該父母和孩子之間相互的理解和支持，相互的關(guān)心和珍愛(ài)。因此，從小培 養(yǎng)孩子對(duì)家庭的責(zé)任意識(shí)，讓孩子感受到自己被需要的價(jià)值，也是很重要的一課。 培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，可以從這幾方面嘗試：給予孩子責(zé)任，尤其是讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自 己的言行、對(duì)自己需要完成的事情負(fù)責(zé)任；給孩子貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們更懂得付出 愛(ài)心、懂得珍惜和感恩；接受孩子的建議，讓孩子成為這個(gè)家庭真正的主人，形成 一種民主和諧的.氛圍，這種氛圍會(huì)讓孩子更容易承擔(dān)起他應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；鼓勵(lì)孩 子自己做決定，在實(shí)踐中自己去獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這也是培養(yǎng)他們解決問(wèn)題能力的 好時(shí)機(jī)；接納孩子的過(guò)失，雖然這種接納需要付出一定的代價(jià)，但這是值得的；重

5、 視孩子努力的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，孩子付出了努力，家長(zhǎng)就一定要給予肯定。著名教育家茨格拉夫人說(shuō)：“必須教育孩子懂得他們不同的一舉一動(dòng)能產(chǎn)生不 同的后果，那么隨著時(shí)間的推移，孩子們一定會(huì)學(xué)得很有責(zé)任感的?！敝挥凶尯⒆佣米约旱男袨閷?huì)產(chǎn)生什么后果， 他才會(huì)對(duì)自己的行為去負(fù)責(zé)任。在現(xiàn)實(shí)生活中， 家長(zhǎng)要試著把孩子生活中的每一項(xiàng)責(zé)任都放到孩子的身上，讓孩子自己承擔(dān)。比如，當(dāng)我的女兒遇到問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)說(shuō)：“這是你自己選擇的，你想想為什么會(huì)這 樣？”而不是對(duì)孩子說(shuō)：“你已經(jīng)努力了，是媽媽沒(méi)有幫助你?！彪m然只是一句話， 卻反映出了觀念的不同。如果家長(zhǎng)無(wú)意中幫助孩子推卸了責(zé)任，孩子將會(huì)認(rèn)為自己 無(wú)須承擔(dān)責(zé)

6、任，這對(duì)他以后的人生道路是很不利的。因此，作為家長(zhǎng)要讓孩子意識(shí)到被需要，這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的關(guān)鍵；還要給 孩子提供更多貢獻(xiàn)、建議、決定、努力的機(jī)會(huì)，這樣孩子的責(zé)任心也就會(huì)隨之提高。 讓我們用好這本書，用書中的理論來(lái)教育我們的孩子，使我們成為合格的家長(zhǎng)。好家長(zhǎng)成就好孩子讀后感 2父母和家長(zhǎng)還有區(qū)別嗎？有，這是我在多年教育實(shí)踐中逐漸意識(shí)到的。父母只是生育了子女的人，只體 現(xiàn)了與子女的血緣關(guān)系，我們甚至可以說(shuō)動(dòng)物也是有父母的。而家長(zhǎng)則要承擔(dān)養(yǎng)育、 監(jiān)護(hù)、教育的責(zé)任。做父母易，做家長(zhǎng)難，做個(gè)好家長(zhǎng)更難，能夠在孩子青春期時(shí) 做個(gè)合格的家長(zhǎng)那可就是孩子的福氣了。誰(shuí)不想做個(gè)好家長(zhǎng)?。亢眉议L(zhǎng)有可操作性的標(biāo)準(zhǔn)嗎

7、？近日讀了好家長(zhǎng)成就好 孩子這本書，感悟頗深。這本書深入淺出，非常具有操作性，簡(jiǎn)直就是一本親子 教育的教科書！雖然已經(jīng)夜深了，卻毫無(wú)倦意！也簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱母邢耄阂弧?duì)自己過(guò)去教育方式的反思。盡管自己也愛(ài)學(xué)習(xí)，特別是子女教育方面的， 以前也自認(rèn)為還做得可以，但是對(duì)照本書，呵呵，發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)空間真是太大了！二、深深感悟到“教育是鞋，孩子是腳”，腳穿上合適的鞋，感覺(jué)舒適、便于 行走的重要性。自己以前原來(lái)常常犯“削足適履的錯(cuò)誤”！三、深深地感謝！感謝周老師的總結(jié)、歸納、提煉，辛勤付出，讓我明確了親 子教育的方向，感覺(jué)現(xiàn)在心里有譜了！同時(shí)好家長(zhǎng)成就好孩子讀后感深深感恩 所有為親子和諧付出的家人！四、思

8、考得更多的是怎么把書中的內(nèi)容運(yùn)用到自己的親子教育過(guò)稱中？書中談 到的“全接納”觀點(diǎn)，真是非常好！但實(shí)際生活中，說(shuō)著容易，做著難 !況且是應(yīng)該 全接納所有的人！真的需要好好修煉！同時(shí)，還要結(jié)合不同孩子的特點(diǎn)因材施教！這真是一輩子的課程！五、想著要對(duì)得起所有愛(ài)我的人！父母、家人、老師、朋友、同事和與我有緣 的人！自己必須不斷增強(qiáng)自己的能力、能量，才無(wú)愧于他們的愛(ài)！自己雖然也考過(guò) 了心理咨詢師，但是要真真有能力幫助到別人，自己成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，在成長(zhǎng)過(guò)程 中還要做自己有能力的事，盡量幫助到需要我的人！六、欣賞的教育策略一鼓勵(lì)有方，稱贊有度孩子需要鼓勵(lì)，正如植物需要水分。這是著名心理學(xué)家魯?shù)婪騩德雷克斯的一句名言。鼓勵(lì)和稱贊，可以稱得上教育孩子的兩大法寶。幾乎沒(méi)有家長(zhǎng)不