五年級語文上冊《鄭人買履》3 語文A版

1、濫竽充數(shù) 自相矛盾守株待兔買櫝還珠鄭人買履鄭人買履寓寓 言言 寓言是一種歷史悠久的文學體裁，它通常是通過短小精悍而又富于風趣的動物故事或人物故事，采用象征、擬人、夸張、諷喻等表現(xiàn)手法或修辭手法寄寓一種思想、哲理或經(jīng)驗教訓，給人以勸誡作用。（簡言之：通過短小的故事，表達深刻的道理） 韓非,戰(zhàn)國末年著名的哲學家，法家的主要代表人物，出身于韓國貴族家庭。在政治上主張變法圖強，積極向韓國君主獻計獻策，卻不被采用。于是他轉(zhuǎn)而埋頭著述之中。他的作品傳到秦國后，受到了秦王的高度重視。繼而受到秦王的重用。他的著作后人稱韓非子。本篇出自韓非子外儲說左上。作者簡介作者簡介學習目標學習目標 1、熟讀并力爭背誦這則寓

2、言。、熟讀并力爭背誦這則寓言。2、積累文言詞匯，能準確翻譯全文。、積累文言詞匯，能準確翻譯全文。3、分析人物形象，理解寓意，并用來、分析人物形象，理解寓意，并用來指指 導現(xiàn)實生活。導現(xiàn)實生活。 要求：讀準字音，讀出節(jié)奏和感情，要求：讀準字音，讀出節(jié)奏和感情，注意人物的語氣。注意人物的語氣。履履 遂遂 先自先自度度其足其足 吾忘持吾忘持度度 寧寧信信度度 l su du d nng d 鄭人買鄭人買履履 鄭人鄭人/有欲有欲/買履者，先買履者，先/自自度度/其足，而其足，而/置之置之/其坐。至之市，而忘操之。已得履，其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：乃曰：“吾吾/忘忘/持持度度?！狈礆w反歸/取

3、之。及反，取之。及反，市罷，市罷，遂遂/不得履。人曰：不得履。人曰：“何不何不/試之試之/以以足？足？”曰：曰：“寧寧/信度，無信度，無/自信也。自信也?！?再讀課文再讀課文 結(jié)合課下注釋，弄清詞語的意思，并能翻譯句子。鄭人買履鄭人買履 鄭人有鄭人有欲欲買買履履者，先自者，先自度度其足，而其足，而置置之之其其坐坐，至，至之之市，而忘操市，而忘操之之。已得履，乃。已得履，乃曰：曰：“吾忘持吾忘持度度?！狈捶礆w取之。及反，市歸取之。及反，市罷，罷，遂遂不得履。不得履。 人曰：人曰：“何不試之何不試之以以足？足？” 曰：曰：“寧寧信度，無自信也。信度，無自信也?！弊?，同同“座座”，座位，座位 這

4、是一種古文通假現(xiàn)象。在戰(zhàn)國末期，這是一種古文通假現(xiàn)象。在戰(zhàn)國末期，還沒有表示還沒有表示“座位座位”這個意思的這個意思的“座座”字，字，就借用同音字就借用同音字“坐坐”來代來代 替，直至后來替，直至后來有了有了“座座”字為止。這就叫通假現(xiàn)象。其字為止。這就叫通假現(xiàn)象。其中，中，“坐坐”就叫做就叫做“座座”的通假字，的通假字，“座座”為本字。為本字。解釋句中的解釋句中的“之之”“”“而而” （1） 至至之之市市 （2）而忘操）而忘操之之（3）何不試）何不試之之以足以足（4）而而置之其坐置之其坐（5）而而忘操之忘操之虛詞翻譯下列句子。1 1、先自度其足，而置之其坐。、先自度其足，而置之其坐。2 2、

5、至之市，而忘操之。、至之市，而忘操之。3 3、吾忘持度。、吾忘持度。4 4、及反，市罷，遂不得履。、及反，市罷，遂不得履。5 5、寧信度，無自信也。、寧信度，無自信也。三讀課文 要求讀出鄭人忘持度的懊惱之情和回答別人時的執(zhí)迷不悟的神氣，另外還要表現(xiàn)別人問話時的應表現(xiàn)出的疑惑之情。 從寓言的內(nèi)容來看，你認為鄭從寓言的內(nèi)容來看，你認為鄭人是一個什么樣的人？人是一個什么樣的人？ 找出文中最能反映鄭人思想性找出文中最能反映鄭人思想性格的語句。格的語句。 這個故事蘊含著一個什么道理？這個故事蘊含著一個什么道理？有什么現(xiàn)實意義？有什么現(xiàn)實意義？ 合作探究，分析人物形象合作探究，分析人物形象曰：曰：“寧信度，寧信度，無自信也。無自信也?！保ü虉?zhí)、迂腐、愚蠢、可笑）寓意寓意：諷刺那些做事不注意從實：諷刺那些做事不注意從實際出發(fā)，墨守成規(guī)，因循守舊的際出發(fā)，墨守成規(guī)，因循守舊的人。人?，F(xiàn)實意義現(xiàn)實意義：我們在處理實際問題：我們在處理實際問題時，不能盲目照搬照抄現(xiàn)成的東時，不能盲目照搬照抄現(xiàn)成的東西，而要注意一切從實際出發(fā)，西，而要注