試驗教學(xué)工作方案合集5篇

1、試驗教學(xué)工作方案合集5篇試驗教學(xué)工作方案 篇1 在深化訓(xùn)練改革、全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，試驗教學(xué)、電化教學(xué)對于培育同學(xué)的實踐力量，更新老師的教學(xué)手段方面顯得尤為重要;另外，現(xiàn)在是學(xué)問大爆炸的時代，擴高校生在校的閱讀量已成為迫不及待的事情，這就要求我們必需把學(xué)校的圖書借閱工作做好,盡可能滿意同學(xué)日益增長的求知欲。為此，特制訂我中心校20xx年試驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書工作方案如下： 一、 指導(dǎo)思想： 以中共中心深化訓(xùn)練改革，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的會議通知及訓(xùn)練部基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革實施綱要的精神為指針，加大對各校試驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書工作的監(jiān)管、督導(dǎo)力度，使各校扎實做好這三項工作，把它們擺在重要的位置上

2、來，最終達到促進同學(xué)力量提高的目的。 二、 工作措施： 加強領(lǐng)導(dǎo)、建立組織。一項工作假如沒有強有力的領(lǐng)導(dǎo)，那么它就不行能獲得明顯的成效。因此，我中心校首選要做的就是加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，建立中心校試驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書借閱工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：袁玉欽副組長：王景海、趙丙申成 員：各校教育主任領(lǐng)導(dǎo)小組各成員的職責為：組長袁玉欽負責全面工作的領(lǐng)導(dǎo)，重點督促各校校長準時完成相關(guān)的“硬件”建設(shè)，副組長王景海、趙丙申詳細負責對各校的試驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書工作進行檢查、指導(dǎo)與考核，同時要制定中心校的方案、考評方案及考評細則，各組員負責依照中心校的方案、方案、細則制訂本單位的方案、考評方案及考評細則

3、并仔細實行。 2. 目標管理、期期考核。任何一項工作如不納入目標管理，缺乏科學(xué)考評的話，將無法激勵起從事者的主動性，因此，必需把它納入目標管理，并且期期進行考核，我中心校將在20xx年的責任目標中加入各校試驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書借閱工作的責任目標，并制作出專項的考評細則，每期堅持一次考評，考評結(jié)果將納入各單位的年度考評積分。 3. 組織競賽、以賽促教。為進一步督促各校對這三項工作的重視程度，我們每期還將組織兩次競賽，分別是同學(xué)試驗操作競賽及讀書活動競賽，競賽設(shè)團體獎、個人獎，個人獲獎之和為團體獲獎。按名次分別計10、8、6、5、4，后三名不計分，競賽成果納入各單位年終積分。 4. 以獎代補，鼓

4、舞先進。我中心校對各項工作都是引入競爭激勵機制，對試驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書工作仍將一如既往的堅持以獎代補，鼓舞先進的做法。我們將對此項工作中成果突出的個人進行物質(zhì)嘉獎，對課件制作、教具制作獲獎按級別賜予1000元、500元、400元、200元、100元不等的嘉獎，同時每人次還給學(xué)校分別加計15、8、6、4、2不等的積分，以此來調(diào)動各校工作的主動性。三、 工作 目標： 轄區(qū)各中學(xué)校演示試驗開出率為100%，分組實行開出率95%，語文、英語、數(shù)學(xué)、歷史、地理等學(xué)科采納電化教學(xué)每期每科不少于30節(jié)。 2. 試驗室、儀器室的管理保持在20xx年省“兩基”檢查時的水平。 3. 各校試驗室不得被擠占。 4

5、. 主動參與各級各類課件制作、教具制作、試驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課等活動，爭取好的成果。 5. 定時足額收交電教代辦費、英語錄音磁帶款、學(xué)具款等?？傊ㄟ^努力，確保我中心校20xx年度的試驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書借閱工作在各級檢查、評比、考評中名列前茅，再上臺階。 試驗教學(xué)工作方案 篇2 一、指導(dǎo)思想 以“提高同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)”為目標，抓實常規(guī)工作和教研工作，主動探究正確、嚴謹?shù)脑囼灲虒W(xué)方法，并通過開展多層次的新課程理論學(xué)習(xí)，適時地更新訓(xùn)練觀念，樹立新課程理念。主動開展以“問題設(shè)計行動反思”為基本過程的校本教研活動。在肯定程度上，促進了老師專業(yè)的素養(yǎng)和可持續(xù)性進展。同時也主動促進了同學(xué)的終身進展，并爭取取得了

6、肯定的成效。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長：張偉聞 副組長：陳 杰、邱烈剛 組 員：龔 頂、張宏逵及科學(xué)任課老師 三、工作措施 1、加大對試驗教學(xué)的重視 科學(xué)訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練中非常重要的一門課程，學(xué)好學(xué)校科學(xué)有助于培育同學(xué)良好的科學(xué)素養(yǎng)。以往在學(xué)校訓(xùn)練過程中，形成了以單一文化課為主的形勢，而科學(xué)的課程不為老師和同學(xué)重視。學(xué)校把新課改工作擺到學(xué)校教學(xué)工作的首要位置，趁此契機，成立科學(xué)試驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大試驗經(jīng)費的投入，以此促進和提高試驗教學(xué)質(zhì)量。同時加大在同學(xué)中的宣揚，在同學(xué)中形成正確的試驗意識試驗是要求我們得出正確結(jié)論的同時，追求正確的試驗過程。 2、主動組織老師進行校本培訓(xùn) 學(xué)校組織老師集體進行試驗

7、教學(xué)的備課，同時組織外出參與科學(xué)教學(xué)培訓(xùn)，并準時傳達培訓(xùn)精神。學(xué)習(xí)課程標準，使全體老師更系統(tǒng)地領(lǐng)悟新課改的內(nèi)涵，更全面地把握住新課改的精神，更好地投入到日常教學(xué)中去。 同時依據(jù)我校實際，有很大部分的科學(xué)老師是兼職的這一狀況，對老師進行集體培訓(xùn)，開展好試驗操作技能培訓(xùn)，提高老師自身試驗素養(yǎng)。通過老師試驗操作規(guī)范示范和老師試驗教學(xué)比武，強化試驗操作的正確性和嚴謹性。 3、做好試驗室資料建設(shè)工作，完善試驗室資料建設(shè) 以往教學(xué)過程中，老師往往反應(yīng)教學(xué)預(yù)備時，試驗器材不全。這學(xué)期中，逐步補充學(xué)校的教學(xué)儀器，達到省級標準的試驗配置。同時完善試驗室資料建設(shè)，使試驗器材的去向和流淌有憑可依，有據(jù)可尋。并且在此

8、基礎(chǔ)上，老師能依據(jù)平常教學(xué)過程中遇到的試驗器材的問題提出看法和建議，對此做好記錄。 4、仔細落實試驗教學(xué) 仔細落實試驗進課堂工作。試驗教學(xué)是同學(xué)上科學(xué)課的愛好的關(guān)鍵所在，對于教材中規(guī)定的試驗教學(xué)要開足，開好。仔細對待同學(xué)的試驗，規(guī)范同學(xué)在課堂上的試驗操作。對于個別試驗，同學(xué)無法在課堂上開展，或者由于試驗時間過長，無法在課堂上正常完成的試驗，能夠利用課外、課余時間完成。監(jiān)督同學(xué)完成教學(xué)中需要長期堅持的試驗。 5、準時總結(jié)教學(xué)閱歷 定時開展教研組活動。在本學(xué)年的教學(xué)工作工作中，教研組主要圍繞以下幾個問題組織開展。一、平常教學(xué)工作是否能夠正常開展，如何調(diào)整試驗教學(xué)工作；二、平常試驗教學(xué)時，同學(xué)的哪些

9、試驗會出現(xiàn)和設(shè)計比較大的偏差的，自己課堂上是如何訂正，以及今后如何改進試驗設(shè)計；三、同學(xué)對試驗操作中主要存在的誤區(qū)，同學(xué)對試驗技能的把握狀況； 四、對試驗教學(xué)的反思和建議。 梁弄鎮(zhèn)校科學(xué)教研組 xx年9月 試驗教學(xué)工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想： 物理試驗是同學(xué)進行科學(xué)探究的重要方式，試驗室則是同學(xué)學(xué)習(xí)和進行試驗的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理試驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個同學(xué)都能進行試驗探究活動，為同學(xué)開展試驗探究活動制造了良好的條件。 中學(xué)物理試驗教學(xué)的目的與任務(wù)是通過試驗使同學(xué)最有效地把握進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理學(xué)問，培育初步的實踐操作

10、技能和創(chuàng)新力量。教學(xué)的重點放在培育同學(xué)科學(xué)試驗力量與提高同學(xué)科學(xué)試驗素養(yǎng)，使同學(xué)在獵取學(xué)問的同時提高自學(xué)力量、運用學(xué)問的綜合分析力量、動手力量和設(shè)計創(chuàng)新力量。 學(xué)校物理是九年義務(wù)訓(xùn)練必修的一門基礎(chǔ)課程。新課程標準，其中要求同學(xué)具備的力量之一就是形成初步的觀看和試驗力量，能了解試驗?zāi)康模瑫_用法儀器，會作必要的記錄，會依據(jù)試驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡潔的試驗報告。 試驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此試驗室工作挺直關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順當進行。因此試驗室必需建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。 二、主要工作： 1、準時做好演示試驗的預(yù)備工作 物理是一門以試驗為基礎(chǔ)的

11、學(xué)科，試驗教學(xué)是物理教學(xué)的關(guān)鍵所在，由于物理試驗教學(xué)給同學(xué)供應(yīng)了更加寬闊的活動空間和思維空間。試驗演示能很好地激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的觀看力量，從而使同學(xué)受到科學(xué)方法的訓(xùn)練。而新教材中的演示試驗比以前增加了很多，為此，首先要督促老師做演示試驗。其次要依據(jù)教學(xué)進度和任課老師的要求，準時做好演示試驗的預(yù)備工作，由試驗工作被動變?yōu)橹鲃?。對于演示試驗所需的儀器的種類和性能，作為一名試驗員，首先要較熟識。依據(jù)需要我校已新添很多新的儀器設(shè)備，對于這些儀器，更應(yīng)盡快地熟識其性能。若無現(xiàn)成的儀器，要設(shè)法用其它適當?shù)膬x器來替代。能自行動手制作一些簡易的試驗操作儀器。 2、協(xié)作任課老師做好同學(xué)的分組試驗 依

12、據(jù)物理課程教學(xué)目標和每學(xué)期的教學(xué)進度，結(jié)合本校的實際狀況，與各任課老師一起，合理支配好各班級的同學(xué)分組試驗。學(xué)期初要與各班級任課老師一起，制定好本學(xué)期的試驗教學(xué)方案，明確各分組試驗的大致時間，以便妥當支配。對于試驗所需的全部儀器，最遲在上課的前一天，應(yīng)重新檢查一遍，在確認合格后再將之分組預(yù)備好。在無課的狀況下，要主動協(xié)作任課老師做好試驗時的指導(dǎo)工作。 3、進一步熟識各種儀器的性能和存放狀況 由于我校已新添很多新的儀器設(shè)備，我對很多試驗儀器的性能及用法方法也不是很熟識。因而，要設(shè)法擠出時間盡可能將各演示試驗和分組試驗做一下，以便能對任課老師有所指導(dǎo)。另外分組試驗后，對于試驗儀器要做大量的歸類整理

13、工作，要使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性，儀器的提拿要便利。所以，要盡快熟識，特殊對于各儀器的存放狀況更應(yīng)極早記清位置。 4、建立健全各種臺帳資料，進行科學(xué)化管理 要建立健全各種臺帳資料。要求全部老師做到演示試驗應(yīng)提前二天將試驗申請單送給試驗員，以便將儀器預(yù)備好。并要求老師們辦理好儀器借還登記手續(xù)，對儀器的損壞更應(yīng)登記清晰。分組試驗應(yīng)提前一周將試驗通知單送給試驗員，以便能夠準時支配好。試驗時要同學(xué)填好試驗狀況登記表、試驗儀器對驗卡及試驗室用法狀況記錄表，并做好一些相關(guān)的臺帳資料的記錄。依據(jù)國家教委儀器配備名目所規(guī)定的分類、編號、標準數(shù)，做好試驗室全部儀器的造表登記，填寫 好總帳冊、分類帳冊、物品存

14、柜卡等，給全部儀器貼上規(guī)定的標簽。 開展管理和試驗教學(xué)討論，以提高教學(xué)儀器的完好率和試驗開出率為中心課題，在任課老師協(xié)作下，邊干邊討論，以不斷提高管理水平，進一步為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。 5、做好試驗儀器的保養(yǎng)及修理工作 如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，關(guān)鍵一點，就是要保養(yǎng)和修理好儀器，使儀器不丟失、不損壞。對于保養(yǎng)，要依據(jù)不同儀器的特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避完等等，平安衛(wèi)生貫串始終。在梅雨季節(jié)，要做好試驗儀器的防霉工作，留意常常地給試驗室通風(fēng)。為此，作為試驗員要以“勤”為本，勤學(xué)習(xí)、勤動手、勤用腦，保證儀器的利用率。對于修理更是試驗室工作不行缺少的一個

15、環(huán)節(jié)，由于有些儀器常常用法必有損壞，壞的儀器就要準時修理，以節(jié)省資金，保障試驗教學(xué)的正常進行。而修理需要有肯定的專業(yè)學(xué)問，固要留意不斷進修，以提高自己修理儀器的力量。 6、做好試驗室的衛(wèi)生工作 試驗儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點就是要做好試驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持試驗室地面的清潔、門窗的完亮、桌凳的干凈。對于儀器室及試驗預(yù)備室，除了要做到前面的幾點外，還要保證儀器存放柜光滑無塵、儀器的完亮如新。為此，要保證做到每周一次大清掃，平常留意常常性的掃、拖、抹、擦等工作。 三、詳細工作方案： 1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理 2、根據(jù)學(xué)校各類規(guī)章制度，并仔細執(zhí)行。 3、制訂學(xué)期試驗方案及教學(xué)進度表。 4、

16、開足開齊各類試驗，并主動制造條件改演示試驗為分組試驗，主動服務(wù)于教學(xué)。 5、充分利用學(xué)校有的試驗器材的作用，結(jié)合試驗室條件進行分組試驗。 6、做好儀器、器材的常規(guī)修理和保養(yǎng)工作。 試驗教學(xué)工作方案 篇4 一、教學(xué)目的： 化學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)上的很多理論和定律都是從試驗中發(fā)覺歸納出來的，同時，化學(xué)理論的應(yīng)用、評價也有賴于試驗的探究和檢驗。新課程改革將科學(xué)探究作為突破口，科學(xué)探究不但是一種重要的學(xué)習(xí)方式，同時也是中學(xué)化學(xué)課程的重要內(nèi)容，它對進展同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)具有不行替代的作用。而化學(xué)試驗是科學(xué)探究的重要形式。 用化學(xué)試驗的方法學(xué)習(xí)化學(xué)，既符合化學(xué)的學(xué)科特點也符合同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的熟悉特點

17、，也是化學(xué)教學(xué)實施素養(yǎng)訓(xùn)練的基本手段。新課程標準提倡同學(xué)獨立進行或合作開展化學(xué)試驗討論。通過化學(xué)試驗?zāi)芗ぐl(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，關(guān)心同學(xué)通過用法探究形成化學(xué)概念、理解化學(xué)基礎(chǔ)理論、把握化學(xué)學(xué)問和技能，培育同學(xué)的科學(xué)看法和價值觀，關(guān)心同學(xué)進展思維力量和訓(xùn)練試驗技能，從而達到全面提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)的目的。 二、教學(xué)措施： 1.注意試驗預(yù)習(xí)，培育自學(xué)習(xí)慣,督促同學(xué)試驗預(yù)習(xí)是搞好分組試驗的保證。我們強調(diào)“磨刀不誤砍柴工”，要求同學(xué)必需復(fù)習(xí)有關(guān)學(xué)問，理解試驗原理，了解試驗內(nèi)容、操作步驟和留意事項。抓好試驗預(yù)習(xí)，提高了同學(xué)的自學(xué)意識和方案性，削減了試驗操作的忙亂現(xiàn)象，提高了試驗效率。 2.指導(dǎo)規(guī)范操作，培育試驗

18、技能分組試驗老師少，同學(xué)多，時間緊。同學(xué)在操作中易犯一些常識性甚至危急的錯誤，老師要在同學(xué)動手之前，對重要的操作進行規(guī)范化演示，對可能的平安隱患進行重點強調(diào)，同時要求同學(xué)之間自查互檢、相互溝通和協(xié)作。這樣不僅保證了分組試驗的順當進行，還培育了同學(xué)的試驗技能和協(xié)作精神。 3.寫好試驗報告，培育科學(xué)品質(zhì)。試驗報告是同學(xué)感性熟悉與理性思維相結(jié)合的產(chǎn)物，是學(xué)問升華為力量的途徑。在試驗中常有些同學(xué)忙于操作，沒仔細觀看和分析現(xiàn)象，或“只觀不察”缺乏記錄，結(jié)果導(dǎo)致對試驗過程印象模糊，寫試驗報告只好搬書照抄或憑空臆造，使試驗的實踐價值大打折扣。因此我們在試驗時提示同學(xué)留意觀看和記錄，在試驗后也賜予同學(xué)充裕的時

19、間整理記錄，完成試驗思索題,通過試驗報告的撰寫促進感性熟悉的飛躍。對試驗失敗的同學(xué)，我們允許他們在分析緣由之后，利用課余時間補做試驗，修改試驗報告。強調(diào)試驗報告的撰寫，不僅培育了同學(xué)仔細求實的科學(xué)看法，也為今后.實踐活動中撰寫.試驗報告奠定了基礎(chǔ)。 三、試驗支配： 四、教學(xué)進度 第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律 第一節(jié)元素周期表 3課時2 3.1 其次節(jié)元素周期律 3課時 3.23.8 第三節(jié)化學(xué)鍵 2課時 3.93.15 機動和復(fù)習(xí) 2 課時 3.163.19 其次章 化學(xué)反應(yīng)與能量 第一節(jié)化學(xué)能與熱能 2課時 3.203.26 其次節(jié)化學(xué)能與電能 3課時 3.274.5 第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限

20、度 2課時 4.6-4.12 機動和復(fù)習(xí) 2 課時 4.134.18 第三章 有機化合物 期中考試復(fù)習(xí) 第一節(jié)最簡潔的有機化合物甲烷 2 課時 4.285.6 其次節(jié)來自石油和煤的兩種基本化工原料 3 課時 5.75.14 第三節(jié)生活中兩種常見的有機物 3 課時 5.155.22 第四節(jié)基本養(yǎng)分物質(zhì) 2 課時 5.235.28 機動和復(fù)習(xí) 2 課時 5.296.3 第四章 化學(xué)與可持續(xù)進展 第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源 2 課時 6.56.10 其次節(jié)化學(xué)與資源綜合利用、環(huán)境愛護 2 課時 6.116.18 機動和復(fù)習(xí) 1 課時 6.19 模塊考試復(fù)習(xí) 試驗教學(xué)工作方案 篇5 物理是一門以

21、試驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，試驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過觀看和試驗可以關(guān)心同學(xué)加深對學(xué)問的理解，進展同學(xué)的動手動腦力量，培育同學(xué)實事求是的科學(xué)精神。為更好地實施試驗教學(xué)，現(xiàn)做方案如下： 一、試驗?zāi)康?1培育同學(xué)樹立實事求是的科學(xué)精神。 2把握科學(xué)的試驗方法。 3培育同學(xué)初步的觀看和試驗力量。 4培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。 二、試驗重點： 本學(xué)期試驗教學(xué)的重點是部分演示試驗分組試驗。 三、試驗難點： 1將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。 2將演示試驗變?yōu)榉纸M試驗。 四、試驗措施： 1對全部演示試驗和分組試驗都要填寫試驗通知單和試驗記錄。 2嚴格要求，按程序進行操作。 3仔細組織，細心輔導(dǎo)。 4開展形式多樣的試驗競賽活動。 5主動組織并指導(dǎo)物理課外愛好小組開展試驗活動。 五、試驗配檔： 周次日期演示試驗（ 節(jié)次）分組試驗 第一周 星期一 打算動能大小的因素（3、4） 星期二 動能和勢