蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解名校專項(xiàng)習(xí)題含答案

1、蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解名校專項(xiàng)習(xí)題含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 課外閱讀。動(dòng)物的耳朵雞的耳朵長(zhǎng)在眼睛后面，哪兒有一撮突起的毛，毛后面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個(gè)小洞，蟲(chóng)子鉆不進(jìn)去，雨水淋不著。狗的耳朵很大，能豎起來(lái)，還能來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)呢，所以四面八方的聲音它都能聽(tīng)見(jiàn)。松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大的。它每天在樹(shù)林里跑來(lái)跑去，這樣的打耳朵可以保護(hù)自己的眼睛不讓樹(shù)木刺傷。1照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)毛茸茸：_ _ _ _2這篇短文共有（_）個(gè)自然段，寫(xiě)了（_）、（_）、（_）這三種動(dòng)物的耳朵。3狗的耳朵的特點(diǎn)是_，狗的耳朵的作用是_。4你還知道其他哪些有趣的動(dòng)物的耳朵，說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)？_二、 閱讀短文，完成

2、練習(xí)。云房子剛剛下了一場(chǎng)雨，太陽(yáng)公公還來(lái)不及把云全收回去，有一些就留在天上了。一群小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，它們說(shuō)：“哇，這么多白云，我們來(lái)造云房子！”不一會(huì)兒，云房子造好了。有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著，有的像花兒那樣美美地開(kāi)著。有很高的大樓房，有很寬的大禮堂，也有一點(diǎn)點(diǎn)小的，小得只可以住進(jìn)一只小麻雀。小鳥(niǎo)們開(kāi)心極了，它們從這幢云房子里飛出來(lái)，又向那幢云房子飛過(guò)去。忽然，呼啦啦吹來(lái)一陣風(fēng)。咦？云房子變小了，云房子不見(jiàn)了。云房子哪兒去啦？沒(méi)有了，沒(méi)有了。天空像洗過(guò)一樣干凈，只剩下一個(gè)太陽(yáng)和一片藍(lán)天。1短文共有（_）段。第二自然段有（_）句話。2讀了短文，我知道了云房子是（ ）造的，有的像（ ），有的像（ ），

3、有很高的（ ），有很寬的（ ），也有（ ）。3讀短文判斷下面句子，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（1）云房子是小鳥(niǎo)用白云造的房子。（_）（2）云房子有的很大，有的卻很小。（_）（3）云房子不見(jiàn)了，是被小鳥(niǎo)弄壞了（_） 三、 我會(huì)閱讀短文，還能回答問(wèn)題。月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，像眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)兒冷，她想，還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她四天后來(lái)取。過(guò)了四天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了點(diǎn)兒,好像彎彎的鐮刀。她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定重做一件，又給她量了尺寸，讓她再過(guò)四天來(lái)取。過(guò)了四天月亮姑娘又長(zhǎng)

4、胖了一點(diǎn)，像只核桃。地來(lái)取衣裳了。衣裳做得更漂亮了，可惜連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：“我只好重做了?！庇质撬奶爝^(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳。裁縫師傅看到她變得圓圓的，像一只圓盤(pán)，吃了一驚：“??？你又長(zhǎng)胖了！”他嘆了一口氣，說(shuō)：“唉，你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了?！痹铝凉媚锟粗瞧恋囊律眩滞约簣A圓的身子，不好意思地對(duì)裁縫師傳說(shuō)：“不，老師傅，這不能怨您。不是您量不準(zhǔn)，而是我每天都在變化。”后來(lái)，月亮姑娘再也不找人做衣裳了。1全文有（_）個(gè)自然段。2裁縫師傅給月亮姑娘做了（_）件衣裳。3月亮姑娘的身材一直在變。按短文中的變化順序把詞語(yǔ)序號(hào)填到括號(hào)里。圓盤(pán) 核桃 眉毛 鐮刀（_）（

5、_）（_）（_）4月亮像眉毛、像鑲刀、像核桃、像圓盤(pán)，還像什么？請(qǐng)照樣子寫(xiě)兩個(gè)（不能與上面的詞語(yǔ)重復(fù)）。月亮像_ 月亮像：_5裁縫師傅沒(méi)法給月亮姑娘做衣裳的原因是（ ）A裁縫師傅手藝不好。B月亮姑娘身材一直變。C他們兩人吵架了。四、 閱讀理解。我自己早上起床，奶奶要幫我穿衣服。我說(shuō)：“不，我自己有一雙手。我能穿。”上學(xué)路上，爺爺要幫我拿水杯。我說(shuō)：“不，我自己有一雙手。我能拿?！弊鐾旯φn，爸爸要幫我收拾學(xué)習(xí)用具。我說(shuō)：“不，我自己有一雙手。我能收拾?！币m子臟了，媽媽要拿去幫我洗。我說(shuō)：“不，我自己有一雙手。我能洗。”我是二年級(jí)的小學(xué)生了，自己的事情應(yīng)該自己做。1這篇短文有_個(gè)自然段。2“我”為

6、什么不讓他們幫“我”？在正確的說(shuō)法后面畫(huà)“” 。（1）“我”做得比他們好。（   ）（2）“我”想自己的事情自己做。（   ）3你認(rèn)為“我”是一位_的小學(xué)生。你想對(duì)“我”說(shuō)：“_！”4你已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了，在家里你一定自己收 拾過(guò)房間吧。拿起筆來(lái)，按順序把你收拾房間的經(jīng) 過(guò)介紹給大家吧！_五、 我是讀書(shū)小行家。夏夜多美夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹(shù)木睡了。水池里，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shuài）在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮

7、的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲(chóng)提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃夏天的夜晚多美??！1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。2查字典并按要求填空?！扒摹弊职匆粜虿樽址ㄏ炔榇髮?xiě)字母_，再查_(kāi)；按部首查字法先查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)。我還能仿寫(xiě)幾個(gè)“靜悄悄”這樣的詞語(yǔ)（ABB式）：_、_。3文中出現(xiàn)的小動(dòng)物有（_）、（_）、蟋蟀、（_）。4畫(huà)“”的句子中，小飛機(jī)指_，機(jī)場(chǎng)指_。我也能用上“像"來(lái)寫(xiě)一個(gè)比喻句。_像_。 六、 閱讀短文，完成練習(xí)。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納（ ）悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎信以為

8、真。其實(shí)他受騙（ ）了。原來(lái)，狐貍是借（ ）著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。1請(qǐng)給文中加點(diǎn)的字注上拼音。2上文中哪句話可以解釋成語(yǔ)“狐假虎威”，請(qǐng)你用“_”畫(huà)出來(lái)。現(xiàn)在這個(gè)詞常用來(lái)形容（ ）。A兩個(gè)人一起做壞事B借助別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人3想一想，看到老虎上了當(dāng)，狐貍心里會(huì)想些什么呢？（四星）_七、 閱讀短文，完成練習(xí)。在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過(guò)。老虎撲過(guò)去，把狐貍逮住了。狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問(wèn)老虎：“你敢吃我？”“為什么不敢？”老虎一愣。“老天爺派我來(lái)管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！”老虎被蒙住了，松開(kāi)了爪子。1故事

9、的地點(diǎn)發(fā)生在_。2用“_”在文中畫(huà)出狐貍被抓到之后的動(dòng)作短語(yǔ)。3根據(jù)短文，選擇組合。老虎 狐貍 狡猾 愚笨4老虎聽(tīng)了狐貍的話，是怎么做的呢？用“”畫(huà)出來(lái)。5你還知道哪些四字詞語(yǔ)里面有“虎”或者“狐”，把它寫(xiě)出來(lái)吧。（至少寫(xiě)兩個(gè)）_八、 閱讀下文，回答問(wèn)題。三個(gè)小伙伴小野豬、小象和小袋鼠一起上山栽樹(shù)。沒(méi)有鋤頭挖樹(shù)坑怎么辦？小野豬說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有硬硬的嘴巴?！辈灰粫?huì)兒，小野豬就用硬嘴巴拱出了一個(gè)樹(shù)坑。沒(méi)有籮筐運(yùn)肥料怎么辦？小袋鼠說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有一個(gè)皮口袋?！辈灰粫?huì)兒，小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來(lái)了一大堆肥料。三個(gè)小伙伴把小樹(shù)栽進(jìn)坑里，施上肥料，培上土。沒(méi)有水桶澆水怎么辦？小象說(shuō)：“不要

10、緊，不要緊，我有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。”小象跑到小河邊，用長(zhǎng)鼻子吸足了水，給小樹(shù)澆飽了水。小樹(shù)栽好啦！三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹(shù)又跳又笑。1栽樹(shù)的順序是：先_，然后_，接著_，再_，最后_。2三個(gè)小伙伴是這樣栽樹(shù)的：小野豬用_挖樹(shù)坑，小袋鼠用_，小象用_澆水。3讀了短文，我體會(huì)到（_）（多選） A人多力量大 B每個(gè)人都各有所長(zhǎng) C要好好交朋友4栽樹(shù)有哪些好處？請(qǐng)寫(xiě)出兩條。_九、 課外閱讀。 我愛(ài)所有的花，但我最愛(ài)的是水仙花。冬天，很多花兒都經(jīng)受不住嚴(yán)寒的摧殘，而水仙花卻毫不畏懼。當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽（ln liè），冰雪滿地的時(shí)候，水仙花卻越發(fā)精神抖擻（su），更加健壯地生長(zhǎng)著。春節(jié)前幾天，我家種

11、的那盆水仙花開(kāi)了，舒展著嫩綠的葉子，潔白的花瓣，金黃的花蕊，亭亭玉立，散發(fā)著陣陣清香。我愛(ài)水仙花，我愛(ài)它的美麗、芬芳，更愛(ài)它那不怕寒冷、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神。1結(jié)合短文內(nèi)容，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。嚴(yán)寒（_） 摧殘（_） 畏懼（_）2給短文加一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。3短文贊揚(yáng)了水仙花（_）的精神。（多選）A清香潔白 B不怕寒冷 C堅(jiān)韌頑強(qiáng) 十、 課外閱讀。給奶奶送陽(yáng)光奶奶的腿不好，不能出門(mén)曬太陽(yáng)。有一天我出去玩，( )陽(yáng)光灑滿天地間。我趕緊兜(du)起裙子，把陽(yáng)光兜在里面?！澳棠?，我給您送陽(yáng)光來(lái)了！”我( )喊叫著，跑到奶奶的身邊，( )展開(kāi)裙子，可是陽(yáng)光不見(jiàn)了奶奶撫摸著我的頭說(shuō)：“小寶貝，

12、我曬到陽(yáng)光了！你不就是我家的一顆小太陽(yáng)嗎？”1把下面的詞語(yǔ)填到文中合適的地方。輕輕地 金色的 高興地2奶奶不能出門(mén)曬太陽(yáng)，是因?yàn)開(kāi)。3“我”給奶奶送陽(yáng)光的辦法是（ ）A用手捧著陽(yáng)光。B用裙子兜起陽(yáng)光。4文中畫(huà)“”的句子正確的意思是（ ）A你的愛(ài)心就像太陽(yáng)一樣使我感到溫暖。B你像太陽(yáng)一樣漂亮。十一、 閱讀短文，回答問(wèn)題。善于思考的徐文長(zhǎng)（節(jié)選）徐文長(zhǎng)是我國(guó)明代的文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、軍事家。他在很小的時(shí)候就勤于動(dòng)腦，機(jī)智過(guò)人，能解決許多問(wèn)題。有一次，徐文長(zhǎng)和幾個(gè)小伙伴在河邊玩。正巧叔叔打了兩桶水，他指著一座用幾根細(xì)竹子搭成的橋?qū)⒆觽冋f(shuō)：“你們誰(shuí)能提著這兩桶水走過(guò)橋，并且不弄濕自己的鞋子，我就送給他一

13、份禮物。”小伙伴們都很想要這份禮物，可是要想過(guò)這座橋并不容易。原來(lái)，這座橋的橋身很軟，一個(gè)人過(guò)橋勉強(qiáng)不弄濕鞋子，可要想提著沉甸甸的水桶過(guò)橋，根本不可能。有一個(gè)孩子想冒險(xiǎn)試試，只見(jiàn)他提起兩桶水想快速走過(guò)橋，可剛走幾步，鞋子就濕透了。另一個(gè)孩子提議：“把鞋子脫下來(lái)，掛到脖子上，不就可以了嗎？”可是叔叔卻搖搖頭。小伙伴們都陷入了沉思。這時(shí)徐文長(zhǎng)堅(jiān)定地說(shuō)：“我來(lái)試試吧！”他先找來(lái)兩根繩子，把它們分別拴在水桶把兒上，再將水桶輕輕地推到河里，然后走到橋上，自己牽著把兒上的繩子小心翼翼地走過(guò)了橋，鞋子一點(diǎn)兒也沒(méi)弄濕。小伙伴們都夸贊徐文長(zhǎng)聰明。叔叔也笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。1讀了這篇文章，我積累了哪三個(gè)詞語(yǔ)，寫(xiě)在下面。（

14、_） （_） （_）2要查“徐”的讀音，先要知道“徐”的部首是（_），先查（_）畫(huà)，除去部首還有（_）畫(huà)。3用橫線畫(huà)出徐文長(zhǎng)提水過(guò)橋的辦法。4你認(rèn)為徐文長(zhǎng)是個(gè)怎樣的孩子？_5請(qǐng)你用“首先接著再然后”寫(xiě)一句話。_十二、 閱讀課外短文，完成練習(xí)。有趣的穿衣比賽猴子王國(guó)的國(guó)王覺(jué)得人很聰明，就下令全體猴子都要向人學(xué)習(xí)。學(xué)什么呢？猴王發(fā)現(xiàn)，人來(lái)看猴子的時(shí)候總是穿著衣服。于是，猴王決定先學(xué)穿衣。為了調(diào)動(dòng)猴子學(xué)穿衣的積極性，猴王要舉行一場(chǎng)穿衣比賽。一場(chǎng)有趣的穿衣比賽開(kāi)始了。小白猴扣錯(cuò)了扣眼，衣角一邊長(zhǎng)，一邊短。黃毛猴慌慌張張地把衣服穿反了，羞（xi）得直跺腳。只見(jiàn)那位“齊天大圣”不慌不忙，先解開(kāi)新衣扣子，抖

15、了抖看清楚，再穿好扣好，后翻正衣領(lǐng)，拉拉衣角，穿得整整齊齊。最后，“齊天大圣”獲得了穿衣比賽的冠軍。猴王看了很滿意，他覺(jué)得自己的決定很正確，于是決定執(zhí)行第二步計(jì)劃向人學(xué)習(xí)讀書(shū)。我們期待著第二場(chǎng)有趣的讀書(shū)比賽。1用“”畫(huà)出表示“齊天大圣”穿衣動(dòng)作的詞語(yǔ)。2照樣子，寫(xiě)出形近字再組詞。（ 場(chǎng) ）（ 球場(chǎng) ） （ 楊 ）（ 楊樹(shù) ） （時(shí) ）（_） （_）（_） （現(xiàn) ）（_）（_）（_）3猴王為什么決定要讓猴子學(xué)穿衣？_4讀一讀第二自然段，想想“誰(shuí)把什么怎么樣”了。寫(xiě)在下面的橫線上。（1）小白猴把_（2）黃毛猴把_（3）“齊天大圣”把_十三、 閱讀羿射九日片段，回答問(wèn)題。禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，

16、江河里的水被蒸干了，連地上的沙石好像都要被熔化了。人類的日子非常艱難。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過(guò)了九十九座高山，躺過(guò)了九十九條大河，來(lái)到了東海邊。他登上了一座大山，搭上神劍，拉開(kāi)神弓，對(duì)準(zhǔn)天上的太陽(yáng)，嗖的就是一箭。那個(gè)太陽(yáng)一下子爆裂開(kāi)， 一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄。接著，噗噗的掉在地上。一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，炎熱漸漸退去。也又伸手拔箭，準(zhǔn)備射下最后一個(gè)太陽(yáng)。這個(gè)太陽(yáng)害怕極了慌慌張張地躲進(jìn)大大海里。天上沒(méi)有了太陽(yáng)，整個(gè)世界一片黑暗，羿想沒(méi)有了太陽(yáng)，就沒(méi)有了光明和溫暖，莊稼不能生長(zhǎng)，人類和動(dòng)物也沒(méi)法活下去。于是，羿留下了最后一個(gè)太陽(yáng)。從此太陽(yáng)每天都從東方升起，到西方落下。土地漸漸滋潤(rùn)起來(lái)， 花草

17、樹(shù)木漸漸繁茂起來(lái)，江河奔騰歡唱，大地上重現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。1解釋下面的詞語(yǔ)。脫離苦海：_勃勃生機(jī)：_2仿寫(xiě)詞語(yǔ)。一團(tuán)團(tuán)_慌慌張張_3羿是怎樣射日的？他射下了幾個(gè)太陽(yáng)？_4先前大地上是什么情況？后來(lái)怎樣了？_十四、 短文閱讀我能行。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我（ ）地跑過(guò)去把它救下來(lái)，我把小蜻蜓（ ）地捉在手里，（ ）地觀察（chá）起來(lái)。小蜻蜓長(zhǎng)著一對(duì)亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長(zhǎng)著一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。我多么想玩一會(huì)兒呀！但是我想起蜻蜓是益蟲(chóng)，就趕緊張開(kāi)手把它放飛了。1選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中的括號(hào)里。（填序號(hào)）A認(rèn)真 B輕輕 C飛快 D生氣2短文一共有_句話。第3句話

18、寫(xiě)小蜻蜓的樣子很美麗，這一句主要描寫(xiě)了蜻蜓的_、_和_。3“我”很喜歡小蜻蜓，可是為什么又把它放飛了呢？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。4動(dòng)物是人類的好朋友，如果你看到小朋友在樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋，你會(huì)怎么勸說(shuō)他呢？_答案1、1 亮晶晶 水靈靈 香噴噴 急匆匆 2 3 雞 狗 松鼠 3 耳朵很大，能豎起來(lái)，還能來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng) 能聽(tīng)見(jiàn)四面八方的聲音 4兔子的耳朵很長(zhǎng)，可以上下左右活動(dòng)。當(dāng)天氣酷熱的時(shí)候，兔子將倆只耳朵全部豎起來(lái)，把身上的熱從這里散出去，天氣寒冷的時(shí)候，兔子把耳朵貼到背脊上，可以保暖。2、1 5 4 2小鳥(niǎo) 大冬瓜 花兒 大樓房 大禮堂 小的3 ×3、16233 4 小船 香蕉 5B4、142（2）3 自立 你真棒 4先把被子疊整齊，收拾好書(shū)桌，再把書(shū)柜里的課本、文具等擺放好。整理玩具，最后打掃地面。5、152 Q qiao 忄 7 鬧哄哄 綠油油 3 蜻蜓 青蛙 螢火蟲(chóng) 4 蜻蜓 睡蓮的葉子 落葉 一只只飛舞的蝴蝶6、1nà piàn jiè2原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。 B3老虎空有鋒利的爪子，卻沒(méi)有聰明的頭腦，有什么用呢？這真是一只笨老虎?。?、1森林里2眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn) 扯著嗓子問(wèn)34老虎被蒙住了，松開(kāi)了爪子。5示例：如虎添翼 狼吞虎咽 狐朋狗友8、1 挖樹(shù)坑 栽小樹(shù) 施肥 培土 澆水 2 硬嘴巴 皮口袋運(yùn)肥料 長(zhǎng)鼻子