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文檔簡介
1、存儲過程實驗一、 實驗要求:1. 理解存儲過程的概念2. 掌握存儲過程的語法格式、使用方法3. 掌握存儲過程的創(chuàng)建、執(zhí)行二、 實驗內容: (注意:做一下實驗需要首先建立數(shù)據(jù)及其相應的表,并輸入一些記錄)1. 實驗1:創(chuàng)建一個存儲過程,實現(xiàn)查詢表student中的記錄信息,并執(zhí)行存儲過程(1) 創(chuàng)建存儲過程: begin select * from student end(2) 執(zhí)行存儲過程:運行 sp_liststudent(3) 執(zhí)行結果如下:2. 實驗2.創(chuàng)建一個存儲過程,根據(jù)給定的學生學號返回該學生的姓名 (1)創(chuàng)建存儲過程: CREATE PROCEDURE test5( IN id
2、int)BEGIN SELECT * from student s WHERE s.id=id;END (2)執(zhí)行存儲過程:CALL test5(2)執(zhí)行結果如下:3. 實驗3. 創(chuàng)建一個存儲過程,根據(jù)班級的編號,統(tǒng)計該班人數(shù),并將人數(shù)以輸出變量返回給用戶。(1)創(chuàng)建存儲過程: CREATE PROCEDURE test00( IN roomid int)BEGINSELECT COUNT(*) from student s WHERE s.roomid=9;END(2)執(zhí)行存儲過程: CALL test00(2) (3)執(zhí)行結果如下:4. 實驗4:創(chuàng)建一個存儲過程查詢學號為“020101”
3、的學生的平均分是否超過了85分, 若超過則輸出“ X X 考出了高分”, 否則輸出 “XX 考的一般”。(1)創(chuàng)建存儲過程:CREATE PROCEDURE test05()BEGINIF (SELECT score from student WHERE id=1)>85 THENSELECT '考得好'ELSESELECT '考得不好'END IF;END(2)執(zhí)行存儲過程: CALL test05()(3)執(zhí)行結果如下:實驗5. 創(chuàng)建一個存儲過程,對表student增加兩條記錄,(1) 創(chuàng)建存儲過程:CREATE PROCEDURE test07()B
4、EGININSERT INTO student VALUES('4','馬','4','1','100'); INSERT INTO student VALUES('5','蘇','5','0','90');SELECT * FROM student;END(2) 執(zhí)行存儲過程: CALL test07()(3) 執(zhí)行結果如下:實驗6. 請撰寫一個存儲過程:輸出各班學生的平均成績(1)創(chuàng)建存儲過程:CREATE PROCEDURE test10()BEGINSELECT AVG(score) from student WHERE roomid=9;END(2)執(zhí)行存儲過程:CALL test10()(3)執(zhí)行結果如下5. 實驗7. 請撰寫一個存儲過程:能根據(jù)用戶輸入的學號,輸出學生的姓名、年齡到兩個參數(shù)變量中,以供其它程序使用。(1)創(chuàng)建存儲過程:CREATE PROCEDURE test08(IN id INT)BEGINSELECT sex,score from student s WHERE
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