人因工程實驗指導(dǎo)書

1、人因工程實驗指導(dǎo)書學(xué) 院: 專 業(yè): 班 級: 指導(dǎo)老師:實驗說明1. 本指導(dǎo)書用于工業(yè)工程專業(yè)本科人因工程學(xué)課程實驗。本課程在人因工程實驗室進行，共8學(xué)時。因受實驗設(shè)備數(shù)量限制，前 4個實驗，即人體參數(shù)測 量實驗、錯覺實驗、雙手調(diào)節(jié)實驗和動作穩(wěn)定性測試實驗為必做實驗，后5個實驗可選做2個。2. 實驗過程主要由學(xué)生獨立完成，實驗指導(dǎo)教師僅提出實驗的要求與實驗進行 的原則，承擔(dān)實驗準備與實驗過程中的輔導(dǎo)工作。3. 實驗完成后學(xué)生要寫出能夠反映實驗容、詳細實驗過程和實驗結(jié)果的實驗報 告。實驗報告需包含實驗記錄和思考討論容。4. 實驗評分將按照學(xué)生在實驗過程中的紀律及實驗報告與實驗結(jié)果的質(zhì)量按 百分

2、制進行考核。5. 學(xué)生在老師的指導(dǎo)下完成實驗方案，不要求具體的實驗時間，只要驗的過程， 實驗進程由學(xué)生按照自己的進度獨立完成。目 錄實驗一 人體參數(shù)測量實驗 1實驗二 錯覺實驗6實驗三雙手調(diào)節(jié)實驗7實驗四動作穩(wěn)定性測試實驗 10實驗五手指靈活性測試14實驗六反應(yīng)運動時測試17實驗七注意力集中測試 25實驗八鏡畫儀實驗29實驗九記憶廣度實驗32實驗一人體參數(shù)測量實驗實驗簡介由于人的形體和尺寸存在著較大的差異，為使各種與人體有關(guān)的設(shè)計能符合 人的生理特點，讓人在使用時處于舒適的狀態(tài)和適宜的環(huán)境中， 在進行設(shè)備設(shè)計 和工作地設(shè)計為人所用時，必須考慮充分考慮人體的各種尺寸的差異。人體測量數(shù)據(jù)包括兩種，

3、一種為人體構(gòu)造尺寸，即靜態(tài)尺寸，人在靜止的狀 態(tài)下，即站立不動、坐著不動或靜臥等情況下測量的尺寸（靜態(tài)人體測量）；另一 種為人體功能尺寸，即動態(tài)尺寸，它包括在工作姿態(tài)下或在某種操作活動下測量 的尺寸（動態(tài)人體測量）。影響人體測量數(shù)據(jù)的因素主要有區(qū)域、 民族、性別、年齡、種族、生活狀態(tài)、 年代等。從大量的勞動科學(xué)、醫(yī)學(xué)、人類學(xué)調(diào)查中可知，隨上述影響因素不同測 量參數(shù)有所差異。人體測量的統(tǒng)計結(jié)果作為人體結(jié)構(gòu)參數(shù)， 功能參數(shù)，對于設(shè)計特定的機器設(shè) 備環(huán)境具有很重要的作用。在實際工作中，常采用舒適性、安全性、效率、經(jīng)濟 性數(shù)種指標來評價人機環(huán)境匹配程度，其用途極其廣泛。在實際應(yīng)用中還需決定 適應(yīng)度、經(jīng)

4、濟性，有時還不可忽視衣著調(diào)整量。一、實驗?zāi)康?、測量人體各肢體的長度、寬度及圍度等形態(tài)指標。2、掌握人體尺寸百分位數(shù)的具體含義，并能根據(jù)所得尺寸進行設(shè)計。、實驗設(shè)備1、BDKH- 605型 人體測量尺。包含長馬丁尺、中馬丁尺、短馬丁尺、 直腳規(guī)、臂伸測量尺、足長測量儀、游標卡尺、圍度尺，如下圖2、自備記錄工具（筆、紙等）三、實驗容及步驟BDn 605型 人體測量尺1. 實驗容分別使用長馬丁尺、中馬丁尺、短馬丁尺、直腳規(guī)、臂伸測量尺、足長測量儀、游標卡 尺、圍度尺各測量人體尺寸至少1項，即總測量項目至少 8項。2. 實驗步驟1）使用長馬丁尺測量下肢長。將尺子垂直于地面，移動尺標至測量點，尺標所對

5、應(yīng)的 數(shù)字即為離地面的高度。2）使用中馬丁尺測量上肢長、上臂長、前臂長、手長等。移動尺標至測量點，目標物夾在尺頭與尺標之間，讀取數(shù)字即為長度。3）使用短馬丁尺測量大腿長、小腿長和跟腱長等。將尺子垂直于地面，移動尺標至測 量點，尺標所對應(yīng)的數(shù)字即為離地面的高度。4）使用直腳規(guī)測量肩寬、骨盆寬、胸寬和胸厚等。移動尺標至測量點，目標物夾在尺 頭與尺標之間，讀取數(shù)字。5）使用臂伸測量尺測量臂伸，身長等。移動尺標至測量點，目標物夾在尺頭與尺標之 間，讀取數(shù)字。如測量長度不夠可將加長桿插入尾端。6）使用足長測量儀測量足長。移動尺標，將單足放于底板之上，并輕處于尺頭與尺標 之間，讀取數(shù)字。7）使用游標卡尺測

6、量手寬、足寬等。松開游標上的螺釘，移動游標至測量點，將目標物夾在尺頭與尺標中間，所對應(yīng)的數(shù)字即為測定點的長度。8）使用圍度尺測量胸圍、腰圍、臀圍、上下肢體及其他人體曲線的圍度。先將卷尺繞 在測量點上，注意不要纏得太緊，即可讀取數(shù)字。9）使用完畢后，按上圖，固定于包裝箱中。3 實驗數(shù)據(jù)記錄表1-1人體尺寸測量數(shù)據(jù)（單位：mr）尺寸項目123456789102 實驗結(jié)果分析表1-2人體尺寸表（單位：mr）、百分數(shù)項目55095993 思考問題試舉例說明5%、50%、95%和99%尺寸在設(shè)計中的具體應(yīng)用。實驗二錯覺實驗BDn 113型 錯覺實驗儀1. 實驗原理錯覺是在特定條件下，對客觀事物所產(chǎn)生的帶

7、有某種傾向的歪曲知覺，而且是必然產(chǎn)生的。錯覺在人的心理活動不可避免，當產(chǎn)生錯覺的條件存在時，每個人都會出現(xiàn)錯覺，只是錯覺量的大小存在個體差異。所以它并不是心理的一種缺陷。錯覺的種類很多，但最常見、應(yīng)用最廣的是幾何圖形視錯覺。實驗應(yīng)用了繆勒一萊伊爾視錯覺現(xiàn)象，將兩條等長的線段，一條兩端畫著箭頭，另一條兩端畫著箭尾，看起來前者比 后者短。這是由于人的知覺整體性引起的錯覺。2. 實驗?zāi)康恼J識視錯覺現(xiàn)象。3. 實驗容證實繆勒-萊伊爾視錯覺現(xiàn)象的存在和研究錯覺量大小。4. 實驗步驟1）儀器有三種不同箭羽線夾角的線段，實驗時選擇一種做實驗，其余的二種用擋板擋住。2）儀器直立于桌面，被試位于一米以遠，平視儀

8、器的測試面。主試移動儀器上方的撥桿， 即調(diào)整線段中間箭羽線的活動板，使被試感覺到中間箭羽線左右兩端的線段長度相等為至。 可以驗證箭頭線與箭尾線的長度錯覺現(xiàn)象，并讀出錯覺量值。3）選擇另一種箭羽線夾角的線段，重新測試其錯覺量值，并比較不同條件即不同箭羽線夾 角對錯覺量的影響。表2-1長度錯覺偏移量箭羽為30的偏差值/mm箭羽為45的偏差值/mm箭羽為60的偏差值/mm左偏1.5左偏0左偏2右偏2右偏0.5右偏1.5思考題:測試時候為什么要遮住其他兩塊圖形，使得每次只向被試呈現(xiàn)一個圖形?實驗三雙手調(diào)節(jié)實驗BD II 302型 雙手調(diào)節(jié)器1. 實驗?zāi)康耐ㄟ^操作豎針完成沿圖形軌跡的運動及記錄離開軌道的

9、次數(shù)來判定雙手的協(xié)調(diào)能力、雙手分配的好壞，學(xué)習(xí)改變手眼協(xié)調(diào)條件的方法，研究動作學(xué)習(xí)中的雙手協(xié)調(diào)能力。2. 實驗容由兩只手各持一個搖把，協(xié)調(diào)控制豎針在金屬板挖空的圖形上運動不允許碰金屬邊緣，在運動過程中若接觸到金屬邊緣，記出錯次數(shù)。實驗對兩種圖形分別測試，測試過程用計時計數(shù)器記錄時間及出錯次數(shù)，完成時間越短和出錯次數(shù)越少，說明兩手動作協(xié)調(diào)得越好。實驗采用兩種測試方法： 固定測試時間，完成測試曲線的要求。不固定測試時間，完成測試曲線的要求。3. 實驗步驟(1) 準備。接通電源，將儀器上的豎針放在要求描繪圖形的一端。(2) 測試。 主試將計時計數(shù)器的時間設(shè)置好再按“啟動”鍵測試開始，或直接按“啟動”

10、鍵測試 開始。 被試操作手輪從圖案的一端描繪到另一端，不得接觸圖案的邊緣。 如被試用以描繪的針碰到邊緣，記一次錯誤次數(shù)。 當描繪一個完整的圖形后，主試再次按“啟動”鍵計時停止。(3) 實驗數(shù)據(jù)記錄。對稱曲線圖形WM曲線圖形實驗次數(shù)完成時間/min出錯次數(shù)實驗次數(shù)完成時間/min出錯次數(shù)13013.6122.780240思考題:1. 分析自身在操作中常會出錯的部位及原因。2. 聯(lián)系平時對被試間的接觸與了解，比較組被試間差異及學(xué)習(xí)特點。實驗四動作穩(wěn)定性測試實驗一、實驗?zāi)康臏y試手臂保持穩(wěn)定的能力，間接測定情緒的穩(wěn)定程度。二、實驗原理如果不用直尺讓你任意畫一條約30cm長的直線，你會覺得完成這個任務(wù)并

11、不太難。但是，如果固定畫線的方向，而且在這個方向的兩 邊規(guī)定一個較窄的寬度，要求直線不能畫出這個圍，要畫成這條直線就不太容易了。因為它要求手的動作有較高的穩(wěn)定性，畫線時也要高度集中注意力。T.L.Bolton 曾按這種要求制成一種儀器，用這種儀器畫線，就可測定手 畫線運動的穩(wěn)定性。前人在有關(guān)的實驗研究中發(fā)現(xiàn)下列一些事實：（1）手臂動作的穩(wěn)定性隨年齡增長而提高，尤其6-8歲最明顯；（2）右手的運動穩(wěn)定性超過左手；（3）W丄.Bryan根據(jù)700個孩子的實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)，男孩的兩手穩(wěn)定性都超過女孩的有51.5 %，女孩超過男孩的只有35.3 %，男女相等的有13.4 %; （4） Bolton和發(fā)現(xiàn)運

12、動的方向?qū)Ψ€(wěn)定性有影響，畫線從離開身體較遠的地方開始向接近身體的方向畫時穩(wěn)定性較高，當向離開身體的方向畫線時穩(wěn)定性較低。動作穩(wěn)定性也是情緒穩(wěn)定程度的外在表現(xiàn)。三、儀器名稱采用BD-II-304A型動作穩(wěn)定器。該儀器組成如下:JrO o o O圖4-1儀器盒部視圖1 儀器盒，部視圖如圖1,前面板正視圖如圖2。2 一根帶絕緣棒的金屬測試針。3.可選配BDn -308A型定時記時計數(shù)器。圖4-2前面板正視圖四、實驗步驟1 打開底板中央的蓋板，裝入二節(jié)5號電池。注意長時間不使用時請取出。2 將測試針的插頭，插入儀器盒的右側(cè)插座中。將測試針插入前面板之洞或槽中，并與中隔板接觸，前面板上部中間的發(fā)光管將亮

13、； 將測試針與洞或槽的邊緣接觸， 盒蜂鳴器將發(fā) 出聲響。3 九洞測試：令被試手握測試針，懸肘，懸腕，將金屬針垂直插入最大直徑的洞直至中隔板，燈亮后再將棒拔出。然后按大小順序重復(fù)以上動作。插入和拔出金屬針時，均不允許接觸洞的邊緣，一經(jīng)接觸蜂鳴器即發(fā)出聲音， 表示試驗失敗，只有在插入和拔出時皆未碰邊 才算通過。九洞測驗以通過最小洞的直徑之倒數(shù)作為被試手臂穩(wěn)定性的指標。4 曲線或楔形槽測試：將金屬針插入楔形槽左側(cè)最大寬度處或曲線槽中央最大寬度處（必須插到與中隔板接觸）。然后懸臂，懸腕，垂直地將針沿槽向?qū)挾葴p小的方向平移 ，至最小 寬度處為止，移動時不與中隔板接觸。此過程中均不允許針接觸槽的邊緣，如有

14、接觸發(fā)生，則蜂鳴器會發(fā)出聲音。以不碰邊時的最小寬度值之倒數(shù)為被試手臂穩(wěn)定性指標。5 定量測試：（選配數(shù)字記時計數(shù)器）（1）將連線插頭插入儀器盒左側(cè)插座（右側(cè)是測試針插座）中，另一頭二線連接記時計數(shù)器，其中黑（或白）線與記時計數(shù)器后面板的接線柱“地”相連，綠（或紅，或黃）線與接BDn- 308A型定時記時計數(shù)器”說線柱“計數(shù)”相連。打開記時計數(shù)器，其使用請見 明書。(2) 九洞、曲線或楔形槽測試同上。每次實驗開始時，按記時計數(shù)器“開始”鍵，開始記 時。如金屬針與洞、曲線或楔的邊緣接觸一次，則記時計數(shù)器計數(shù)一次。(3) 實驗可以記錄下被試移動整個曲線或楔的時間及接觸邊緣次數(shù)，也可以記錄被試在某一洞

15、或曲線、楔某一位置穩(wěn)定停留的時間，或某確定時間接觸邊緣次數(shù)。(4) 穩(wěn)定性指標可用(碰邊次數(shù)X時間)之倒數(shù)表示，碰邊次數(shù)越多、時間越長，則穩(wěn)定 性越差。五、結(jié)果被試者測試類型穩(wěn)定性指標備注六、思考題：1、分析動作穩(wěn)定性受哪些因素干擾?實驗五手指靈活性測試背景操作者的信息輸出形式多種多樣，其中運動輸出是最重要的方式。研究運動輸出特征， 可以為控制器的設(shè)計提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)運動學(xué)特征和操作活動的形式或運動的自動化程度 可將運動輸出形式劃分為定位運動、重復(fù)運動、連續(xù)運動、操作運動、序列運動、靜態(tài)調(diào)節(jié) 運動六種。各種運動形式經(jīng)常按一定的關(guān)系并行或連續(xù)出現(xiàn)。手指靈活性測試是對定位運動能力的一種測定方法。

16、該項測試可用于人員的選拔與培訓(xùn)。、實驗?zāi)康?學(xué)習(xí)使用手指靈活性測試儀，測定被測者手指、手、手腕靈活性的實驗， 同時也可測定手和眼的協(xié)調(diào)能力。三、實驗要求本實驗二人一組，一人為主試者另一人為被試者，輪換進行測試。記錄每次測試的時間值。每人至少測試三次，評定出各人的運動能力，分析與運動準確度和速度相關(guān)的生理及心 理因素。四、實驗儀器:BD 一n 601型手指靈活性測試儀(Finger Dexterity Tester )示于圖5。圖 BD- n -601 型手指靈活性測試儀(Fin ger Dexterity Tester )1. 實驗板圓孔：直徑1.6mm, 100 個，各孔中心距20mm；2.

17、 金屬插棒：直徑1.5mm,長度20mm, 110 個；3. 記時：1ms-9999 S, 4位數(shù)字顯示，藏式整體結(jié)構(gòu)（見下圖）；4. 記時開始與結(jié)束可以用按鍵，也可以由棒插入左上角第1個孔與右上角最后 1個孔自動進行；5. 實驗用鑷子：1把；6. 專用箱子：1個，尺寸370 x 300X 90 mm；7. 電源:220V, 50HZ五、操作指導(dǎo):1. 優(yōu)勢手拿起右側(cè)槽中的鑷子，將金屬插棒放入左側(cè)槽中。2 被試者用鑷子將左側(cè)槽中的金屬棒插入實驗板的圓孔中。先插開始位（左上角第1個孔），從上至下再從下至上，依次逐列插入，最后插終止位（右上角最后1個孔），記時會自動開始與結(jié)束，記錄插入 100個棒

18、所需要的時間； 3每次重新開始需按“復(fù)位”鍵清零。六、數(shù)據(jù)記錄:表5-1手指靈活性測試記錄表完成時間完成時間序號（分）序號（分）16.5435.527.2746.2七、思考討論：1 分析哪些因素是影響動作靈活性的心理因素及生理因素。2測試過程中何時出現(xiàn)酸困的感覺？3. 經(jīng)過訓(xùn)練預(yù)計你的運動能力可提高多少？實驗六反應(yīng)運動時測試從外界出現(xiàn)刺激信號到操作者根據(jù)刺激信息完成反應(yīng)之間的時間間隔稱為反應(yīng)時。但準確的劃分，反應(yīng)時應(yīng)是從刺激呈現(xiàn)到反應(yīng)開始的時間；而從反應(yīng)開始到反應(yīng)結(jié)束之間的時間間隔應(yīng)稱為運動時間。二、實驗?zāi)康耐ㄟ^對操作者反應(yīng)時和運動時的測定，加深理解人的信息處理系統(tǒng)特征，分析與反應(yīng)時相關(guān)的人的

19、感知覺、注意、識別、學(xué)習(xí)、喚醒水平、動作反應(yīng)、定向運動、信號刺激量等因 素。三、實驗要求本實驗兩人一組，一人為主試另一人為被試，輪換進行。指導(dǎo)書中給出四種實驗方案， 實驗者可根據(jù)自身的興趣選做其中的24個實驗。四、實驗儀器BDn 513 型反應(yīng)時運動時測試儀(Reaction Time and Motion Time Tester )該儀器是根據(jù)心理教學(xué)和科研要求設(shè)計的。用于測定人對目標刺激的反應(yīng)時及運動時，檢驗優(yōu)勢手的反應(yīng)時與運動時是否相關(guān)。還可測試和記錄被試者手臂等有節(jié)奏的敲擊運動，從而了解被試在聲音或燈光刺激下的反應(yīng)時間和運動完成時間，判別被試的敏捷性、堅持性和準確性。儀器采用計算機技術(shù)

20、控制，由控制器、被試專用鍵盤箱與敲擊板三部分組成。控制箱前面板為主試面板（見圖7.2 ），設(shè)有七個數(shù)碼管，指示反應(yīng)時間、次數(shù)等。設(shè)有表示顯示容的指示燈。后面板中央為被試專用鍵盤箱或敲擊板的聯(lián)線插座，下方設(shè)有微型打印機（選配件）的輸出插座。AH 科1A就4A時M4WfsB（H 11-513 3S1后舟時運動時測試儀儀器主試面板圖注釋：1. 儀器自動判別相接的是專用鍵盤箱還是敲擊板。2. 反應(yīng)時或?qū)嶒灤ㄩ_始的信號刺激方式選擇：聲、光各自呈現(xiàn)及聲光同時呈現(xiàn)。3. 實驗開始都以反應(yīng)鍵按下或敲擊棒點在中央板上等待為條件，并有一定預(yù)備時間。如事先抬起會有聲光閃爍報警。4. 實驗I、n的實驗次數(shù)設(shè)定：10-

21、90次（每檔10次）或者不限，最大實驗次數(shù)：99次。5. 實驗川的定時：1分鐘（60秒）或0.5 分鐘（30秒）。6. 實驗川的最大敲擊次數(shù)：999次。7. 反應(yīng)時：0.001-9.999 秒；運動時：0.001-9.999 秒；運動完成時：0.001 99.999 秒。8. 可選購微型打印機（串口，波特率1200 ），打印實驗結(jié)果，得到詳細實驗數(shù)據(jù)。9.電源：220V± 10%, 50Hz10.工作環(huán)境：溫度 040C，相對濕度80%五、操作指導(dǎo)自檢：無論采用何種實驗功能，開始前按“打印/自檢”鍵，可以進行自檢，測試儀器是否正常。主試面板顯示“ 1234 567”，并且面板上指示燈

22、全亮。按住“反應(yīng)鍵”或敲擊棒點在中央板上，反應(yīng)鍵上的燈亮，出現(xiàn)聲響，主試面板數(shù)碼管全部顯示 “0” ；按住某個“運動鍵”或敲擊棒點在敲擊板上，出現(xiàn)聲響，相應(yīng)“運動鍵”上的燈亮，主試面板數(shù)碼管相應(yīng) 顯示18的數(shù)字，并且相應(yīng)有指示燈亮。實驗I:測試反應(yīng)時及 8個方位鍵的運動時采用被試專用鍵盤箱（見圖 7.3 ）個反應(yīng)鍵，8個方向的運動鍵，反應(yīng)鍵與運動鍵之。1間距離140mm面板16°傾斜。各鍵上都有指示燈。1、先把被試專用鍵盤箱的插頭與儀器后面板上的插座插好。如選配微型打印機，則先接專用電源，再將打印機電纜插頭插入機殼背面左方的插座中。接通電源，打開電源開關(guān)。主試面板“實驗選擇”鍵上方的

23、“I”指示燈亮。2、選擇刺激方式：按“刺激方式”鍵，鍵上方的“光”燈亮，表示光刺激呈現(xiàn)；“聲”燈 亮，表示聲音刺激呈現(xiàn)；聲、光燈全亮，則聲、光刺激同時呈現(xiàn)。3、儀器初始設(shè)定的實驗次數(shù)為 10次。按“次數(shù)”鍵，可以增加相應(yīng)設(shè)定的次數(shù)，每按鍵一下，增加10次，最大90次。次數(shù)顯示窗顯示相應(yīng)設(shè)定值。如設(shè)定值00 ,則表明設(shè)定的實驗次數(shù)不限，實驗結(jié)束由手動控制。4、主試按“開始”鍵，實驗開始。5、被試用食指按下鍵盤箱面板下方中央的“反應(yīng)”鍵，進入預(yù)備狀態(tài)，否則會聲光閃爍報 警，提示被試按下“反應(yīng)”鍵。6、按下并經(jīng)過預(yù)備等待后，依刺激方式，反應(yīng)鍵指示燈亮或刺激聲響或二者同時呈現(xiàn)，被試應(yīng)立即抬起食指，同時

24、觀察8個“運動”鍵哪一個指示燈亮，迅速用食指將亮燈的鍵壓下， 燈滅，即完成一次實驗。從反應(yīng)聲或光刺激開始至抬起食指的時間即為被試的“反應(yīng)時”， 從抬起食指至按運動鍵的時間為被試的“運動時”。被試在實驗過程中，如果錯按“運動” 鍵，則蜂鳴器報警，被試應(yīng)迅速糾正按下亮燈的反應(yīng)鍵，儀器記下一次錯誤次數(shù)，可供打印輸出。其運動鍵方位完全隨機選定。實驗過程中，實時顯示實驗次數(shù)、反應(yīng)時、運動時。7、被試每次實驗后，必須馬上返回按下“反應(yīng)”鍵?；氐降?5步，準備下次實驗。如設(shè)定的實驗次數(shù)不為00 ,則實驗次數(shù)達到相應(yīng)次數(shù)后，長聲響，實驗自動結(jié)束；如設(shè)定為00,則按“打印”鍵，實驗結(jié)束。8、顯示平均反應(yīng)時與平均

25、運動時。可按“顯示”鍵分別顯示，對應(yīng)其鍵上指示燈亮。9、 實驗重新開始，必須按“復(fù)位”鍵，回到第2步。10、 注意事項：在實驗過程中，規(guī)定被試只能用一個食指進行實驗操作，不得一指按“反應(yīng)” 鍵，另一指按“運動”鍵。工作時不宜在強光下實驗。實驗H:測試反應(yīng)時及 6個不同距離的運動時實驗n、川、w采用被試專用敲擊板。其由一塊帶指示燈的中央板、六塊敲擊板以及一個敲擊棒組成（見圖7.4 ）敲擊板左右各三塊，。左三塊編號為1 2 3 ，右三塊編號為4 5 6。在敲擊板的側(cè)設(shè)有標尺，主試可按實驗要求，調(diào)節(jié)各板的左右距離?？傞L度800mm,可折疊。插頭敲擊板示意圖1調(diào)整中央板至中間位置，左右敲擊板調(diào)整至適當

26、距離，并記錄其位置值?？砂粗髟嚸姘濉皩嶒炦x擇”鍵，使其上方的“n”指示燈亮。2、選擇刺激方式：按“刺激方式”鍵，鍵上方的“光”燈亮，表示光刺激呈現(xiàn)；“聲”燈 亮，表示聲音刺激呈現(xiàn)；聲、光燈全亮，則聲、光刺激同時呈現(xiàn)。3、 儀器初始設(shè)定的實驗次數(shù)為10次。按“次數(shù)”鍵，可以增加相應(yīng)設(shè)定的次數(shù)，每按鍵一下，增加10次，最大90次。次數(shù)顯示窗相應(yīng)顯示設(shè)定值。如設(shè)定值00 ,則表明設(shè)定的實驗次數(shù)不限，實驗結(jié)束由手動控制。4、主試按“開始”鍵，實驗開始。5、被試用優(yōu)勢手拿好敲擊棒，把敲擊棒點在中央板上等待，進入預(yù)備狀態(tài)，否則會聲光閃 爍報警，提示被試敲擊棒點在中央板上。6、經(jīng)過預(yù)備等待后，依刺激方式，中

27、央板上指示燈亮或刺激聲響或二者同時呈現(xiàn)。被試受聲或光刺激后立即抬起敲擊棒，并用敲擊棒去敲旁邊的金屬板，要求反應(yīng)和動作又快又準。 究竟去敲左邊還是右邊的那一塊敲擊板，由被試自定或主試規(guī)定。 此時，被試者已做完了一次實驗。實驗過程中，實時顯示實驗次數(shù)、反應(yīng)時、運動時。被試者接受聲或光刺激到抬起敲擊棒所用的時間為反應(yīng)時； 被試者抬起敲擊棒到敲擊棒敲擊到旁邊的金屬板上所用時間為 運動時。7、被試每次實驗后，必須馬上返回把敲擊棒點在中央板上等待?；氐降?步，準備下次實驗。如設(shè)定的實驗次數(shù)不為 00,則實驗次數(shù)達到相應(yīng)次數(shù)后，長聲響，實驗自動結(jié)束；如設(shè) 定為00,則按“打印”鍵，實驗結(jié)束。8、顯示平均反應(yīng)

28、時與總平均運動時以及各板的平均運動時。可按“顯示”鍵分別顯示，對 應(yīng)其鍵上方指示燈亮。顯示各板的平均運動時時，次數(shù)窗口顯示"板號"，并且顯示鍵上方 的“板號”指示燈亮。如果此板沒有進行運動時實驗，顯示“一一一一”。9、實驗重新開始，必須按“復(fù)位”鍵，回到第2步。實驗川：測試在定時 1分鐘或0.5 分鐘的敲擊次數(shù)；1、調(diào)整中央板至中間位置，左右敲擊板調(diào)整至適當距離，并記錄其位置值。2、按主試面板“實驗選擇”鍵，使其上方的“川”指示燈亮。3、 選擇實驗開始信號：按“刺激方式”鍵，鍵上方的“光”燈亮， 表示光刺激呈現(xiàn)；“聲” 燈亮，表示聲音刺激呈現(xiàn)；聲、光燈全亮，則聲、光刺激同時

29、呈現(xiàn)。4、 選擇實驗定時時間：按“次數(shù)/定時”鍵，時間顯示窗口會顯示“ 30.00”或“60.00”秒， 即0.5 或1分鐘。5、主試按“開始”鍵，實驗開始。6、被試用優(yōu)勢手拿好敲擊棒，把敲擊棒點在中央板上等待，進入預(yù)備狀態(tài)，否則會聲光閃 爍報警，提示被試敲擊棒點在中央板上。7、經(jīng)過預(yù)備等待后，依刺激方式，中央板上指示燈亮或刺激聲響或二者同時呈現(xiàn)。被試受聲或光刺激后立即抬起敲擊棒，并用敲擊棒去敲旁邊的金屬板，要求反應(yīng)和動作又快又準。主試可規(guī)定好左右敲擊的程序。例如：規(guī)定左邊敲1號板，右邊敲4號板，或左右任意敲。左輸入與右輸入是互鎖的，例如當你敲左擊板時， 只接收第一次敲擊信號后就被鎖住，并開放

30、右擊板，當敲擊右擊板的第一下后，也被鎖住，并開放左擊板，所以必須輪流敲擊。8、被試按照規(guī)定的程序盡快左右敲擊，直到定時時間到，長聲響，停止敲擊，實驗自動結(jié)束。實驗過程中，實時計時顯示。9、顯示定時時間與敲擊總次數(shù)以及各板的敲擊次數(shù)，可按“顯示”鍵分別顯示。顯示各板的敲擊次數(shù)時，時間窗口顯示“板號”，并且顯示鍵上方的“板號”指示燈亮。反應(yīng)時、運動時、運動完10、 實驗重新開始，必須按“復(fù)位”鍵，回到第2步。實驗W:測試正確完成一套規(guī)定的編碼敲擊動作所需要的總時間、1、調(diào)整中央板至中間位置，左右敲擊板調(diào)整至適當距離，并記錄其位置值。2、按主試面板“實驗選擇”鍵，使其上方的“W”指示燈亮。3、選擇刺

31、激方式：按“刺激方式”鍵，鍵上方的“光”燈亮，表示光刺激呈現(xiàn)；“聲”燈 亮，表示聲音刺激呈現(xiàn)；聲、光燈全亮，則聲、光刺激同時呈現(xiàn)。4、 被試熟悉敲擊編碼：153426或514362 （參看敲擊板示意圖編號），從兩種編碼中選擇 一種，并記住。選擇何組編碼由第一個敲擊是左或右自動確定。5、主試按“開始”鍵，實驗開始。6、被試用優(yōu)勢手拿好敲擊棒，把敲擊棒點在中央板上等待，進入預(yù)備狀態(tài)，否則會聲光閃 爍報警，提示被試敲擊棒點在中央板上。7、經(jīng)過預(yù)備等待后，依刺激方式，中央板上指示燈亮或刺激聲響或二者同時呈現(xiàn)。被試受聲或光刺激后立即抬起敲擊棒，并且一次敲擊一組編碼。如果敲錯，會蜂鳴報警，應(yīng)及時改正，改正

32、方法是如果左擊錯時，必須右邊敲一下，再從左糾正。同樣右擊錯時，必須左敲一 下，再從右糾正。8、當正確地敲完一組編碼，計時立即停止，長聲響。此時可按“顯示”鍵分別顯示被試的 成績：反應(yīng)時、運動時、運動完成時，總計時以及敲擊總次數(shù)。反應(yīng)時-被試接到聲或光刺激信號，到抬起敲擊棒的時間。運動時-從抬起敲擊棒到敲擊第一塊板的時間。運動完成時-從敲第一塊板到正確敲完一組編碼的時間?？傆嫊r從啟動到停止的總時間。敲擊總次數(shù)-把敲擊在左右擊板上的正確和錯誤的次數(shù)累計。敲擊總次數(shù)可用來判斷敲 擊的準確度，一次正確敲擊次數(shù)為6次。9、 實驗重新開始，必須按“復(fù)位”鍵，回到第2步。六、數(shù)據(jù)記錄S 6-1買唸I記錄表剌

33、激方式+ (Hole)實噓次埶錯譙次耕H(ERR.皿屮反應(yīng)時J(Ke action time ) 4運動時3 (Wert i on tine J-1(EXF. W)卩累加值枳(E )科平均值*(AV) J<S) P平均值(AV) d聲光10赦-2實驗!I謚新肅激方式屮(Mods) +1實鯊坎凰H (EXP.tJN)卩圧應(yīng)時平坦值P(Reactiert1 time) (AV) 2運動時(lotion tune V板號g2次勤(N)本平均值CAV)seo11"2“3屮累加值*表6-3實殮m記錄表詔常激方式亠(Node) 2定時時間屮 (Time) +'賢板號(P) +J2亠

34、3屮如56申盤擊次4 a(N)總決細()p刺舫式專 (Mode)6碼類型"(Code)卩反應(yīng)時“(ReacrioiF time) *運動和(Motiomtime) 7運動哉 成時卩(Perfect+ ume) a總計時屮(Total*1 time) d敲擊;f總次 數(shù)(N)Accura*1wvtwwmvCV)“實驗七 注意力集中測試背景注意是心理活動或意識對一定對象的指向與集中。注意的特性表現(xiàn)為注意的廣度、注意的分配，以及注意的選擇性和持續(xù)性。其中持續(xù)性是衡量注意質(zhì)量的一個重要指標。盡管主觀上想長時間注意某一對象，但實際上總是存在沒有意識到的瞬間的不注意，即注意不能持續(xù)，所以又稱注意

35、的不穩(wěn)定性。在任何一個比較復(fù)雜的認識活動中，注意的動搖總是要發(fā)生的。、實驗?zāi)康?并可作為視覺、動覺協(xié)學(xué)習(xí)使用注意力集中能力測定儀，測定被試者的注意集中能力, 調(diào)能力的測試與訓(xùn)練。三、實驗要求本實驗兩人一組，一人為主試另一人為被試，輪換進行。分別記錄每個人的注意力集中 成功時間、測試棒離開光斑目標次數(shù)。二、實驗儀器注意力集中能力測定儀(AttentionInstrument )示于圖6.1。由一個可換不同測試圖形的轉(zhuǎn)盤及控制、記時、記數(shù)系統(tǒng)組成?？刂泼姘迨居趫D6.2。BD-H -310 注意力集中測試儀(Attention Instrument)轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)向j打即1失船次IShi罡時時間(眇)BD-

36、n -310型儀器前面板1 儀器分上下二層。下層為控制電器部分，上層為光源及測試轉(zhuǎn)盤部分。上層 可以打開，擰開測試板中四個螺絲調(diào)換所選擇的測試板。2測試棒插頭插入后面板的插座中。如用耳機，則耳機插頭插入后面板的相應(yīng) 插座中。3 接通電源，打開電源開關(guān)，日光燈啟動時，可能對數(shù)碼顯示有干擾，可按“復(fù) 位”鍵，恢復(fù)正常 4控制前面板（圖6.2）主要由定時時間設(shè)定撥碼開關(guān)、控制轉(zhuǎn)盤速度、轉(zhuǎn)向按 鈕、測試（開始）鍵、打印鍵、復(fù)位鍵組成。數(shù)碼管顯示容包括：轉(zhuǎn)速、成功時 間、失敗次數(shù)。后面板主要有電源開關(guān)、聲音喇叭選擇開關(guān)、聲音大小調(diào)節(jié)旋鈕 以及耳機、測試棒、打印插座等組成。四、操作指導(dǎo)：用測試棒追蹤光斑，

37、測定并記錄追蹤轉(zhuǎn)速、成功時間、失敗次數(shù)。1 .選擇轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速：按下“轉(zhuǎn)速”鍵一次，其轉(zhuǎn)速顯示加1，即轉(zhuǎn)速增加10轉(zhuǎn) /分，超過90轉(zhuǎn)/分，自動回零。如轉(zhuǎn)速顯示為0，則電機停止轉(zhuǎn)動。選擇的轉(zhuǎn) 速由測定容而定，如測定注意力集中能力，則可選擇慢速，減少動作協(xié)調(diào)能力的 影響。2 .選擇轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動方向：按下“轉(zhuǎn)向”鍵一次，其鍵右側(cè)“正”“反”指示燈“亮”、“滅”變化一次，“正”亮表示轉(zhuǎn)盤順時針轉(zhuǎn)動，“反”亮表示轉(zhuǎn)盤逆時針轉(zhuǎn)動。 如轉(zhuǎn) 盤正在轉(zhuǎn)動中，每按一次“轉(zhuǎn)向”鍵，轉(zhuǎn)盤變化一次轉(zhuǎn)動方向，經(jīng)一定時間后， 轉(zhuǎn)盤達到指定的轉(zhuǎn)速。3 .選擇定時時間：按“定時時間”的各撥碼“ +”“ - ”鍵確定實驗時間，其實驗值

38、實時顯示于“成功時間”顯示窗上。4 .撥后面板的開關(guān)，選擇噪聲由喇叭或耳機發(fā)出。 喇叭聲的音量可以由后面 板的旋鈕凋節(jié)，耳機的音量可由耳機上左、右耳兩個旋鈕分別可凋。5 .被試者用測試棒追蹤光斑目標，當被試者準備好后，主試者按“測試”鍵， 此鍵的左上角指示燈亮，同時喇叭或耳機發(fā)出噪聲，表示實驗開始。被試者追蹤 時盡量將測試棒停留在運動的光斑目標上， 以測試棒停留時間作為注意力集中能 力的指標。實時顯示其時間，即成功時間。同時實時記錄下追蹤過程中測試棒離 開光斑目標的次數(shù)，即失敗次數(shù)。6 .到了選定的測試定時時間，“測試”鍵左上角指示燈熄滅，同時噪聲結(jié)束, 表示追蹤實驗結(jié)束。7 復(fù)位：測試過程中

39、，要中斷實驗必須按“復(fù)位”鍵：一次測試結(jié)束后要重 新開始新的實驗，也必須按“復(fù)位”鍵，按下后，成功時間顯示定時時間，失敗 次數(shù)清零。轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)向定時時間成功時間失敗次數(shù)五、數(shù)據(jù)記錄:注意力集中能力測試記錄表六、思考討論1. 分析影響注意力集中能力的影響因素。2 說明注意力集中的研究對職業(yè)選拔與訓(xùn)練的意義。實驗八鏡畫儀實驗、實驗?zāi)康? 1、通過動作技能練習(xí)，了解作業(yè)者勞動技能形成過程的特性。、實驗原理:鏡畫儀是一種主要用于研究練習(xí)效果和技能遷移作用的實驗儀器，可考察被試的反轉(zhuǎn)能力、手眼協(xié)調(diào)能力和學(xué)習(xí)能力。該裝置是由一面鏡子、一塊畫有多角 星形圖案的底板、一塊遮擋板和一支金屬筆組成。 其中，遮擋板用來

40、在實驗中擋 住被試的目光，以防止其直接觀察到底板上的星形圖案。 該裝置還包含一個自動 計數(shù)器，以記錄金屬筆離開多角星形圖案軌跡的次數(shù)（即錯誤次數(shù)）。實驗時，被試需根據(jù)反轉(zhuǎn)的視覺線索，操縱金屬筆追蹤從鏡子里看到的顛倒的星形圖案， 要求盡可能地沿著圖案的軌跡移動。 最后，可對被試完成一周所用的時間，以及 金屬筆離軌的次數(shù)進行分析。通常，被試在實驗開始時感到這項工作困難很大， 但后來則進步很快。通過對學(xué)習(xí)進程的研究和分析，就可以了解練習(xí)和技能遷移 的效果。二、實驗設(shè)備:采用BD-II-312型鏡畫儀。該儀器主要技術(shù)指標如下：1、圖形板：四塊，可方便調(diào)換；圖案分別為六角星、梅花形、大工字、折 線。圖案線寬5mm2、 遮板與平面鏡：能遮擋及觀察整幅圖案，平面鏡尺寸：170X 200mm3、描繪筆：直徑：2 mm四、實驗容和步驟:1、對照鏡畫儀主機示意圖，熟悉其結(jié)構(gòu)及各位置的部件2、被試者將下鄂放在遮板上方，不能直接看到板下的圖形，手握描繪筆。當描繪筆接觸圖形板下方起止位置金屬中心時， 實驗開始，記時計數(shù)器開始計時，要 求被試者注視平面鏡的圖形，用描繪筆盡快正確的學(xué)習(xí)畫下圖形板上的圖形， 即 描繪筆沿著圖形的順時針或逆時針一個方向移動。由于圖形與鏡子中看到的前后方向相反，因此必須注意