項脊軒志學考復習

1、編輯編輯ppt編輯編輯ppt基本要求 1.了解“志”的文體知識，掌握“何”、“然”、“者”、“所”等文言詞語的意義和用法。 2.舉例分析作者選取生活細節(jié)表現(xiàn)人物、寄托深情的表達技巧。 3.閱讀先妣事略和寒花葬志，認識歸有光散文的風格。編輯編輯ppt解題：解題： 項脊軒項脊軒，歸有光的書齋名，是作者歸有光的書齋名，是作者家中的一個只有一丈見方的斗室。家中的一個只有一丈見方的斗室。 有雙重意思：一是說它有雙重意思：一是說它窄小窄小，如在頸，如在頸脊之間；一是因作者遠祖脊之間；一是因作者遠祖歸道隆歸道隆曾在江蘇曾在江蘇太倉縣的太倉縣的項脊涇項脊涇住過，作者自號住過，作者自號項脊生項脊生，又把自己的書

2、齋取名為又把自己的書齋取名為“項脊軒項脊軒”，有，有懷懷宗追遠宗追遠之意。之意。 編輯編輯ppt文體知識文體知識1.歸有光字熙甫，號歸有光字熙甫，號 ，別號，別號 ，稱，稱 ，明朝后期著名散文家，著有明朝后期著名散文家，著有 文集文集，代表作除，代表作除項脊軒志項脊軒志外，有外，有 、 、 。其文風后人評價曰：。其文風后人評價曰：“不事雕琢而自有不事雕琢而自有風味。風味?！本唧w而言，選材上多著眼于具體而言，選材上多著眼于 ，以，以此表現(xiàn)母子、夫妻、兄弟等之間的深情，文筆此表現(xiàn)母子、夫妻、兄弟等之間的深情，文筆 、 ，感情，感情 ，細節(jié)，細節(jié) 。其散文對。其散文對清代的清代的 派影響很大。派影響

3、很大。2.“志志”即即“記記”，是古代一種，是古代一種 、 的文的文體，體，本文是一篇借記物以敘事抒情的散文名篇，即借本文是一篇借記物以敘事抒情的散文名篇，即借寫寫 的興廢，寫與之有關的日常生活的興廢，寫與之有關的日常生活 和和 ，表達，表達 、 的感慨以及的感慨以及對對 、 和和 的深切懷念。的深切懷念。 震川震川項脊生項脊生震川先生震川先生震川震川先妣事略先妣事略思子亭記思子亭記寒花葬志寒花葬志家庭瑣事家庭瑣事清淡樸素清淡樸素自然親切自然親切真摯深沉真摯深沉生動傳神生動傳神桐城桐城項脊軒項脊軒家庭瑣事家庭瑣事物在人亡物在人亡三世變遷三世變遷祖母祖母母親母親妻子妻子編輯編輯ppt“借一閣以寄

4、三世之遺跡。 清梅曾亮編輯編輯ppt然余居于此，多可喜，亦多可悲。然余居于此，多可喜，亦多可悲。結構上承上啟下。文眼文眼文章的眼睛。在文章中，文章的眼睛。在文章中，統(tǒng)統(tǒng)帥全文帥全文，具有，具有提綱挈領提綱挈領的作的作用的一句話。它用的一句話。它常常常常奠定全奠定全文的文的感情基調(diào)感情基調(diào)。文文 眼眼 本文文眼本文文眼 編輯編輯ppt室僅方丈，可容一人居。室僅方丈，可容一人居。每移案，顧視無可置者。每移案，顧視無可置者。狹小 百年老屋，塵泥滲漉，百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注。雨澤下注。破漏 又北向，不能得日，又北向，不能得日，日過午已昏。日過午已昏。陰暗修繕前修繕前修繕后修繕后稍為修葺，稍為修葺

5、，使不上漏。使不上漏。不漏前辟四窗，前辟四窗，垣墻周庭，垣墻周庭，日影反照，日影反照，室始洞然。室始洞然。明亮雜植蘭桂雜植蘭桂庭階寂寂庭階寂寂明月半墻明月半墻桂影斑駁桂影斑駁幽雅鮮明對比鮮明對比修修 繕繕編輯編輯ppt細節(jié)描寫細節(jié)描寫環(huán)境環(huán)境萬籟萬籟有聲有聲，而庭階，而庭階寂寂寂寂。小鳥時來啄食，人至不去。小鳥時來啄食，人至不去。幽幽靜靜“蟬蟬躁躁林愈林愈靜靜，鳥，鳥鳴鳴山更山更幽幽。” 南梁南梁王籍王籍編輯編輯ppt1. 1.家庭分崩離析家庭分崩離析2 22.2.回憶亡母遺事回憶亡母遺事2 23.3.回憶祖母回憶祖母遺事遺事2 2（補記）（補記）5.5.回憶亡妻回憶亡妻遺事遺事4-54-5對

6、親人的無限思念、悼亡之情對親人的無限思念、悼亡之情4.4.項脊軒共遭四次火災項脊軒共遭四次火災3 3痛失親人之悲痛失親人之悲諸父異爨諸父異爨慈母早逝慈母早逝祖母厚望祖母厚望以樂寫悲以樂寫悲 夫妻相隔夫妻相隔編輯編輯ppt 1.1.善于善于選取生活細節(jié)選取生活細節(jié)和和白描手白描手法法，表現(xiàn)人物的音容笑貌，寄托深，表現(xiàn)人物的音容笑貌，寄托深情。情。 2.2.語言語言委婉含蓄，清新淡雅，委婉含蓄，清新淡雅，感情感情濃郁真摯。濃郁真摯。項脊軒志項脊軒志的寫作風格的寫作風格編輯編輯ppt語言委婉含蓄語言委婉含蓄: 庭有枇杷樹，吾妻庭有枇杷樹，吾妻死死之年之年所所手手植也，植也，今已亭亭今已亭亭如蓋如蓋矣

7、。矣。不言情而情無限不言情而情無限言有盡而意無窮言有盡而意無窮編輯編輯ppt室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某某所，而母立于茲。所，而母立于茲?！眿炗衷唬簨炗衷唬骸叭觑鲈谖釕?，呱呱而泣；娘以指汝秭在吾懷，呱呱而泣；娘以指扣扣門門扉曰：扉曰：兒寒乎？欲食乎兒寒乎？欲食乎？吾從板外相為應吾從板外相為應答。答。”語未畢，余泣，嫗亦泣。語未畢，余泣，嫗亦泣。一個動作、一句話，刻畫了一個一個動作、一句話，刻畫了一個慈母形象，慈母形象，這一這一細節(jié)準確傳達了母親對子女的深切細節(jié)準確傳達了母親對子女的深切關懷和厚愛關懷和厚愛，同時我對母親的同時我對母親的無比崇敬

8、和懷念之情無比崇敬和懷念之情也不言而喻。也不言而喻。細節(jié)描寫細節(jié)描寫選取生活細節(jié)和白描手法選取生活細節(jié)和白描手法 例子例子1編輯編輯ppt祖祖母母 大母過余曰：大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？竟日默默在此，大類女郎也？” 比去，以手闔門，自語曰：比去，以手闔門，自語曰：“兒之成，兒之成，則可待乎！則可待乎！” 頃之，持一象笏至，曰：頃之，持一象笏至，曰：“他日汝當用他日汝當用之！之！” 平平常常的幾句話，平平常常的幾個動作，就平平常常的幾句話，平平常常的幾個動作，就把老祖母對孫兒極其把老祖母對孫兒極其疼愛、關懷和充滿期望疼愛、關懷和充滿期望的的感情，寫得淋漓盡致。感情，寫得淋漓盡致。 例子例子2編輯編輯ppt亡亡妻妻 吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：憑幾學書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后其后六年，吾妻死，六年，吾妻死，室壞不修室壞不修。庭有枇杷庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋今已亭亭如蓋矣。矣。 抓住了富于特征的日常生活中的瑣