2022年小學(xué)創(chuàng)建現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)創(chuàng)建現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告 我校依據(jù)寧波市學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)辦學(xué)綱要督導(dǎo)評(píng)估方案，從學(xué)校管理、師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件、訓(xùn)練質(zhì)量等方面內(nèi)容，進(jìn)行了自評(píng)自查，現(xiàn)將有關(guān)狀況匯報(bào)如下： 一、基本狀況 奉化市蕭王廟街道中心學(xué)校，座落于蕭王廟街道東北側(cè)，剡溪江畔，長(zhǎng)壽路10號(hào)。學(xué)校創(chuàng)建于1887年，風(fēng)風(fēng)雨雨已走過了118個(gè)春秋，具有悠久的辦學(xué)歷史。 校內(nèi)占地面積13782平方米，建筑面積6801平方米，下設(shè)何家教學(xué)點(diǎn)。XX年9月建筑面積1532平方米的陳莉影教學(xué)樓竣工投入使用，辦學(xué)條件大為改善。建有田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng);擁有19只一般教室及多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、音樂室、試驗(yàn)室、美術(shù)

2、室、書法室、圖書室、閱覽室、資料室、課件制作室、衛(wèi)生室、電視演播室、校內(nèi)音響掌握室、網(wǎng)絡(luò)中心等十余只專用教室;裝備了校內(nèi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)音響系統(tǒng)和閉路電視系統(tǒng)。 現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，857名學(xué)生，46名教工。組織機(jī)構(gòu)健全：黨支部、教代會(huì)、團(tuán)委;校長(zhǎng)室下轄教育處、教科室、總務(wù)處、大隊(duì)部。師資結(jié)構(gòu)合理：學(xué)校高級(jí)老師15名，占32.6%，學(xué)校一級(jí)老師12名;市骨干老師2人，市教壇新秀5人;專任老師學(xué)歷合格率為100%，其中大專以上學(xué)歷37人，占80.4%;35周歲以下老師38名，占84.4%。 學(xué)校的辦學(xué)思想：把學(xué)校辦成全面加特色，把老師培訓(xùn)成規(guī)范加特點(diǎn)，把學(xué)生培育成合格加特長(zhǎng)。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：以教學(xué)

3、為中心，以育人為根本，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，面對(duì)全體學(xué)生，樂觀實(shí)施訓(xùn)練創(chuàng)新，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，培育合格加特長(zhǎng)的創(chuàng)新人才?！皥F(tuán)結(jié)、文明、勤學(xué)、創(chuàng)新”是優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校致力于全面貫徹訓(xùn)練方針，圍繞訓(xùn)練教學(xué)這一中心，抓課堂、建隊(duì)伍、促科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，逐步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，以提高老師職業(yè)素養(yǎng)為根本，以規(guī)范目標(biāo)管理為依托，以改革教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)為動(dòng)力，以信息化帶動(dòng)訓(xùn)練現(xiàn)代化為契機(jī)，以新課程“以人為本”的訓(xùn)練理念作導(dǎo)向，真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，推動(dòng)我校訓(xùn)練的可持續(xù)進(jìn)展。 近幾年來，訓(xùn)練質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中碩果累累。浙江省中學(xué)?！白呦蛐率兰o(jì)”讀書訓(xùn)練活動(dòng)團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng);奉化市計(jì)

4、算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽連續(xù)幾年名列前茅，一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)13人，三等獎(jiǎng)12人;中學(xué)校生文藝會(huì)演獲二、三等獎(jiǎng);學(xué)校生排球群眾基礎(chǔ)好，已初顯辦學(xué)特色，校女子、男子排球隊(duì)分別獲市學(xué)校生排球競(jìng)賽第二、三名。學(xué)校被授予奉化市“文明單位”、“文明學(xué)?！?、市“示范家長(zhǎng)學(xué)?！?、“衛(wèi)生單位”、“無煙學(xué)?！?、“先進(jìn)黨支部”、“學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“科技訓(xùn)練先進(jìn)集體”、“推行國(guó)家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)單位”等稱號(hào)。 二、主要工作和成果 (一)強(qiáng)化責(zé)任，規(guī)范管理，不斷提高學(xué)校管理水平。 1、加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范訓(xùn)練行為，是學(xué)校健康進(jìn)展的基本保證。學(xué)校制訂了三年進(jìn)展規(guī)劃，提出新的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)策略，并制訂和完善了符合

5、素養(yǎng)訓(xùn)練要求的各項(xiàng)規(guī)章制度。很多重要制度都是經(jīng)過反復(fù)修改，廣泛征求意見，以教代會(huì)形式通過后施行，對(duì)進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，激勵(lì)廣闊老師教書育人樂觀性起到重要的作用。使學(xué)校工作有章可循，有規(guī)可依，納入制度化、規(guī)范化、民主化和科學(xué)化的軌道。 2、堅(jiān)持德育為首觀念，規(guī)范德育常規(guī)工作，重視對(duì)德育工作針對(duì)性、實(shí)效性的討論。開展“五個(gè)十系列訓(xùn)練活動(dòng)，看十部愛國(guó)影片、讀十本優(yōu)秀圖書、唱十首優(yōu)秀少兒歌曲、講十個(gè)道德故事、評(píng)十佳誠(chéng)信之星;從點(diǎn)滴著手，從小事做起，抓好學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練，健全學(xué)生自主管理，參加管理的機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動(dòng)性，對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范每周突出重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 3、堅(jiān)持

6、“人本化管理”。確立以敬重人、信任人、激勵(lì)人、進(jìn)展人為動(dòng)身點(diǎn)和歸宿的“人本”思想，堅(jiān)持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原則，“管”、“理”并舉，進(jìn)一步加快學(xué)校管理民主化、法制化進(jìn)程，充分調(diào)動(dòng)師生的主觀能動(dòng)性，廣泛吸納師生自覺參加學(xué)校管理。 4、推動(dòng)“精細(xì)化管理”。討論和創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)抓制度、抓管理、抓落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)管理的全掩蓋。落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，逐層分解職責(zé)，逐項(xiàng)明確任務(wù)，實(shí)行一層對(duì)一層負(fù)責(zé)，層層有責(zé)任，層層抓落實(shí)。提倡注意細(xì)節(jié)，抓好小事，從日常管理中滲透精益求精的意識(shí)，把每一個(gè)環(huán)節(jié)都做精細(xì)，每一項(xiàng)制度都做到位，優(yōu)化、美化、凈化校內(nèi)育人環(huán)境。 5、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境和校內(nèi)

7、文化的建設(shè)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)制造良好的環(huán)境。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的平安工作，做到了高度警惕，警鐘長(zhǎng)鳴，堅(jiān)固樹立“平安無小事”的思想，不管工作多忙，都要把平安放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上;健全制度，落實(shí)責(zé)任，真正做到平安工作人人有責(zé);針對(duì)問題，落實(shí)措施，杜絕事故隱患。 6、重視學(xué)?，F(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的建設(shè)及應(yīng)用，樹立全程網(wǎng)絡(luò)管理思想，打造數(shù)字化校內(nèi)。幾年來，“重投入、強(qiáng)培訓(xùn)、抓使用、求實(shí)效”，根據(jù)“邊建邊用，以用促建;適用的才是最好的”原則，逐步創(chuàng)建了蕭王廟中心學(xué)校訓(xùn)練信息網(wǎng)站、新課程標(biāo)主題資源庫、老師網(wǎng)絡(luò)辦公正臺(tái)，視頻點(diǎn)播系統(tǒng)，老師備課系統(tǒng)、ftp服務(wù)等，推動(dòng)訓(xùn)練資源高效率共享。為廣闊老師供應(yīng)了一個(gè)集老

8、師培訓(xùn)、教學(xué)、信息共享和管理為一體的校內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)，能讓老師實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上校本研修、多媒體教學(xué)、學(xué)生評(píng)估;可以讓校長(zhǎng)及各層級(jí)管理人員實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上的教務(wù)管理、學(xué)籍管理、成果管理、老師管理、辦公自動(dòng)化管理、學(xué)生綜合素養(yǎng)管理、科研管理、圖書管理、義教管理、校產(chǎn)管理等方面的信息化管理;為學(xué)校各類成員、家長(zhǎng)、訓(xùn)練管理部門、社會(huì)相關(guān)人員供應(yīng)了一個(gè)包括信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)論壇、電子閱覽、視頻點(diǎn)播等服務(wù)的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)。 (二)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，塑造一支學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)信任、社會(huì)敬重的老師隊(duì)伍。 實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的關(guān)鍵在老師。老師只有具有現(xiàn)代人才所必需的思想和素養(yǎng)，才能改革自己的教學(xué)方式、教學(xué)方法及其教學(xué)手段，來構(gòu)建符合學(xué)生身心進(jìn)展，有利于

9、培育學(xué)生創(chuàng)新精神的教學(xué)模式。為此，學(xué)校把進(jìn)一步轉(zhuǎn)變老師的訓(xùn)練教學(xué)觀念當(dāng)成首要任務(wù)來抓，通過各種途徑組織老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念，為改革課堂教學(xué)、落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練、促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展打下良好的思想基礎(chǔ)。 1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)“敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范，使老師端正實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的思想觀念。從老師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤指導(dǎo)常督促，切實(shí)抓好新老師的輔導(dǎo)工作，同時(shí)發(fā)覺和確定一批教學(xué)、教改、科研綜合素養(yǎng)高的老師作為重點(diǎn)培育對(duì)象，采納“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合的培育方法，為他們的成長(zhǎng)、成名制造條件，使其成為鎮(zhèn)內(nèi)乃至市級(jí)骨干老師，然后再以

10、骨干老師帶動(dòng)新老師的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人才的整體開發(fā)和綜合利用。 2、重視進(jìn)展，大力提升老師自身素養(yǎng)。 (1)鼓舞老師參與高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上予以補(bǔ)助。大專學(xué)歷31人，占67.4%,本科學(xué)歷6人，占13.0%，本科在讀22人，為蕭小的再進(jìn)展積蓄了力氣。 (2)扎實(shí)校本研修。幾年來，學(xué)校依據(jù)老師的進(jìn)展需求，堅(jiān)持每周(或隔周)一次的練兵活動(dòng)，充分利用校內(nèi)外的師資，抓好多媒體課件制作、網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)、一般話、英語300句的培訓(xùn)、新課程通識(shí)培訓(xùn)、課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建培訓(xùn)。抓實(shí)主題化系列教研活動(dòng)，各教研組依據(jù)學(xué)校的實(shí)際，確定相應(yīng)的教研主題，擬訂切實(shí)可行的系列活動(dòng)方案，并按“系列化”方案開展活動(dòng)。做到主題

11、明確、注意過程、人人參加、強(qiáng)化研討、反思、總結(jié)，切實(shí)提高校本研修質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)校本研修的管理，將研修的方案、活動(dòng)記錄、老師備課、反思、總結(jié)納入老師的業(yè)務(wù)檔案。 (3)搭建舞臺(tái)，為造就教壇新秀、骨干老師制造條件。學(xué)校牽線搭橋讓青年老師與市內(nèi)名師結(jié)為師徒。開展青年老師教學(xué)技能周周練活動(dòng)。內(nèi)容為說課、論壇、上課、評(píng)課。引導(dǎo)老師用新理念理解老教材，以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，把現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)較好地運(yùn)用于課堂。 3、抓好課題討論，為訓(xùn)練創(chuàng)新供應(yīng)智力支持。 管理工作課題化，訓(xùn)練工作科研化成為學(xué)校創(chuàng)新進(jìn)展的必定選擇。學(xué)校樂觀開展現(xiàn)代學(xué)校生道德行為調(diào)控的討論與實(shí)踐課題討論，下屬三個(gè)子課題：系列活動(dòng)對(duì)學(xué)校生道德行為的調(diào)控

12、討論、境況不良學(xué)生道德行為調(diào)控討論、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)校生道德行為調(diào)控的討論與實(shí)踐。以總課題為統(tǒng)率，將校級(jí)課題、奉化市級(jí)課題融匯在這一總課題中，通過詳細(xì)的課題申報(bào)、開題、試驗(yàn)、總結(jié)，在實(shí)踐中提高老師的科研力量，以此帶動(dòng)全校師生共同探究新的德育方法和德育模式。此課題于XX年獲得奉化市基礎(chǔ)訓(xùn)練成果二等獎(jiǎng)、寧波市規(guī)劃課題評(píng)比二等獎(jiǎng)。XX年9月至XX年9月開展了省級(jí)立項(xiàng)課題把誠(chéng)信的種子播撒在幼小的心靈里這一課題的討論，并于XX年10月結(jié)題參與評(píng)比。 通過課題討論，更新了老師的訓(xùn)練觀念，用先進(jìn)的訓(xùn)練理念指導(dǎo)我們的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。 (三)堅(jiān)持以德育為核心，培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，訓(xùn)練質(zhì)量穩(wěn)步提升。

13、1、轉(zhuǎn)變觀念，全員德育，樹立老師人人都是德育工的思想，依據(jù)“大處著眼、小處著手”的原則，讓學(xué)校每一個(gè)場(chǎng)所，每一個(gè)活動(dòng)都能發(fā)揮德育作用。深化貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，樂觀探究德育工作的途徑和方法，建立完善德育工作評(píng)價(jià)體系，把學(xué)校德育落實(shí)到教學(xué)、管理、后勤服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)。深化開展弘揚(yáng)和培育民族精神訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)誠(chéng)信訓(xùn)練、民主法制訓(xùn)練、文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣揚(yáng)和訓(xùn)練，通過各個(gè)班級(jí)各有特色的競(jìng)賽開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，學(xué)校教育處、大隊(duì)部以“百花獎(jiǎng)”評(píng)比為抓手，通過多種訓(xùn)練形式，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 (

14、1)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、費(fèi)時(shí)的、急躁的工作，是需要持之以恒、毫不松懈的落實(shí)在日常工作中。各班抓寧波市學(xué)校生日常行為規(guī)范的落實(shí)、開展“行為規(guī)范在心中”主題隊(duì)會(huì)和看行為實(shí)踐相結(jié)合以及評(píng)比行為規(guī)范優(yōu)秀生、達(dá)標(biāo)班等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。 (2)加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，做好對(duì)年輕班主任的培育工作。幾年來，堅(jiān)持期初、期中、期末班主任工作溝通會(huì)例會(huì)，不斷提高工作力量和工作水平，造就一支業(yè)務(wù)過硬的班主任隊(duì)伍。 (3)鞏固“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合訓(xùn)練，形成了多層次、多渠道的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造良好的育人氛圍。舉辦一年一期的家長(zhǎng)學(xué)校;定期召開各班家長(zhǎng)會(huì);建立家校聯(lián)系卡;隨時(shí)依據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行家訪，拉進(jìn)與家

15、長(zhǎng)的距離;給貧困家庭送暖和。家長(zhǎng)普遍對(duì)學(xué)校工作表示支持、滿足，與學(xué)校關(guān)系比較融洽。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校講座，起步心理健康訓(xùn)練，在網(wǎng)上開拓心理健康訓(xùn)練專欄，重視老師與學(xué)生、老師與家長(zhǎng)、學(xué)生與學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)生之間關(guān)系的調(diào)整，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！崩^被評(píng)為市“十佳家長(zhǎng)學(xué)?！敝?，于XX年10月又被評(píng)為市“示范家長(zhǎng)學(xué)校”。 2、扎實(shí)學(xué)科教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，規(guī)范教學(xué)行為。 (1)在課堂中努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)愛好，教給學(xué)生學(xué)問，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培育了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得好玩，學(xué)得實(shí)在，并樂觀開展學(xué)科競(jìng)賽，為學(xué)生

16、搭設(shè)熬煉和展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。如每學(xué)期都要進(jìn)行的寫字測(cè)試、朗讀測(cè)試、口算過關(guān)，數(shù)學(xué)智多星，拼音過關(guān)等等。 (2)重視教學(xué)過程管理。要求老師圍繞“六個(gè)一”扎實(shí)開展教學(xué)常規(guī)工作。有一套狠抓任教學(xué)科質(zhì)量時(shí)“科學(xué)合理、井井有條、卓有成效”的工作方法;有一種完成工作任務(wù)時(shí)“鍥而不舍、只爭(zhēng)朝夕、潔凈利索”的敬業(yè)習(xí)慣;有一疊“卷面干凈、評(píng)改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生作業(yè)本;有一本“格式規(guī)范、字跡美觀、重點(diǎn)突出、富有創(chuàng)意”的備課本;有一方“秩序井然、節(jié)奏明快、活潑生動(dòng)”的課堂環(huán)境;有一個(gè)“群眾信任、學(xué)生敬重、同事歡迎”的訓(xùn)練口碑。經(jīng)過全校師生的共同努力，形成了“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升

17、。 3、體育、信息技術(shù)卓有成效。嚴(yán)格按大綱上好體育、音樂、美術(shù)課，開設(shè)電腦課。廣泛開展普及性的體藝活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、校內(nèi)卡拉ok賽，文藝會(huì)演、?；@球、排球賽;開展每月一次的體育小競(jìng)賽，如跳繩、接力跑、障礙賽、墊球(自墊、對(duì)墊)等;利用課余時(shí)間，舉辦書法、美術(shù)、籃排球、田徑、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、琵琶、豎笛等愛好小組。參與市學(xué)校生排球競(jìng)賽，連續(xù)幾年進(jìn)入前三名; (四)樂觀爭(zhēng)取資金，使辦學(xué)條件逐步改善。 我校的辦學(xué)條件在市內(nèi)屬于相對(duì)薄弱，在上級(jí)部門的關(guān)懷支持下，近幾年來，投入資金更新電腦室、配備老師辦公電腦(老師人數(shù)與辦公電腦的比例為1.5:1)，10m光纖專線接入internet，為訓(xùn)練教學(xué)供應(yīng)了良好的信息平臺(tái);建成了校內(nèi)音響系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、擴(kuò)建了校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)(達(dá)到了近200個(gè)節(jié)點(diǎn)，配置了二臺(tái)ibm服務(wù)器和一臺(tái)聯(lián)想萬全服務(wù)器);興建了1500多平方米的陳莉影教學(xué)樓，重視校內(nèi)綠化，學(xué)校面貌有了較大轉(zhuǎn)變。 (五)堅(jiān)持民主決策，校務(wù)公開。 教職工的年度考核，食堂承包方案，聘用、聘任方案提交教代會(huì)爭(zhēng)論表決后實(shí)施;學(xué)校的經(jīng)費(fèi)開支、大件物品的選購準(zhǔn)時(shí)在教職工大會(huì)上通報(bào);評(píng)先評(píng)優(yōu)評(píng)職稱經(jīng)過