語(yǔ)文第八冊(cè)第一單元自測(cè)題

1、語(yǔ)文第八冊(cè)第一單元自測(cè)題一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)gu qú bn tú jng què jù lng lüè guòu r hén jì g jì zhng wò dào tián 二、給下列加點(diǎn)的字用“-”選擇正確的讀音。(6分)似的（shì sì ） 吹皺（zòu zhòu） 綻開(kāi)（zhàn zhài ）吹拂（fó fú） 傍花（bàng páng） 頃刻間

2、(qng qng)三、按要求寫成語(yǔ)。(8分)1.把下列描寫優(yōu)美景色的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再寫出四個(gè)同類型的成語(yǔ)。世外（       ）  春深（       ）  飛瀑（       ）  古木（       ）_ _2.在括號(hào)上補(bǔ)充疊詞成語(yǔ)。如：（栩栩）如生   

3、   生機(jī)（ ）  小心 （ ） （ ）起舞四、比一比，組成詞語(yǔ)。(4分)栽（        ）   攏（        ）  版（        ）    泛（    

4、      ）裁（        ）   擾（        ）  板（        ）    乏（          ）五、按

5、要求寫句子。(10分)1.修改病句。他終于打聽(tīng)到了問(wèn)清了王阿姨家的電話號(hào)碼。_ 2.在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞。燕子（      ）外形嬌美，（      ）飛行的姿勢(shì)也很優(yōu)美。3.照樣子，仿寫句子。例：時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。時(shí)間像  _，_  。4.運(yùn)用擬人修辭把下面一段話寫生動(dòng)。春天正微笑著向我們走來(lái)。瞧，杏花開(kāi)了，蜜蜂在花叢里飛來(lái)飛去，樹上的布谷鳥咕咕地叫著，就連青蛙也從洞里爬出來(lái)了。春天正微笑著向我們走來(lái)。瞧，_，_，_，_。5.把句子換個(gè)說(shuō)法。對(duì)

6、學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們?cè)跄懿魂P(guān)心呢？_六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(27分)1.今天栽下 _，明天長(zhǎng)成 _。叫風(fēng)沙 _，讓百鳥   _。2.一身_的羽毛，一對(duì)_的翅膀，加上_的尾巴，這就是_的小燕子。作者鄭振鐸按照從_到_的觀察順序?qū)懥诵⊙嘧拥?#160;_。此外，作者在這篇文章里還寫了小燕子為春光增添生趣以及  _、_等內(nèi)容。3.我國(guó)歷史上有“書圣”之稱的是東晉書法家_，代表作品有        。4.第一朵杏花講了我國(guó)著名科學(xué)家_研究物候

7、學(xué)的一個(gè)小故事，贊揚(yáng)了他_的科學(xué)研究態(tài)度，說(shuō)明只有_，才能 _。5.江南春的作者是_ ，他與_稱為我國(guó)文學(xué)史上的“小李杜”。全詩(shī)如下：_春日偶成是宋代詩(shī)人_春日到郊外游玩時(shí)偶有所感寫成的一首詩(shī)。全詩(shī)是 ： _ _抒發(fā)了詩(shī)人郊游時(shí)_的心情。七、課內(nèi)閱讀。(4分)是啊    杏花開(kāi)了    說(shuō)著    竺爺爺彎下腰來(lái)   習(xí)慣地問(wèn)  你知道杏花是哪天開(kāi)放的嗎1.給這段話加上標(biāo)點(diǎn)。2.從“彎下腰來(lái)、習(xí)慣地問(wèn)”你體會(huì)到什么？_八、課外

8、閱讀。  (11分)                           魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍魯迅小時(shí)侯是一個(gè)很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書一本書地背。他還是背出來(lái)了。當(dāng)然，魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐，還依

9、靠自己的勤奮。魯迅小時(shí)侯也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢？第一，他喜歡種花。為了種花還專門買了一本講怎樣種花的書花鏡來(lái)看。他還在各種花旁插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫。那時(shí)候沒(méi)開(kāi)設(shè)美術(shù)課，他自己買了一些很薄的紙，映在繡像小說(shuō)上，把書上的人物、房屋等描下來(lái)，再訂成一本一本的小冊(cè)子。這對(duì)他以后在南京礦路學(xué)堂學(xué)畫圖很有幫助。魯迅小時(shí)侯的學(xué)習(xí)和玩耍，給了我們一個(gè)深刻的啟示。讀書、學(xué)習(xí)就專心致志，決不可三心兩意，不動(dòng)腦筋；休息、玩耍，不要呆頭呆腦，同時(shí)要玩得有趣有益。1.在文中找出兩組意思相反的詞語(yǔ)并把它們寫下來(lái)。(2分)（     &#

10、160;    ）（           ）    （           ）（            ）2.填空。(3分)（1）魯迅小時(shí)侯很能背書，是靠（  

11、         ）和  （           ）。（2）魯迅小時(shí)侯喜歡讀書，還喜歡（           ）和 （           ），而且弄

12、得 （           ） ，說(shuō)明他玩也玩得 （            ） 。3.仿照下面摘錄描寫魯迅小時(shí)侯如何玩描畫的有關(guān)詞語(yǔ)的樣式，在文中找出描寫他種花有滋有味的有關(guān)詞語(yǔ)并寫下來(lái)。(3分).他喜歡描畫：買紙描人物、房屋訂成小冊(cè)子。他喜歡種花：（          ）（                 ）（             ）。4.用“/”把文章分成兩段。(1分)5.魯迅學(xué)習(xí)和玩耍的態(tài)度給你什么啟發(fā)？(2分)_九、口語(yǔ)交際。(5分)新學(xué)期開(kāi)始了，我