幼兒園班級(jí)特色活動(dòng)計(jì)劃VIP

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_幼兒園班級(jí)特色活動(dòng)計(jì)劃 樹(shù)立全面發(fā)展，注重個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)的理念，以幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)為宗旨，努力打造我園藝術(shù)教育品牌，不斷提升特色育人水平，全面提高幼兒整體素質(zhì)。 二、藝術(shù)特色教育的內(nèi)容、目標(biāo)(一)、藝術(shù)特色教育內(nèi)容：本著以幼兒發(fā)展為本、從實(shí)際出發(fā)的原則，結(jié)合幼兒自身素質(zhì)特點(diǎn)和本園教育資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展舞蹈(學(xué)習(xí)基本功、節(jié)奏練習(xí)、舞蹈等)、美工(手工 泥工 繪畫 剪紙等)興趣小組活動(dòng)，幼兒可根據(jù)自身特點(diǎn)自主選擇。(二)、藝術(shù)特色教育目標(biāo)：1、加強(qiáng)特色育人工作，重視藝術(shù)教育教學(xué)，培養(yǎng)幼兒審美意識(shí)，陶冶情操，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)

2、興趣，了解基本知識(shí)，掌握基本的技能，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，完善人格。3、尊重個(gè)體差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，整合幼兒園、家庭、社區(qū)等教育資源，讓每一個(gè)孩子都能選擇與自己興趣、愛(ài)好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目，因地制宜地開(kāi)展各種活動(dòng)。4、切實(shí)利用特色課時(shí)間專門培訓(xùn)，努力打造我園藝術(shù)教育品牌。(三)定期開(kāi)展舞蹈、美工系列展示活動(dòng)1、舉行幼兒舞蹈、美工比賽。2、舉行我園美工畫展競(jìng)賽活動(dòng)。聘請(qǐng)家長(zhǎng)、教師參加美工畫展競(jìng)賽。3、舉辦我是小小舞蹈家展示活動(dòng)。4、積極參加縣組織的畫展及縣組織的各種大型娛樂(lè)活動(dòng)。三、組織機(jī)構(gòu)1、幼兒園藝術(shù)特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：李春芳副組長(zhǎng)：李燕嬌 周秋云成 員：楊利平 霍曉芳

3、2、 幼兒園藝術(shù)特色教育興趣小組：(1)舞蹈小組輔導(dǎo)教師：朱偉平(2)美工小組輔導(dǎo)老師：李燕嬌四、具體措施1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，制定計(jì)劃，確定專人進(jìn)行指導(dǎo)并組織實(shí)施，有組織、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。2、營(yíng)造師幼全員參與的氛圍，鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己興趣愛(ài)好，自主選擇活動(dòng)項(xiàng)目。3、按照教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)學(xué)科課程。認(rèn)真制定藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃，要求做到目標(biāo)任務(wù)到位，落實(shí)安排到位，方法措施到位，嚴(yán)格規(guī)范實(shí)施。充分挖掘并發(fā)揮幼兒園藝術(shù)教育優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)發(fā)園本課程。4、鼓勵(lì)幼兒人人參與，堅(jiān)持面向全體，兼顧個(gè)體差異，力求幼兒人人具備所選項(xiàng)目的簡(jiǎn)單技能，讓每個(gè)孩子都有所發(fā)展，快樂(lè)發(fā)展。5

4、、積極開(kāi)展藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，為幼兒特長(zhǎng)的發(fā)揮，為幼兒展示才藝本領(lǐng)搭建平臺(tái)。利用六一、藝術(shù)節(jié)、小主持大賽等各種比賽活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練，發(fā)展幼兒的綜合藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)審美和創(chuàng)新能力。6、平時(shí)，通過(guò)作品展示展覽、書畫、音樂(lè)舞蹈表演等多種形式，讓幼兒全面參與，在活動(dòng)中樂(lè)于展示自我。7、抓好目標(biāo)分層管理，分工協(xié)作，各負(fù)其職，分類指導(dǎo)，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。加強(qiáng)督導(dǎo)、檢查與考核。重視藝術(shù)教研，分析問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作措施。五、活動(dòng)要求1、輔導(dǎo)教師精心計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃教學(xué)，定期匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。舞蹈班和美工班要結(jié)合幼兒實(shí)際，認(rèn)真制定班級(jí)幼兒舞蹈和美工計(jì)劃，把特色教育抓在實(shí)處。2、深入調(diào)研，完善制度。幼兒

5、園開(kāi)展一次幼兒舞蹈美工能力的摸底調(diào)研，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)輔導(dǎo)計(jì)劃，形成相應(yīng)的輔導(dǎo)制度;要建立特色班檢查評(píng)比制度，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn);要建立文明特色班例會(huì)工作制度，定期交流經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方式，不斷提高幼兒園特色班建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。3、豐富載體，狠抓落實(shí)。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，使特色教育的活動(dòng)形式多樣、教育內(nèi)容豐富，取到實(shí)效。4、上課教師精心設(shè)計(jì)每堂課，使孩子在每堂課上有所收獲。5、在學(xué)校組織的大型文藝、畫展活動(dòng)中，舞蹈班要拿出較好的節(jié)目，美工班要拿出孩子像樣的作品。6、注重三結(jié)合，做好三個(gè)抓，豐富特色班建設(shè)內(nèi)容。三結(jié)合：1、特色教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。2、特色教育與各種豐富多彩的活動(dòng)緊密結(jié)合。3

6、、特色教育與文明班級(jí)評(píng)比緊密結(jié)合。4、幼兒的美術(shù)作品與園所的環(huán)境布置進(jìn)行有效結(jié)合，形成顯明的園所特色。三個(gè)抓：1、抓情景教育，使幼兒從情感上懂得特色教育的意義。2、抓區(qū)域和區(qū)角活動(dòng)、游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒間的合作、觀察、想象的能力。3、抓重大活動(dòng)教育。利用教師節(jié)、六一、藝術(shù)節(jié)等節(jié)日，讓幼兒學(xué)會(huì)觀察，用自己的特長(zhǎng)(繪畫、舞蹈)表達(dá)出來(lái)。六、具體活動(dòng)時(shí)間：1、每周活動(dòng)1次，每次活動(dòng)不少于60分鐘。七、考核細(xì)則1、輔導(dǎo)教師平時(shí)輔導(dǎo)教學(xué)記錄、教案等。2、在各種文藝和畫展活動(dòng)中取得的成果。3、在縣組織的畫展及縣組織的各種大型娛樂(lè)活動(dòng)中，所輔導(dǎo)的學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)。4、參加輔導(dǎo)的教師每人每節(jié)補(bǔ)助3元。 幼兒園

7、班級(jí)特色活動(dòng)計(jì)劃2 一、指導(dǎo)思想：幼兒園應(yīng)該是一所充滿詩(shī)意的學(xué)校，是一個(gè)質(zhì)樸、純真的世界，這里充滿童話與幻想，這里展示追求與創(chuàng)造。我們以“一切為了幼兒，構(gòu)建和諧樂(lè)園”為宗旨，以特色創(chuàng)建為載體，立足本土資源開(kāi)發(fā)，以自制農(nóng)村特色的教玩具和開(kāi)發(fā)利用鄉(xiāng)土音樂(lè)資源為突破口，力爭(zhēng)將幼兒園建成一所充滿“詩(shī)意、活力、和諧”的具有本土氣息的農(nóng)村幼兒樂(lè)園。二、研究目標(biāo)：1、通過(guò)鄉(xiāng)土材料的投放，激發(fā)幼兒游戲興趣，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 2、通過(guò)研究，提高教師挖掘游戲素材的能力，形成具有鮮明地方特色，反映地方文化，同時(shí)也滿足了幼兒的發(fā)展。3、通過(guò)研究，建構(gòu)一套適合小班實(shí)際、具有本土文化特色的園本課程。三、教研內(nèi)容與

8、要求：1、根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，以鄉(xiāng)土資源在區(qū)角游戲中的途徑與方法為側(cè)重點(diǎn)，開(kāi)展主題背景下區(qū)角活動(dòng)的實(shí)踐與探索，圍繞每月開(kāi)展的主題活動(dòng)，思考鄉(xiāng)土材料在墻面、地面、空間的有效利用，凸顯鄉(xiāng)土材料的多元價(jià)值、多樣性、層次性和挑戰(zhàn)性，從而滿足不同幼兒發(fā)展的需要，體現(xiàn)區(qū)角游戲的價(jià)值。2、通過(guò)集體研討等形式，在共同收集創(chuàng)設(shè)富有鄉(xiāng)土氣息的區(qū)角游戲材料的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)在組內(nèi)開(kāi)設(shè)富有鄉(xiāng)土氣息區(qū)角游戲的實(shí)踐研討活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，幫助教師更好的利用鄉(xiāng)土材料進(jìn)行區(qū)角游戲，使活動(dòng)材料能更有效的利用，發(fā)揮鄉(xiāng)土材料的最大價(jià)值。3、認(rèn)真撰寫鄉(xiāng)土區(qū)角游戲的方案設(shè)計(jì)、觀察與記錄，設(shè)計(jì)能體現(xiàn)鄉(xiāng)土資源利用的途徑，反思能體

9、現(xiàn)鄉(xiāng)土材料利用的效果，有效性。4、撰寫有一定質(zhì)量的有關(guān)鄉(xiāng)土教育內(nèi)容的教養(yǎng)筆記、教學(xué)案例、專題小結(jié)等，提高反思能力。為豐富幼兒園課題研究成果提供第一手實(shí)踐研究資料。四、具體安排：略小班年級(jí)組得到更好的發(fā)展。 幼兒園班級(jí)特色活動(dòng)計(jì)劃3 一、指導(dǎo)思想以幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)為指南，圍繞園務(wù)管理、課程改革、提高素質(zhì)等方面認(rèn)真開(kāi)展工作，努力使幼兒園、幼兒、教師三位一體整體發(fā)展。凸顯幼兒園的特色，使幼兒園辦園水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。二、具體措施特色是一所學(xué)校的發(fā)展之本，因此，我們要加強(qiáng)特色的研究和探索。根據(jù)我園的實(shí)際情況，近期開(kāi)展的工作有：1、加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。2、做好幼兒園各特色教學(xué)工作。三、整理園本

10、課程。在幼兒園一日活動(dòng)中，特色教育應(yīng)該滲透在各環(huán)節(jié)中,以大的方向?yàn)橹羔?從細(xì)微處著手,落實(shí)在實(shí)際工作中。(一)抓好常規(guī)管理,為特色教育夯實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合新形式、新標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善特色教學(xué)備課、課堂教學(xué)、聽(tīng)課等的教學(xué)常規(guī)。規(guī)范教學(xué)方法進(jìn)一步探索各特色班的多樣化和有效化，充分利用各類教育資源，探討特色化的課堂教學(xué)，從而提高課堂教學(xué)效率。 在抓好教師教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，完善幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)，教師指導(dǎo)幼兒在特色教學(xué)活動(dòng)中積極參與，踴躍發(fā)言，利用各種游戲和豐富的教學(xué)內(nèi)容來(lái)引起幼兒對(duì)特色教學(xué)活動(dòng)的興趣，激發(fā)求知的欲望。(二)抓好園本培訓(xùn)，鍛造特色教師隊(duì)伍。過(guò)硬的教師隊(duì)伍是保證教學(xué)更好開(kāi)展的基礎(chǔ)。1、加大教師培養(yǎng)力度

11、，在特色教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，召開(kāi)各特色教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)， 將優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。實(shí)施優(yōu)秀教育資源共享，使青年教師對(duì)特色教育的認(rèn)識(shí)更深入，成長(zhǎng)也更快。2、開(kāi)展特色課堂教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期的重點(diǎn)是抓好班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展，做到有計(jì)劃有步驟，有條不紊的進(jìn)行，并取得初步成效。(三)加強(qiáng)信息技術(shù)與特色教學(xué)的有機(jī)整和，為特色教學(xué)提供現(xiàn)代化手段。進(jìn)一步引導(dǎo)教師把信息技術(shù)中蘊(yùn)涵的新理念引入課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式的現(xiàn)代化建設(shè)。(四)抓好教育科研，用課題牽動(dòng)特色建設(shè)的發(fā)展。深化教育科學(xué)的研究，以課題研究為基點(diǎn)，推動(dòng)特色教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。1、積累特色教學(xué)園本課程。逐步積累豐富、完整的特色教學(xué)案例設(shè)計(jì)，并且將幼兒上課時(shí)的情景用照片的方式記錄下來(lái)。2、組織幼兒開(kāi)展各類特色活動(dòng)，讓我們的特色教育走進(jìn)家庭，特色活動(dòng)取得家長(zhǎng)的支持與配合。開(kāi)展特色活動(dòng)，期底組織家長(zhǎng)開(kāi)放日，專業(yè)班匯報(bào)，慶六一活動(dòng)等，作品展示以及當(dāng)場(chǎng)表演活動(dòng)