新形勢經(jīng)濟下的企業(yè)能力發(fā)展提升員工價值

1、編輯ppt1Capability Development新形勢經(jīng)濟下的企業(yè)能力發(fā)展- 提升員工價值Your Guide to Building an Career in CD編輯ppt2危機后渴望變革渴望變革創(chuàng)新超越各種想象創(chuàng)新超越各種想象全球整合全球整合顛覆性的業(yè)務(wù)創(chuàng)新顛覆性的業(yè)務(wù)創(chuàng)新真誠的社會責任真誠的社會責任滿足以上企業(yè)才可以長足發(fā)展！滿足以上企業(yè)才可以長足發(fā)展！未來的企業(yè)有這幾個特征未來的企業(yè)有這幾個特征編輯ppt3編輯ppt4績效分析和原因分析績效分析和原因分析新角色新角色解決方案的制定解決方案的制定方案實施和變革管理方案實施和變革管理評估和測量評估和測量與傳統(tǒng)培訓者截然不同與傳統(tǒng)培

2、訓者截然不同, 從教學項目的提供者從教學項目的提供者到負責幫助組織成功地提高業(yè)績的人到負責幫助組織成功地提高業(yè)績的人.編輯ppt5外部因素外部因素內(nèi)部因素內(nèi)部因素Q Q質(zhì)量質(zhì)量Q Q數(shù)量數(shù)量D D方向方向?qū)I(yè)技能專業(yè)技能通用技能通用技能業(yè)業(yè)績績活動活動能力能力編輯ppt6能力的定義在解決問題時，一個人往往會顯示出其能力。因此，在解決問題時，一個人往往會顯示出其能力。因此， 能力包括一個人的知識面、技能、態(tài)度、激勵能力包括一個人的知識面、技能、態(tài)度、激勵, , 分為分為專業(yè)技能和通用技能。專業(yè)技能和通用技能。 是一個有能力以專業(yè)方式是一個有能力以專業(yè)方式去完成去完成任務(wù)的人。任務(wù)的人。一個有能力

3、的人一個有能力的人.編輯ppt7Full Job ChangeEducation & TrainingNew Learning WaysThe RightStuffImpactMostLeastFeedbackMentors &Role ModelsLearning From HardshipOn the Job Experience ContextChallenging AssignmentsUnique Job ExperiencesUnique locales, cultureFull Job Change ContactsBossesMentorsRole Models

4、Feedback ConceptsTrainingExec. Education(Adv. Degrees)Books70%20%10%Full Job Change70:20: 10 Creating Effective Development PlansBuild a structured capability building plan and roadmap focusing on delivering a strong talent pipeline with a focus on developing and implementing CD capability.編輯ppt8Che

5、ckMonitor & report(score card)DoExecute In FieldActImprove the ExecutionPlanSet the Right KPIs & Targets編輯ppt9Implementation TeamLine ManagerInternal Trainer Team Field training & coaching Team Partnering with Third Party. Regional / Global training sessions. Top Management teamSolutions

6、 and Curriculum -Clear R & R- Skill profile & assessment Gap analysis & Needs SurveyMethods & Curriculum DesignCD Program & Annual Plan Deliver & Action Plan Reinforcement Measurement & EvaluationCapability Development Approach RoadmapSupporting System-E-learning-CMS for company employee Training Certification.-Web system for 3rd party.-HHT for delivery of learning an