2022年郵政所創(chuàng)建學習型班組匯報材料

1、高品質(zhì)文檔2022年郵政所創(chuàng)建學習型班組匯報材料 學習是生命源泉 彭澤縣東升郵政所創(chuàng)建學習型班組匯報材料 為增加郵政職工學習的緊迫感和自覺性，樹立終身學習理念，江西省彭澤縣郵政局從XX年開頭在全縣范圍內(nèi)開展創(chuàng)建學習型組織活動，通過深化開展素養(yǎng)訓(xùn)練活動，職工隊伍的整體素養(yǎng)、團隊意識得到了顯著提高，有效促進了各項工作的順當開展,取得了階段性成效，東升郵政所在創(chuàng)建過程中脫穎而出。下面，我想從四個方面匯報創(chuàng)建工作： 一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確立創(chuàng)建目標 為了切實保證學習型組織創(chuàng)建活動在各基層單位順當開展,首先，我局準時成立了以黨支部書記任組長，工會主席任副組長，其它支部成員和工會委員為成員的創(chuàng)建學習型企業(yè)工

2、作領(lǐng)導(dǎo)小組，；二是準時制訂印發(fā)了創(chuàng)建學習型企業(yè)的實施方案,并制定考評方法；三是每年年初由局行政牽頭集中制定學習方案，每季由辦公室負責組織學習成果回頭看工作；四是班子成員、管理人員帶頭參與學習。目前，我局15名管理崗人員文化結(jié)構(gòu)為：本科生5人，?？粕?人，中專生3人。 我局確立的創(chuàng)建的總體目標可以歸納一句話：分“兩步”走，創(chuàng)“三個”新。第一步：XX-XX年，構(gòu)建起“學習型企業(yè)”基本框架：即確立起彭澤郵政文化基本理念，全員達成共識，完善公正的競爭環(huán)境，敬重人才；第二步：XX-XX年，構(gòu)建起比較完備的學習型組織體系：即郵政文化理念得到進一步提升，進而使全局的學習網(wǎng)絡(luò)、學習陣地、保障體系進一步完備。最

3、終達到學問創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新,建構(gòu)起與時俱進的企業(yè)文化體系。 彭澤縣東升郵政所作為首批創(chuàng)建單位,開展了扎實有效的創(chuàng)建活動，出臺了創(chuàng)建學習型班組實施方案，依據(jù)形勢變化合理支配好全年學習方案，分段實施，月末考核。同時建立了周課制度，確定每周三和周五晚上為業(yè)務(wù)學習日，實施一幫一活動，鞏固和提高自身的業(yè)務(wù)技能。開設(shè)了學習園地專欄板報，定期更新欄目內(nèi)容。為了確保學習更具有操作性、實效性，還因地制宜探究了符合班組實際狀況的激勵機制：凡是在學習中取得好成果，由所長在創(chuàng)建基金開支，賜予精神激勵和物質(zhì)嘉獎。 二、開拓學習陣地，營造“到處是學習之所”的環(huán)境 一是建立規(guī)范制度。東升所以制度來規(guī)范活動的有序開展

4、，制定了閱覽室制度、棋牌室制度、晨會制度、培訓(xùn)制度、學習制度等。在創(chuàng)建過程中，對比制度不斷完善和提高，把規(guī)章制度、目標、措施等檔案材料系統(tǒng)地整理成一系列的文件夾、文件柜，讓自身用起來更加得心應(yīng)手，查閱文件更加便捷。 二是建立活動場所。建立了職工圖書室、職工健身室、職工活動室，擴建了戶外場所。因陋就簡地搭建了秋遷、沙包袋，購置了棋牌類活動器具，添置了法律類、業(yè)務(wù)類等書籍200余冊，特地外出尋購了兩臺二手健身器材。通過努力創(chuàng)建“職工小家”來豐富職工的業(yè)余生活，提高大家的參加熱忱，增加文化氛圍。 三是開拓文化活動園地。因地制宜，由中心支局長負責為本所建立起每月一期的學習園地宣揚欄，供客戶和員工學習。

5、該所創(chuàng)新每天一次的晨會制度，供職工溝通學習心得和工作感受，讓職工每天以新面貌迎接每一天的工作。 三、設(shè)計多種載體，形成“人人是學習之人”的氛圍 隨著服務(wù)多元化進展趨勢，東升所員工深深感到，不狠抓學習就難以提升員工的素養(yǎng)和力量，就難以適應(yīng)市場的變化，只有在學習中不斷更新，注入新動力，才能千變?nèi)f化中駕馭市常東升所在提升素養(yǎng)工程注意實施四個工程： 第一個工程是“樣板標兵”提煉工程。在灌輸文化理念的同時，樂觀挖掘身邊職工中有亮點的人和事，加強宣揚，樹立典型，共同提高。對該所涌現(xiàn)出來的先進人物、先進事跡、先進典型上報局辦公室進行宣揚報道。XX年，東升所營業(yè)員陳瓊經(jīng)過自己的不懈努力，成為全縣第一個獲得保險

6、代理資格證的一線員工；所長張愛玲和營業(yè)員陳瓊在全縣聘請工考試中，雙雙被錄用為聘請工；韓勝花被市局評為全縣唯一的優(yōu)秀營業(yè)員。 第二個工程是“全員讀書”操練工程。在堅持做好職工培訓(xùn)、學習體會溝通的基礎(chǔ)上。每周開展一次讀報活動，開展推舉幾篇文章活動，挖掘好的閱歷和做法。4月8日江西郵政報刊登的大山之巔的信使人生文章，全面介紹了馬班郵路鄉(xiāng)郵員王順友的先進事跡和 崇高精神，這篇文章對郵政工作特殊是投遞人員能產(chǎn)生樂觀的推動作用和現(xiàn)實影響，東升所馬上組織全體員工進行學習，每名員工結(jié)合自己的工作崗位，談思想，談不足，立足高起點做好本職工作。每月向職工推舉一本書，重點推舉業(yè)務(wù)類、學問類等書籍，引導(dǎo)和推動學習氛圍

7、。常常邀請當?shù)赜锌隙ㄖ鹊睦蠋?、村組干部、縣局管理人員及本所員工，為職工進行多學科的學問培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)和自學后，組織閉卷考試，使大家的業(yè)務(wù)學問有一個明顯的提高。 第三個工程是“崗位培訓(xùn)”演練工程。組織崗位技能培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，并適時組織以需求為內(nèi)容的現(xiàn)代業(yè)務(wù)培訓(xùn)。東升所每半年舉辦一次崗位練兵活動，尤其是郵政新業(yè)務(wù)練兵，對各專業(yè)崗位的嫻熟狀況和工作技巧進行檢驗，該所6名員工在每年技能鑒定考核以及崗位練兵都取得了較好的成果，他們?nèi)慷歼_到了中級工技能水平，也是全縣唯一全部達到中級工技能水平的班組。XX年2月開展了練兵活動，邀請了縣局業(yè)務(wù)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵政所負責人觀摩，重點對投遞分揀、郵儲點鈔、漢字

8、輸入、服務(wù)用語等進行演練，通過這一系統(tǒng)工程的實施，把郵政職工的業(yè)務(wù)水平提高到一個新的層次。 第四個工程是“高層人才”精煉工程。狠抓職工學歷“升格”訓(xùn)練，實行自考、函授等途徑，全所6名員工都參與了在職學歷訓(xùn)練。目前，獲得本科學歷1人，大專學歷1人，中專學歷1人，大專在讀2人，中專在讀1人。東升所把學歷訓(xùn)練與提升素養(yǎng)有機結(jié)合起來，大家在工作、學習當中相互扶持，取長補短，用所學的學問運用到實際工作當中，從而引導(dǎo)大家朝著有利于進步的方向進展。幾年來，東升郵政所從提升素養(yǎng)入手，涌現(xiàn)出一大批復(fù)合型人才，先后有3人提拔為所長、1人提拔為中心支局長。 四、立足基層服務(wù)社會 創(chuàng)建學習型班組活動開展以來，東升所職

9、工精神面貌煥然一新，呈現(xiàn)出勃勃生氣，該所五名職工上下團結(jié)一心，互助互愛，舍小家顧大家，全身心撲在企業(yè)的業(yè)務(wù)進展當中，用真心、真誠、奉獻贏得社會的贊譽,樹立了較好的社會形象.在“三農(nóng)”服務(wù)過程中，東升所組織三農(nóng)服務(wù)小分隊深化到全鎮(zhèn)每一個角落、每一個家庭，仔細有效的開展“三農(nóng)”服務(wù)，推介農(nóng)技新產(chǎn)品、新技術(shù)，傳播科學學問，利用致富快報、推介會、三農(nóng)服務(wù)小分隊等形式開展為農(nóng)服務(wù)。在做好為農(nóng)服務(wù)的同時，注意對農(nóng)戶進行回訪，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本狀況，并聘請鄉(xiāng)農(nóng)技員實施跟蹤服務(wù)，為農(nóng)戶解決疑難問題。在走訪的278戶農(nóng)戶當中，100%的農(nóng)戶對郵政的服務(wù)感到滿足。 通過狠抓素養(yǎng)訓(xùn)練，該所學習的氛圍越來越濃，過去有些職工熱衷于打麻將等消遣，通過學習，現(xiàn)在不少職工利用休息時間自學，把握新學問、新技能。由于重視學習，職工家庭和諧、愛學習、講奉獻的風氣一天比一天高漲,職工提交合理化建議共20條，被接受11余條，產(chǎn)生經(jīng)濟效益近8萬元。 通過開展學習型班組活動的創(chuàng)建，各項工作開展的有條不紊、有聲有色，可以說是經(jīng)營工作成效顯著，精神文明碩果累累。98XX年獲得縣局先進單位，99年獲得市局先進單位，XX年團縣委“青年文明號”及XX年縣委組織部命名的便民服務(wù)中心。XX年,全所業(yè)務(wù)收入完成43萬元；代理保險