教育局2022年以來工作報告

1、高品質文檔教育局2022年以來工作報告 為了更好的抓好本期的訓練科研工作，實現科研為訓練教學工作服務，全面提高訓練教學質量的目的，結合學校的實際狀況，學校的工作支配，特制定本訓練科研工作方案： 一、指導思想： 堅持以人為本的思想，深化貫徹落實科學進展觀，全面落實黨和國家的訓練方針。把訓練科研工作作為訓練進展的第一生產力，以科研、課題為載體，堅持以“突出教學、強化管理、服務師生、爭創(chuàng)一流”為工作指導思想，堅持“教學工作課題化、教研工作特色化”的教學教研工作方向，促進學校工作的全面協調進展。依據學?？傮w進展要求，結合我校訓練科研進展的實際，堅持強化訓練科研“以人為本、關注學生、親近老師、走進課堂、

2、成長師生”的原則，進一步規(guī)范學?？蒲泄ぷ鳎μ岣邔W校訓練科研水平，進一步促進老師的專業(yè)化進展。 二、工作目標： 進一步進展訓練科研，著眼于培育學生的創(chuàng)新精神、合作意識和實踐力量，促進老師學生全面進展。推動科研、校本研修、課程改革的有機結合；推動課堂教學改革的創(chuàng)新進展，完善教學模式。 三、總體思路： 1.突出一個中心：以老師專業(yè)水平不斷提高為中心。 2.實現兩個轉變：訓練觀念與教學行為的轉變。 3.促進三個提高：提高老師教與研的水平；提高訓練科研質量；提高全校訓練教學質量。 4.達到五個結合：學習與溝通結合，教研與科研結合，學習與考核相結合，教研理論與教學實踐相結合，點上突破與面上推動相結合。

3、 5.協作學校教育處、少先隊抓好老師的各項征文活動，樂觀向外推舉、報道我校老師教改科研的優(yōu)秀成果，以增加老師的成果意識。 四、詳細工作措施： 1、建立健全科研機構，進一步完善評價機制。 一是學校成立科研領導小組和科研工作指導小組。詳細負責科研工作的管理和指導工作。二是制訂切實可行的訓練科研管理制度。學校將對科研工作納入老師個人和教研組的工作考核，并作為老師的評職、評優(yōu)的依據之一。每一學期將評比出優(yōu)秀訓練科研先進個人和優(yōu)秀教研組，賜予物質和精神嘉獎。 2、扎實推動課程改革，保證課改深化開展。 在課程改革中，以人為本，堅持把德育工作放在首位，著眼于培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量。 （1）、嚴格根據課

4、程方案，開齊學科，開足課時，仔細作好各類活動課的開展。 （2）、組織老師集中解讀課標，討論教材，舉辦座談會，組織老師觀摩教學光盤。仔細組織家庭訓練與學校訓練相結合，營造良好的大訓練觀。 （3）、組織老師參與上級舉辦的各種培訓，結合學校實際，組織召開老師討論會。 3、校本研修“以人為本，以校為本”，突出一個真，重抓一個實，切實解決教學中的熱點和難點。 依據學科、班級特點分組進行。同時，鼓舞老師自覺參加小課題討論。結合教研組和個人的特點，提出、實施、解決實際問題，促進集體的整體成長。其討論內容為： （1）、德育工作方面：學生行為習慣培育的討論；學校訓練與家庭訓練相結合的討論；關于后進生（后進班級轉

5、化）的討論。 （2）、課改方面：老師備課與批改作業(yè)的討論；學科集體備課的討論；評課的討論；課堂教學模式、策略與技巧討論；加強討論性學習的應用性的討論，綜合實踐課的實施和開發(fā)討論；單元測試分析。 （3）、管理方面：班級管理的分析與討論；村小訓練管理的討論。 4、以課題為載體，提高老師的理論水平。 進一步實施好現立項的課題討論，組織好課題組人員的培訓，落實課題組人員的職責，收集一系列的過程資料。形成具有肯定水平的科研成果。 5、加大經費投入，保證科研工作的開展。 學校將在現有的財力狀況下，加大對科研工作的投入。一是鼓舞老師參與學習和培訓；二是嘉獎科研成果突出的先進個人和集體；三是解決用于課題開展需

6、要的資料和費用。 6、幫助教育處落實教研活動的規(guī)范管理 （1）、加強備課的檢查。備課要實行分層管理，因人利導、注意實效、防止用單一化的備課模式統一要求老師。進一步深化集體備課活動。對優(yōu)秀老師應盡可能地激發(fā)他們的制造性，給他們供應寬闊的自主設計空間，并依據自身的特點，設計富有共性的教學方案。 （2）、加強平常上課的巡查。上課要提倡多樣化的課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學過程，有效利用現代訓練技術來提高課堂教學效率，要盡可能地為學生創(chuàng)設自主探究、溝通、合作的機會，敬重學生的見解、重視學生的閱歷，引導學生關注生活，老師通過自身的人格魅力感染學生，建立和諧的師生關系。 （3）、堅持教研活動的檢查。連續(xù)開展學

7、科常規(guī)教研活動，堅持教研活動的常規(guī)性檢查，每次教研活動做到“四定三有”即：定時間、定地點、定主題、定內容，有中心發(fā)言人、有研討記錄、有實效。 總之，我校訓練科研工作要形成人人樂觀參加、個個有試驗成果的良好氛圍，要在現有的基礎上，進一步加大力度，轉變觀念，開拓創(chuàng)新，樂觀探究訓練教學規(guī)律，推動訓練科研工作的深層次進展。 每月工作支配 九月份： 1、制定學校教科研工作方案； 2、9-12月份支配校級領導、骨干老師進行教研專題座談。 3、召開教科研例會，支配好討論人員的工作。布置“教科研學期任務”。 4、向縣教研室提交課課題試驗方案。 十月份： 1、校級領導、學科骨干老師進行公開課教研活動。 2、幫助教育處進行常規(guī)管理，組織科研人員撰寫論文。 十一月份： 1、組織科研人員進行課題討論。 2、做好期中教學質量檢測工作，開展教學質量分析，對教學中存在的優(yōu)缺點進行分析，提出改進措施。 十二月份： 1