高中體育教學方案錦集10篇

1、高中體育教學方案錦集10篇高中體育教學方案 篇1 一、教學工作的方案 （1）同學狀況分析：高一年的同學選項為武術教學班人數(shù)較多，高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個學分選項時的基本狀況，對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有肯定的關心。學習時也能了解到老師的教學意圖，這樣便利教學的總體支配，也可在肯定程度上增加一些技術難度與要求。 （2）教材與教輔分析： 分析教材與教輔的內(nèi)容與結構：這個學期采納2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習方案與支配，不用再教基本功，本學期我支配了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進行教學，采納一套拳，一套器械的方式協(xié)作有用技能進行教學，這樣有利于同學的

2、學習愛好，從內(nèi)容與結構上的支配是注意同學的學習過程，特殊是動作的到位，學不在多，而在精。 分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于同學的學習，愛好比較濃，對于學習過程比較注意，便利同學的素養(yǎng)不同者的學習；重點在于武德，這是本個項目開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓同學知道學習的基本意圖，也讓同學能自我掌握；難點在于如何去把握套路的有用技能，提高學以致用，能有防身的本事。 提出教學任務：在全面進展體能的基礎上，進一步進展靈敏、力氣，速度和有氧耐力，武德的培育；引導同學學會合理把握練習與爭論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和勝利的過程中，表現(xiàn)出相宜的自信念，形成

3、勇于克服困難主動向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；熟悉現(xiàn)代.所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會敬重和關懷他人，將自身健康與.需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡潔的評價；加強討論性的學習，去爭論與討論技能的有用性，加強同學之間的爭論溝通的環(huán)節(jié)。 （3）教學目標： 總體目標：建立“健康第一”的理念，培育同學的健康意識和體魄，進一步激發(fā)同學的學習“永春白鶴拳”愛好，培育同學的終身體育意識，以同學身心健康進展為中心，重視同學主體地位的同時關注同學的個體差異與不同需求，確保每一個同學都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際狀況，設計本教學工

4、作方案，以滿意同學選項同學的需求，加深同學的運動體驗和理解，保證同學在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“永春白鶴拳”的基本套路，加強學習的的愛好，提升同學本身的素養(yǎng)，特殊是武德的培育。 詳細目標： 運動參加： a養(yǎng)成良好的練武的熬煉習慣。 b依據(jù)科學熬煉的原則，制定并實施個人熬煉方案。 c學會評價體育熬煉效果的主要方法。 運動技能： a熟悉武術運動項目的價值，并關注國內(nèi)外重大體賽事。 b有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用力量。 c學習并把握.條件下活動的技能與方法，并把握運動創(chuàng)傷時和緊急狀況下的簡易處理方法。 身體健康： a能通過多種途徑進展肌肉力氣和耐力。

5、 b了解一些疾病等有關學問，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。 c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康： a自覺通過體育活動轉(zhuǎn)變心理狀態(tài)，并努力獲得勝利感。 b在武術練習活動中表現(xiàn)出調(diào)整心情的意愿與行為。 c在具有有用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 .適應： a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。 b具有通過各種途徑獵取體育與健康方面學問和方法的力量。 （4）教學措施： 采納老師示范與講解，同學爭論，練習，老師評價，再進行個別指導，后進行同學練習，最終進行展現(xiàn)與同學的綜合評價相結合的方式方法，培育同學的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)

6、扶中輔差，采納學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互爭論、相互討論的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特殊是加強心理健康的訓練，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升同學的運動自我愛護意識與力量。 二、教學討論的方案 （1）課題討論：加強校本課程“永春白鶴拳”的開發(fā)與教學；提出“趣味奧運會進入校內(nèi)”的課題進行討論。 （2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研力量，做為備課組長的我與其他老師加強爭論校本的討論與開發(fā)，本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。 （3）論文撰寫：結合課題討論的內(nèi)容進行撰寫，特殊是利用晉江課改在我校主辦的平臺上撰寫論文

7、，宣揚“平山體育”的品牌文化建設。 （4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市訓練局兼職中學體育教研員、校際組成員，幫助訓練局、進修學校開展好教研活動，履行職責；主動參與校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平；主動參與教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我方案著主動組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與爭論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。 （5）公開教學、聽課、評課。本學期連續(xù)加強聽課的機會的把握，加強本校的聽課，外校的聽課，連續(xù)向各位開課老師進行學習充電。評課

8、，提出自己的看法，針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強談話水平。 高中體育教學方案 篇2 一、教學工作的方案 （1）同學狀況分析： 高一年的同學選項為武術教學班人數(shù)較多，高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個學分選項時的基本狀況，對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有肯定的關心。學習時也能了解到老師的教學意圖，這樣便利教學的總體支配，也可在肯定程度上增加一些技術難度與要求。 （2）教材與教輔分析： 分析教材與教輔的內(nèi)容與結構：這個學期采納2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習方案與支配，不用再教基本功，本學期我支配了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進行教

9、學，采納一套拳，一套器械的方式協(xié)作有用技能進行教學，這樣有利于同學的學習愛好，從內(nèi)容與結構上的支配是注意同學的學習過程，特殊是動作的到位，學不在多，而在精。 分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于同學的學習，愛好比較濃，對于學習過程比較注意，便利同學的素養(yǎng)不同者的學習；重點在于武德，這是本個項目開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓同學知道學習的基本意圖，也讓同學能自我掌握；難點在于如何去把握套路的有用技能，提高學以致用，能有防身的本事。 提出教學任務：在全面進展體能的基礎上，進一步進展靈敏、力氣，速度和有氧耐力，武德的培育；引導同學學會合理把握練習與爭論的時間，了解實現(xiàn)目標時可

10、能遇到的困難。在不斷體驗進步和勝利的過程中，表現(xiàn)出相宜的自信念，形成勇于克服困難主動向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；熟悉現(xiàn)代.所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會敬重和關懷他人，將自身健康與.需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡潔的評價；加強討論性的學習，去爭論與討論技能的有用性，加強同學之間的爭論溝通的環(huán)節(jié)。 （3）教學目標： 總體目標：建立“健康第一”的理念，培育同學的健康意識和體魄，進一步激發(fā)同學的學習“永春白鶴拳”愛好，培育同學的終身體育意識，以同學身心健康進展為中心，重視同學主體地位的同時關注同學的個體差異與不同需求，確保每一個同學都

11、受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際狀況，設計本教學工作方案，以滿意同學選項同學的需求，加深同學的運動體驗和理解，保證同學在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“永春白鶴拳”的基本套路，加強學習的的愛好，提升同學本身的素養(yǎng)，特殊是武德的培育。 詳細目標： 運動參加：養(yǎng)成良好的練武的熬煉習慣。依據(jù)科學熬煉的原則，制定并實施個人熬煉方案。學會評價體育熬煉效果的主要方法。 運動技能：熟悉武術運動項目的價值，并關注國內(nèi)外重大體賽事。有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用力量。學習并把握.條件下活動的技能與方法，并把握運動創(chuàng)傷時和緊急狀況下的簡易處理方法。 身體

12、健康：能通過多種途徑進展肌肉力氣和耐力。了解一些疾病等有關學問，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：自覺通過體育活動轉(zhuǎn)變心理狀態(tài)，并努力獲得勝利感。在武術練習活動中表現(xiàn)出調(diào)整心情的意愿與行為。在具有有用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 .適應：在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獵取體育與健康方面學問和方法的力量。 （4）教學措施： 采納老師示范與講解，同學爭論，練習，老師評價，再進行個別指導，后進行同學練習，最終進行展現(xiàn)與同學的綜合評價相結合的方式方法，培育同學的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目

13、標；實行培優(yōu)扶中輔差，采納學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互爭論、相互討論的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特殊是加強心理健康的訓練，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升同學的運動自我愛護意識與力量。 二、教學討論的方案 （1）課題討論：加強校本課程“永春白鶴拳”的開發(fā)與教學；提出“趣味奧運會進入校內(nèi)”的課題進行討論。 （2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研力量，做為備課組長的我與其他老師加強爭論校本的討論與開發(fā)，本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。 （3）論文撰寫：結合課題討論的內(nèi)容進行撰寫，特殊是利用晉江課改在我校主辦的平

14、臺上撰寫論文，宣揚“平山體育”的品牌文化建設。 （4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市訓練局兼職中學體育教研員、校際組成員，幫助訓練局、進修學校開展好教研活動，履行職責；主動參與校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平；主動參與教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我方案著主動組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與爭論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。 （5）公開教學、聽課、評課。本學期連續(xù)加強聽課的機會的把握，加強本校的聽課，外校的聽課，連續(xù)向各位開課老師進行學

15、習充電。評課，提出自己的看法，針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強談話水平。 三、連續(xù)訓練的方案 （1）自我培訓方案：加強多方位立體化自我培訓，加強網(wǎng)絡、媒體、書本、培訓材料進行自我的培訓，提升自己的內(nèi)含，提高自己的各項素養(yǎng)，加強業(yè)務學習。 （2）校外培訓、在職進修方案：加強網(wǎng)絡的視頻培訓，加強課改的業(yè)務培訓，加強網(wǎng)絡的培訓學習。 （3）遠程培訓方案：依據(jù)上級文件的要求進行遠程培訓。 四、其他工作方案 1、策劃、組織、實施“平山中學其次屆校內(nèi)趣味體育活動節(jié)”，提升校內(nèi)活力，促進學校辦學特色的改善，建立“平山體育”品牌的建設與推廣，加強師生的健身意識的培育。 2、依據(jù)上

16、級文件要求，組織各項體育競賽的訓練與參賽。 3、幫助初三的體育中考、高三的體育專業(yè)考試的訓練，協(xié)作學校加強畢業(yè)班體育考試的訓練，幫助體育中考的組織與參考的各項過程活動。 4、上好校本課程的一堂課（星期五第七節(jié)）。 5、幫助晉江老師博客網(wǎng)絡管理員進行老師博客的建設與管理，并連續(xù)平山中學體育與健康資源服務網(wǎng)的建設與管理，促進網(wǎng)絡平臺作用的提升。 6、幫助心理詢問室老師加強同學的心理輔導，加強心理活動的開展，并在平山中學體育與開設健康中心的欄目建設，并參加開展青春期健康訓練的活動，進行小結趣味活動帶給他們什么的討論。 高中體育教學方案 篇3 一、同學基本狀況分析：（對同學基礎學問、基本技能、力量智力

17、及學習愛好、學習看法等狀況的分析） 通過高中兩年的體育教學訓練，同學知道科學熬煉的基本原理，能夠按方案進行體育熬煉，大部分同學都能夠按愛好選一至兩個項目進行熬煉，而且把握了所選項目的基本技術，有部分同學已達到較高的水平。 二、本學年教學目標：（按學問目標、力量目標和情感目標分項填寫） 學問目標：學會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法，了解體育活動對預防和消退心理障礙的作用，應用簡潔的方法測試自己的體能，按愛好新選一個或按上學期的項目進行訓練。 力量目標：增加同學自我熬煉力量和創(chuàng)新力量，增加同學團隊合作與.適應力量。 情感目標：進展良好的心理素養(yǎng)，培育堅韌的意志，勇于克服困難的品質(zhì)，增加自信，感受交往、

18、合作與競爭，培育創(chuàng)新力量及團隊精神。 三、主要教學措施：（可就優(yōu)化課堂教學，開展教學改革試驗，調(diào)動同學主動性，抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié)，面對全體同學，培優(yōu)和輔導后進生等方面，結合實際，訂出詳細措施） 1、激勵同學主動學習，為同學創(chuàng)設探究的空間、 2、多形勢，多手段引導同學活動，吸引同學主動參加。 3、分層次培育，讓每個同學都能在原有水平上得到提高 4、設置肯定的難度和困難情境，培育同學英勇、不怕困難、意志堅 強的優(yōu)良品質(zhì)。 5、場地器材奇妙設計，自編體育器械。 6、對于班級體育報考的同學,根據(jù)高考大綱要求,依據(jù)其個人實際狀況制定一系列 的訓練方案，輔導其訓練為高考作好預備。 高中體育教學方案 篇4

19、一、教學目的要求 體育與健康課程模塊教學為同學供應了更廣泛的選擇余地。本學期教室教學力圖以多樣的教學方式，激發(fā)同學學習愛好，達到運動參加的目的，提高同學科學熬煉的主動性、自覺性與主動性，通過太極拳模塊、田徑模塊教學，使同學進一步把握二十四式太極拳及田徑運動的基本技術與技能，增加體能，同時在運動中培育同學堅忍不拔的意志品質(zhì)和團隊協(xié)作精神，學會自主、合作與探究學習，形成運動專長和技能，為終身體育打下堅實的基礎，逐步形成健康的生活方法和優(yōu)良的思想品德。 二、教室同學狀況分析 高一新生具有初步發(fā)覺問題、分析問題與解決問題的力量；在生理上，大部分同學進入了生長發(fā)育的高峰，身體素養(yǎng)有了明顯地提高，為進一步

20、學習供應了有力的條件；在心理上，高一同學剛剛從學校進來，心理還不成熟，掌握心情力量較弱，心理極不穩(wěn)定；另外，她們雖然對高中體育具有極強的奇怪心與新奇感，但合作熟悉與團隊觀念較為薄弱。 三、教學詳細措施： 1、利用室內(nèi)理論課，運用多媒體教學技術，使同學把握基本的理論學問、動作技能。 2、利用實踐課，使同學進一步把握運動技術要點，形成運動專長，培育終身體育熟悉。 3、采納分組教學法，培育體育骨干。 4、加強思想品德訓練，在教室教學中進行德育訓練的滲透。 5、主動開展豐富多彩的課外體育活動，提高同學運動參加的主動性。 高中體育教學方案 篇5 一、指導思想 開展訓練活動，加強學風、班風建設，深化教學改

21、革，全面推動素養(yǎng)訓練，進一步將我校的體育熬煉成果推上新的臺階。 二、教學目標 1、體育課程改革，主動推動體育教學的科學化進程，構成以同學為主體、以增進其身心健康為核心，的課程體系，讓同學生動、活潑主動地得到進展。 2、營造良好的校內(nèi)體育文化氛圍，主動開導同學每天參與1小時體育熬煉，使其養(yǎng)成熬煉習慣，終身受益。 3、主動開展課余訓練。管理好學校體育器材。 三、教材狀況分析 由于傳統(tǒng)的體育教學方法大注意老師的教法，對同學學的方法不夠，老師怎樣教，同學就怎樣練，對同學心理、生理、熟悉水平和個體差異難以把握，同學學習過程如何，“懂、會、育”的程度如何，難以檢驗和評價。為了真正體現(xiàn)教學以同學為主體，削減

22、注入式和訓練式的教學方法，讓同學通過自主學習，培育同學一至二項以上體育愛好和特長。 四、主要任務 1、以德育為首，五育并進，形成整體推動素養(yǎng)訓練的新格局； 2、以教學為中心，深化教學改革，全面減輕同學過重的課業(yè)負擔，大幅度地提高同學的素養(yǎng)； 3、體育重點提高同學綜合素養(yǎng)為導向，加強同學綜合素養(yǎng)的練習； 4、不惜一切代價，帶好今年體育高考隊的預備工作。 五、詳細實施、措施 1、對訓練工作的喜愛，對自己訓練教學力量布滿自信，對在同學中樹立良好老師形象布滿自信，對提高我校教學質(zhì)量布滿信念。飽滿的工作熱忱與必勝的信念是實現(xiàn)教學方案的保障。 2、仔細研讀教學大綱，理清重點、難點，依據(jù)同學的實際狀況，設計

23、與之相適應的教學方案，備好每一節(jié)課。上課過程中，通過日常生活中的例子引導同學更好地理解和把握該課內(nèi)容。注意實際，面對全體，盡可能切入同學實際。 3、除課堂教學外，還組織校田徑隊的訓練與競賽，抓住每個班級有體育特長及有進展?jié)摿Φ耐瑢W，利用課余時間指導同學訓練，為提高我校競技成果而努力。 4、對體育偏差生，則關心制定進步方案，指導同學自覺養(yǎng)成良好熬煉習慣。培優(yōu)與補差同學的訓練，熬煉時間與班級組，班主任溝通商議形成方案，共同協(xié)作執(zhí)行。 5、教學中充分注意從同學中反饋收集以矯正和調(diào)控教學的作用，從而增加同學的體育熬煉的信念，優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質(zhì)量。 高中體育教學方案 篇6 一、指導思想 全面落

24、實哦素養(yǎng)訓練，仔細貫徹體育教學方針，面對全體同學，全面提高同學身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)，提高健康觀念。 二、學情分析 同學進入高二，身體素養(yǎng)較高一有了明顯提高，各方面力量也在增長，而同時學習任務較重，這個時期的教學要留意教學的藝術性，要以提高同學進行體育熬煉的愛好為主導，使同學在體育課上廣泛參加，提高身體素養(yǎng)，減輕學習壓力。 三、本學期學習的主要任務和要求 1、學習障礙跑，俯臥式跳高等田徑項目的技術動作，發(fā)覺有體育特長的同學，要有針對性訓練，參與體育高考。 2、學習一些基本體操動作技巧，加強協(xié)調(diào)性練習。 3、通過素養(yǎng)練習，提高同學跑、跳、投的力量。 4、復習高一學過的籃球、排球的基本技術動作，進行實

25、戰(zhàn)的運用。同時學習戰(zhàn)術以及理論學問，以理論聯(lián)系實際，使之學為所用。 5、上好每一節(jié)體育與健康課，讓同學更深一步的理解健康的真正含義。 6、讓同學了解同學體質(zhì)測評的內(nèi)容和意義，并進行針對性練習，以便更好地完成測評考核。 要求：在教學過程中講解要清楚，有條理。示范動作要標準，要多運用各種示范方法，使同學簡單接受并把握。堅持理論教學與室外教學同步進行，使同學的理論學問更加豐富。 四、教材的重點和難點 重點： 1、田徑中的俯臥式跳高，障礙跑 2、雙杠搖擺中的前（后）擺挺身下。 3、籃球、排球的簡潔戰(zhàn)術協(xié)作。 難點： 1、俯臥式跳高的助跑，過桿的技術。 2、雙杠教學中的力氣與協(xié)調(diào)性很好結合。 3、球類戰(zhàn)

26、術在實戰(zhàn)中的詳細運用。 五、提高教學質(zhì)量的方法 1、上課講解時，聲音要宏亮、清楚。教法要因地制宜，敏捷多變。 2、學習基本體操時可結合音樂。 3、組織進行一些小型競賽，提高同學排、籃球的技術和戰(zhàn)術水平。 高中體育教學方案 篇7 本學期，為了使每位同學都能通過體育課達到熬煉身體、提高運動技能的目的，并能形成一個自覺參加體育熬煉的意識，為終身體育打下基礎，為此我制定了更詳細，具有針對性的教學工作方案。 一、指導思想： 全面貫徹黨的訓練方針，仔細落實學校體育工作條例和新課標精神，主動推動素養(yǎng)訓練，強調(diào)體育在促進同學全面進展上的突出作用；重在提高教學質(zhì)量，堅持樹立“健康第一”的思想，提高同學身體、心理

27、和.適應力量的整體健康水平，通過形式多樣的教學手段，培育同學對體育的愛好和愛好，并形成堅持熬煉的習慣和終身體育意識，懂得科學熬煉身體的方法。為培育“德、智、體、美”全面進展的高素養(yǎng)人才打下堅決的基礎 二、工作目標： 1、堅持學校體育工作的方向，以提高同學整體素養(yǎng)為根本宗旨，注意培育同學的競爭意識、合作精神、頑強毅力，激發(fā)同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。培育同學自主進行體育熬煉的習慣。 2、樹立“健康第一”的指導思想，以增加同學體質(zhì)為目標。 3、加強自身基本功熬煉，圍繞體育課堂教學，提高自身素養(yǎng)水平。 4、努力工作，仔細完成學校支配的各項工作。 三、詳細工作： 1、仔細備課，保證每節(jié)課都有內(nèi)容，都能使

28、同學在很歡樂的學習氛圍中達到熬煉身體的目的；仔細討論教材，改進教學方法，提高體育課教學效果。 2、加強體育課的討論，仔細學習新課標，熟讀教材，能嫻熟把握自己所教班級的教材內(nèi)容，主動參與教科研活動，主動撰寫論文，用理論學問武裝自己，做到教學教研齊頭并進，克服體育老師在教科研上欠缺的老毛病。 3、充分利用體育場地、器材。在體育課或體育活動前，做好預備工作，檢查體育器材的平安性，消退擔心全隱患，在活動中加強同學的平安訓練和愛護，避開出現(xiàn)事故，發(fā)覺問題準時處理或上報，出現(xiàn)問題，找學校負責領導協(xié)商解決。 4、加強同學的健康訓練，上好健康課。 5、主動參與學校組織的各種活動，把學校交給的各項工作做好。 總

29、之做好一個體育老師不簡單，但是我會努力的，這么多年的工作閱歷給我供應了極大的關心，讓我知道如何輔導好同學和保持好和同學之間良好的關系。 在以后的工作中我肯定會更加的努力工作，不辜負.、學校、同學家長、同學和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我信任我做的會更好的。 附教學方案： 說明： 一 內(nèi)外堂設置一般依據(jù)天氣狀況來確定。 二 外堂課依據(jù)同堂課的器材用法是否沖突，周內(nèi)或者前后周敏捷調(diào)整。 三 后三周的內(nèi)堂課敏捷插入本學期的較惡劣天氣的體育課中。 高中體育教學方案 篇8 一、指導思想 開展訓練活動，加強學風、班風建設，深化教學改革，全面推動素養(yǎng)訓練，進一步將我校的體育熬煉成果推

30、上新的臺階。 二、教學目標 1、體育課程改革，主動推動體育教學的科學化進程，構成以同學為主體、以增進其身心健康為核心，的課程體系，讓同學生動、活潑主動地得到進展。 2、營造良好的校內(nèi)體育文化氛圍，主動開導同學每天參與1小時體育熬煉，使其養(yǎng)成熬煉習慣，終身受益。 3、主動開展課余訓練。管理好學校體育器材。 三、教材狀況分析 由于傳統(tǒng)的體育教學方法大注意老師的教法，對同學學的方法不夠，老師怎樣教，同學就怎樣練，對同學心理、生理、熟悉水平和個體差異難以把握，同學學習過程如何，“懂、會、育”的程度如何，難以檢驗和評價。為了真正體現(xiàn)教學以同學為主體，削減注入式和訓練式的教學方法，讓同學通過自主學習，培育

31、同學一至二項以上體育愛好和特長。 四、主要任務 1、以德育為首，五育并進，形成整體推動素養(yǎng)訓練的新格局； 2、以教學為中心，深化教學改革，全面減輕同學過重的課業(yè)負擔，大幅度地提高同學的素養(yǎng)； 3、體育重點提高同學綜合素養(yǎng)為導向，加強同學綜合素養(yǎng)的練習； 4、不惜一切代價，帶好今年體育高考隊的預備工作。 五、詳細實施、措施 1、進度按方案進行； 2、課堂集中人數(shù)由體委負責； 3、場地檢查、平安措施要細詳； 4、器材歸還由體育委員安排； 5、每學期最少有五節(jié)理論授課。 高中體育教學方案 篇9 我們高中體育備課組，在學校、科、組的領導的指導下，轉(zhuǎn)變教學觀念，改進教學方法，更新教學手段，全面抓好各項體

32、育工作，備課組老師仔細學習教學理論和新課標精神，仔細學習體育課教學常規(guī)和同學平安管理措施。依據(jù)新課標要求，對提高教學質(zhì)量，指導同學的學習方法，了解訓練方針具有推動作用。同時，我們要加強備課組的凝聚力、提高備課組的工作效率。我們備課組方案主動探究，努力鉆研，現(xiàn)作如下幾方面方案： 一、加強集體備課，豐富集體備課形式，將集體備課落實到實處。 俗話說：不打無預備的仗。同樣的道理，老師也應當不上無預備的課，我們高中體育備課組同仁全都做到備好課，備好課是上好課的前提，則必需要做到： 1、備教材，做到心中有書，達到懂、透、化的程度。懂，就是對所教內(nèi)容、示范、技能弄通，弄懂；透，就是從學問體系上把握和領悟教材

33、的編寫意圖，找出重點，突出難點，抓住關鍵?；褪前呀滩牡乃缹W問轉(zhuǎn)化為老師活的學問，并與老師的思想感情融為一體。 2、備同學，做到“心中有數(shù)”。要深化了解同學的基礎、技能、愛好、看法、素養(yǎng)差異等。 3、備教法，做到手中有法。要從教材的內(nèi)容和同學實際動身，以啟發(fā)式教學為指導思想，提高同學的發(fā)散性思維，養(yǎng)成同學討論性學習的習慣。 4、備場地，做到腦中有場地，這是體育課的關鍵之一，合理的場地設計是提高同學愛好，增加課堂質(zhì)量，以他們步步深化的教學藍圖、做到精神飽滿，不要萎靡不振 老師心情舒服、精神飽滿、步履穩(wěn)健、表情自如，會使同學產(chǎn)生一種特殊輕松的愉悅感，不管有思想心情，都要統(tǒng)統(tǒng)棄之腦后，全身心地走進

34、課堂這個角色。用自己對事業(yè)的追求，對教學工作的滿腔熱忱去點燃同學的情感火花。 二、做到正面激勵，不要訓斥指責 俗話說“獎于一功，勝于數(shù)子十過。”老師應從溫柔、熱忱、表揚為主的方式對待同學，應當滿腔熱忱地準時確定每一位同學的優(yōu)點和缺點，使每一位同學深信自己能夠?qū)W好，從而將這種自信念轉(zhuǎn)化為學習上的主動性和主動性。 三、做到趣味盎然，不要愛好索然 課堂不是舞臺，老師不要象話劇演員那樣裝腔作勢，刻意追求舞臺語言效果。我們應結合教學內(nèi)容，進行生動的敘述，形象的描繪，適時插入一些頗具情趣的俚語，提高課堂氣氛，加深同學的記憶。 四、做到酌情施教，不要主觀臆斷 課堂上難免會出現(xiàn)始料不到的偶發(fā)大事，對于偶發(fā)大事

35、，我們是當機立斷，酌情施教，向有利于教學方面轉(zhuǎn)化，而不主觀臆斷，當面訓斥。 五、組織備課組的成員走出去，吸取外校的好的方法、好閱歷，不斷提高教學質(zhì)量、教學效果。 六、加強體育老師的理論學習和科研素養(yǎng)的提高。 1、理論學習：樹立新的訓練教學觀念，使體育老師的教學工作向縱深進展。組織體育老師學習各種訓練教學理論書籍！ 2、科研素養(yǎng)提高：努力通過創(chuàng)設良好的科研氛圍，提高組內(nèi)老師的科研水平！擴大老師的影響力。本學期，進一步引導本組成員主動參與各級各類訓練教學的論文評比。力爭在獲獎數(shù)量、層次上有新突破！ 高中體育教學方案 篇10 一、學情分析 ： 經(jīng)過五個學期的學習熬煉，同學體質(zhì)有了肯定的提高，但是許多 同學還是不能順當通過健康標準的考核，所以本學期在完成