高三班主任下學期工作方案范文

1、高三班主任下學期工作方案范文 1、通過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在同學心目中的重量，激發(fā)同學的參加熱忱和對學問的渴望。 2、通過往屆考生的閱歷教訓和心理體驗的溝通，消退同學對高考的恐驚感、生疏感，讓同學零距離地感悟高考。 3、通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學對抱負追求的欲望和對高考的親近感。 二、建立班級核心團隊，營建主動向上的班級氛圍 1、汲取優(yōu)秀同學組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參加班級管理，讓每一位同學都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。 2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學

2、科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。 3、加強班級管理崗位責任制 設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使同學的實踐力量、.責任感得到提高。 4、加強同學自我管理 建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作; 開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動;努力形成你追我趕的良好學習風氣。 5、在同學中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增加同學之間的友情，相互推動，共同進步。 6、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞同學，營建良好的學習環(huán)境。 三、關愛同學(班主任工作方案中的重點)

3、1、加強與同學、家長的溝通、溝通，真正成為他們心靈上的貼心人、知心伴侶;學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響同學，增加班級的凝聚力和向心力，提高同學主動向上的內(nèi)在動力。 2、加強師生對話 建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說 建立師生結對活動，讓同學走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學，指導同學直立更遠大的抱負、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活看法 3、通過有效形式加強對落后同學的思想、情感溝通，學習方法的引導、行為習慣的訂正與監(jiān)督，大力關心他們提高自信念、自尊心。 4、全面啟動自信念培育的網(wǎng)絡體系。樹立榜樣和典型，激勵同學奮勉向上。每次調(diào)

4、考、月考的成果都以完榮榜的形式張貼公布，表揚優(yōu)秀升和奮進生，鼓舞后進生，促進共同進步。 5、加強同學心理訓練，促進健康成長。 對心理嚴峻的同學，賜予更多的關懷和指導，對全體同學進行心理上的輔導、訓練，引導同學心理的健康進展。 四、親密協(xié)作科任老師，齊抓共管，形成合力。 1、定期召開班科聯(lián)系會，總結分析每次月考的成果并改進方案和訓練方法，為下一階段的工作做指導。課下常常與科任老師溝通溝通，具體了解并時刻關注層面生的狀況。 2、合理支配協(xié)調(diào)同學的自主學習時間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注意效率，形成合力。 高三班主任下學期工作方案.2 現(xiàn)在離高考還有100多天。全班同學人(男生人，女生人)，班上同學總

5、體基礎較差，落后面較大，心情也不穩(wěn)定。高考任務重(上本科線人數(shù)：人)。如何克服不利因素，關心同學做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略方案如下： 一、指導思想 在學校領導下，以突出體現(xiàn)同學主體為中心，加強對同學的思想訓練、道德訓練、法制訓練、心理健康訓練、責任訓練、抱負訓練，提高同學自我訓練力量、自主管理力量，培育同學具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考抱負成果。 二、主要工作 1.做好同學思想訓練工作，指導同學從思想、學問、心理、身體、考技等方面做好預備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。 2.仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想訓練，調(diào)動

6、同學學習的.主動性，培育同學良好的品行、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會課，關心同學們樹立爭取高考成功的信念。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。 3.實行班干部輪番值日負責制，嚴格考勤，嚴格掌握自修課紀律。協(xié)作開展學校的各項活動，持之以恒地抓好同學的日常行為規(guī)范訓練。不定期深化同學宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。 4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培育目標和差生的轉化目標，協(xié)調(diào)好各科。 5.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立平安意識，遇到特別狀況準時與家長聯(lián)系。 6.組織好同學高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好

7、同學的各項檔案資料，對同學負責 高三班主任下學期工作方案.3 本學期是高三學年的其次學期，也是高考前最重要的一個階段，為了讓同學能在高三后期獲得更好的學習氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學達成自己的抱負，結合學校和班級的工作支配，制定班級工作方案如下： 一、加強學習，增加自己的指導力量 在本學期，自己要在業(yè)務和班級管理方面加強自己的學習力量，通過自己的融會貫穿加強對自己同學的指導力量。比如對考試說明、考綱的理解，對于高考考前心理、考試策略等的討論。能主動的利用網(wǎng)絡等資源提高自己對高考形式的把握。 二、注意同學良好心理素養(yǎng)養(yǎng)成，準時溝通 進入高三后期，同學的心理素養(yǎng)必定要經(jīng)受巨大的

8、考驗，如何讓同學順當度過這一敏感的階段，圓滿的完成學業(yè)，是當務之急。方案增加和同學的溝通，多渠道了解同學的內(nèi)心，主動的通過各種活動讓同學建立良好的心理素養(yǎng)。 三、加強學法科學指導，激發(fā)同學潛力 通過主題班會、印制班級小報、建設班級文化陣地等形式加強對學習方法的科學指導。尤其側重考試后針對不同同學的狀況提出合理化的建議，盡可能將同學的非智力因素干擾降到最低，把他們對學習的欲望提高，方法改進! 四、關心同學度過幾個關鍵點 在同學簡單出問題的幾個關鍵點提前預防。比如一模考試前的焦慮，考試后的失落;二輪復習過程中欲速則不達的冒進心理;對自己學問把握力量的懷疑心情等等，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學習。

9、 高三班主任下學期工作方案.4 轉瞬間我們就迎來了高三的其次個學期。高考的戰(zhàn)鼓也敲得越來越響了。為了把這一學期的工作做到最好，現(xiàn)特制訂了我們班的教學工作方案： 1、確立20xx年高考班級目標。 班級現(xiàn)有同學57人，其中文化課生40人，藝體生17人。40名文化課生本科線(20xx年是528分)以上要達到30人，其中重點上線(20xx年是580分)要突破10人，500分以上要達到35人，其余5名同學總成果要上450分。17名藝體考生實際錄用要達到15人。也就是說加上藝體二本以上要達到45人。 每名同學依據(jù)班級目標確立個人的目標。完成目標可謂任重而道遠，但只有有了目標才有動力，讓每一名同學堅信沒有比

10、人更高的山?jīng)]有比腳更長的路，只要堅韌拼搏，全力以赴，一切皆有可能! 2、重新劃分學習小組。 班級現(xiàn)在的學習小組之間存在著學習成果極不平衡現(xiàn)象，雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但依據(jù)現(xiàn)在的高考形式，必需擴大掩蓋面，使更多的后進生趕上來。依據(jù)高二期末和高三第一次考試，將同學成果綜合排名并按名次編號，然后把同學按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人，第六檔7人)，第一檔10人為種子，實行世界杯抽簽的方法依次進行組號組員抽取，最終形成新的10個小組。 3、重點抓好兩生-邊緣生、藝體生的學習。 (1)邊緣生(共17人)及承包老師 班級藝體生較多，但文化課總體成果不高，尤其是體育生。任課老師肯定要多多關照他們，

11、切實盡到責任。依據(jù)班級目前狀況，他們將是明年高考增加班級分數(shù)的重要砝碼。 4、做好同學思想工作。 圍繞三心(信念、恒心、用心)二力(動力、抗挫力)綻開，依據(jù)不同階段同學不同特點： (1)結合當前高考形式，特殊是我校高考成果逐年上升，常教給同學如何增加三心二力。 (2)開好主題班會。 (3)加強個別指導。 5、狠抓同學學習行為規(guī)范。 (1)狠抓四個學習環(huán)節(jié)的落實和質量。預習尤其適合基礎差的同學;聽課要處理好聽、思、記的關系，提倡必要時站立或換座位聽課，目的只有一個：提高聽課效率;練習要按時、保質完成，凡上交的作業(yè)課代表負責查出未交者，并把.準時上報值日班長。 要解決這個問題，一方面老師要給同學留

12、足夠的時間進行反思，切忌滿堂灌，另一方面要求同學學會反思，反思解題過程的來龍去脈，反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循，反思此題還有無其它解法，養(yǎng)成多角度多方位的思維習慣，反思做錯題的緣由。把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍，建立一本通趁熱打鐵是一個很好的手段。 (2)狠抓每次作業(yè)，每次考試的規(guī)范化。包括獨立完成，按時完成，遵守程序，書寫，答題位置，答題的規(guī)律性、完整性等。樹立一些典型，讓同學們學習。 6、加強學法指導。依據(jù)一輪復習特點，做到以下三點： (1)注意課本。本不離身，嫻熟把握好課本上的基礎學問，典型例題等。 (2)抓基礎，抓重點。依據(jù)個人狀況，學會取舍，向質量

13、要效益。 (3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕獲有益于高考的信息并準時傳達給同學，同學可以據(jù)此作出調(diào)整。 7、注意非智力因素的培育。 非智力因素主要包括心理素養(yǎng)和應試技巧，它們是高考勝利的重要方面。這兩點要從高三的第一節(jié)課開頭，貫穿于整個高三，在講課時尤其是考試中注意熬煉同學的心理素養(yǎng)和應試技巧(比如選擇題的排解法、特別狀況法，審題等)，訓練同學要以平常心來對待每一次考試。 8、強化三個協(xié)調(diào)。 (1)學習委員負責全體同學與班主任的協(xié)調(diào)，并幫助班主任、學習小組組長、課代表做好學習方面工作。 (2)學習小組組長負責組內(nèi)同學與其他組，與班主任的協(xié)調(diào)。 (3)課代表負責全體同學與任課老師的協(xié)調(diào)。

14、 高三班主任下學期工作方案.5 本學期是高三其次學期，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個學期的學習同學的成果相應的有所提高，但離高考的要求還有肯定的差距，教學難度和管理難度還都比較大，這一學期對于這群孩子來說又特別關鍵，作為班主任應從思想上予以重視，為提高同學成果，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作方案： 一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。 從思想上給同學講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志訓練，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培育同學打長久戰(zhàn)的思想預備；三要培育同學的吃苦耐勞的精神。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏不盡就肯定能夠勝利。 二、以抓學

15、習為重頭戲，為不同層次的同學制定不同的目標，力爭要讓同學在本學期有跨越式的進步。 “抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的完明之路，明白所處的位置，鼓足信念，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信念，看到前途的完明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是肯定能夠勝利的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。 三、做好各方面的保證措施，為同學營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境。 1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與同學的.實踐活動相結合。 2、勤抓常管多督促嚴要求準時進行班風校紀的訓練及各項平安訓練，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設，規(guī)范同學的各項管理要求，重申學校及德育處的各方面的要求，防患未然。 3、指導每位同學制訂好學習方案，明確努力的目標和方向，通過常常檢查同學的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解同學的學習狀況，并通過班會課、個別訓練和榜樣引導相結合的方法，培育同學良好學習習慣。 4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位同學寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標。 5、結合本校