【三套試卷】2021年深圳市小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊第三單元試卷及答案

1、第三單元過關(guān)檢測卷 ( 附答案解析 )一、輕松填一填。 （每空 1 分共 21 分）1. 把線段的（）端無限延伸得到一條（），它有（）個端點；把線段向（）端無限延伸得到一條直線，它有（）端點。2. 在同一平面內(nèi)，與一條已知直線互相平行的直線有（）條，與一條已知直線互相垂直的直線有（）條。3. 從一點引出兩條 ()所組成的圖形叫做 ()，這個點叫做角的 ()，這兩條射線叫做角的 ()。4. 角通常用符號（）來表示，計量角的單位是（）。5. ()的角是直角， ()的角叫做銳角， ()的角叫做鈍角。6. 2 時整，時針與分針成 ()角， 7 時整，時針與分針成 ()角， 12 時整，時針和分針成（）

2、角。7. 四個角的度數(shù)分別是89°、 105°、 160°和 190°，其中有（）個鈍角。8. 把直角、銳角、鈍角、平角、周角按從小到大的順序排列起來是()。9如右圖，已知 1=45 °， 2=()。二、小法官巧判斷。 （對的打“”錯的打“×”）（每題 1 分，共 6 分）1. 過一點只能畫一條直線。（）2. 平角的兩條邊在一條線上。（）3. 一個角有一個頂點，兩條邊。（）4. 3 點 30 分時，時針和分針成直角。（）5. 兩個鈍角的和一定大于平角。()6. 三個角相加的和是180 °，其中一個角是直角，那么另外兩個角一定

3、是銳角。()三、對號入座。 （每題 2 分，共 12 分）1直線與射線的長度相比()。A 無法比較B射線長C直線長2數(shù)出右圖內(nèi)有多少個角()。A.4B 6C 7 3時針和分針成 30°角的是 ()。A.2 時B 8 時C 11 時4. 度量一個角， 角的一條邊對著量角器上的“ 180的”刻度，另一條邊對著 “ 90，”這個角是 ()。 A 鈍角B 直角C銳角5. 量角的大小時，量角器的中心和() 重 合 。 A角的一條邊B零度刻度線C 角的頂點6周角的二分之一是 ()。A 60 °B. 90°C. 180° 四、快來畫一畫。 （共 8 分）五、輕松做一做

4、。 （共 30 分）1（ 4 分）畫一條長 3 厘米的線段，并延長它的一端，使它變成一條射線。2（ 4 分）用量角器量出下面各角的度數(shù)。3（ 6 分）分別畫出 15°、40°、 95°、 105 °、130 °、170°的角。4（ 6 分）5（ 10 分）下面的圖中各有幾個角？請你認(rèn)真數(shù)一數(shù)。六、看圖填一填。 （每空 1 分，共 9 分）1如圖，已知 1=20 °， 2=45°，那么 3=（）2右圖中，已知 1= 55 °，那么 2=() 3=()， 4=()。3下面圖形中 ()是直角， ()是銳角， (

5、)是鈍角， ()是平角， ()是周角。七、解決問題。 （共 14 分）一、（ 7）第三單元練習(xí)測試卷 ( 包含答案 )姓名（ 1）（2）（3）（4）（5）（ 6）直線： 射線： 線段：二、填空：1、直線（）端點，射線有（）個端點， 線段有（） 個端點。2、從一點引出（）所組成的（）叫做（）。3、手電筒或者探照燈射出來的光線， 都可以看作（）。4 、 要準(zhǔn)確地測量一個角的大小， 應(yīng)該用一個合適的角作（）來量。5、人們將圓平均分成（ ）份，將其中 1 份所對的角作為度量角的單位，它的大小就是（ ），記作（ ）。根據(jù)這一原理，人們制作了度量角的工具（）。6、量角器是把半圓分成（ ）等份制成的。7、1

6、 周角=平角=直角8、1 平角=（°）1 周角 =（°）1 直角=（°）9、把我們學(xué)過的幾種角按照從大到小的順序排列起來。（）10、過一點可以畫（）條直線，過兩點可以畫（）條線段。11、 1=140° 2=（°）3=（°）4=（°）12、13、在鐘表上， 6：00 所組成的角是（ °），12：00 所組成的角是（ °）， 7：00 所組成的角是（ °）， 9：00 所組成的角是（ °）。14、將一張圓形紙對折三次后展開，可以得到（°）、（°）和（°）的角。

7、15、左圖中的角是（°）。三、判斷題：1、直線是可以無限延長的。 （）.2、lAB這是一條直線，可以用“直線AB”來表示，也可以表示為“直線 l”。（）3、一條線段長 5厘米。（）4、小雯家距離書店 400 米，小偉家距離書店 600 米。小雯家和小偉家相距 1000 米或 200 米、200 米距離 1000 米。（）5、角的大小與邊的長短無關(guān)。 （）6、鈍角大于 90°。（）7、用三角板可以畫出 15°、150°、165°、135°、180°和 75° 的角。（）8、小于、等于 90°的角叫銳角。（）

8、9、將圓平均分成 360 份，人們把其中 1 份所對的角作為角的單位。（）10、用一張長方形的紙可以折出 45°、90°和 135°的角。（）11、 1= 2= 3 （12、 1= 2。 （）四、畫圖題：1、畫出一個和下邊大小、形狀相同的梯形，再在里面畫一條線段，把它分成一個平行四邊形和一個三角形。2、以下面三條射線為一邊分別畫出80°角。.3、 畫出下面的角，并說一說分別是哪一種角。40 °90 °145 °360 °180°第三單元知識檢測卷 ( 包含答案 )一、單選題1. 用三角板不能畫出的角是()

9、度。A. 15B. 105C. 25D. 1352. 用一副三角尺可以畫出的角是()。A. 40 °B. 120°C. 160 °3. 下列各度數(shù)的角，不能用一副三角尺畫出來的是（）A. 75 °B. 165°C. 160 °二、判斷題4. 用一副三角尺可以畫出75°、 120 °、180 °的角（ ）5. 用一副三角板不能畫出15°的角6. 用一副三角尺無法畫出75 度的角。三、填空題7. 用一副學(xué)生用的三角板的內(nèi)角（其中一個三角板的內(nèi)角是45°， 45°， 90°

10、;；另一個是 30°，60°， 90°）可以畫出大于 0°且小于 176 °的不同的角共 種8. 看圖回答 先將量角器的中心點與角的重合 零刻度線與角的一條邊 讀出角的另一條邊在量角器上的怎樣畫角？ 先畫一點 O 和一條射線 OA，使量角器的中心點和射線的端點，零刻度線和射線 再在量角器 135 °刻度的地方畫一個點B 然后以已畫出的射線的端點O 為端點，通過剛畫的點B 再畫一條射線四、解答題9. 量 出 下 圖 角 的 度 數(shù) ， 是 多 少 度 ， 再 以 這 個 角 的 頂 點 為 頂 點 ， 在 角 內(nèi) 畫 一 個 直角五、作

11、圖題10. 用一副三角尺畫出105 °、 120 °、135 °的角，并將度數(shù)標(biāo)出來11. 用量角器畫一個 105 °的角六、綜合題12. 畫一畫（1） 以 A 為頂點畫一個直角，并寫出組成這個角各部分的名稱（2） 畫一個自己喜歡的角參考答案一、單選題1. 【答案】 C【解析】【解答】 A、15°的角， 45°-30 °=15°，能畫出的角； B、105°的角， 45°+60°=105°，能畫出的角； C、25°的角，無法用三角板中角的度數(shù)拼出； D、135

12、6;的角， 45°+90°=135°，能畫出的角。故選： C?！痉治觥靠键c：畫指定度數(shù)的角。用三角板畫出角，無非是用角度加減法根據(jù)選項一一分析，排除錯誤答案。用三角板直接畫特殊角的步驟：先畫一條射線， 再把三角板所畫角的一邊與射線重合，頂點與射線端點重合，最后沿另一邊畫一條射線，標(biāo)出角的度數(shù)。2. 【答案】 B【解析】【解答】解：用三角尺上的一個直角和一個30°的角可以畫出一個120°的角。故答案為： B【分析】用一副三角尺可以畫出 15°、75°、120°、150°的角，需要把一副三角尺中的兩個角拼在一

13、起來畫。3. 【答案】 C【解析】【解答】解：一副三角尺的角度有90°， 45°， 30°， 60°， A、45°+35 °=75 °，即能用三角尺畫出75°的角；B、45°+90 °+30 °=165 °，即能用三角尺畫出 165 °的角；C、根據(jù) 90°，45°，30°，60°的組合不得出160 °的角，即不能用三角尺畫出160 °的角；故選： C【分析】根據(jù)一副三角尺的角度（90°， 45&

14、#176;， 30°，60°）能否通過和或差求出所對應(yīng)的度數(shù)即可本題考查了角的有關(guān)計算的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的理解能力和計算能力二、判斷題4. 【答案】 正確【解析】【解答】可以用一副三角尺直接畫出來的角有：60°+45 °=105 °， 60°-45 °=15 °， 60°+90 °=150 °， 90°+45 °=135 °， 90°+90 °=180 °， 90°+30 °=120 °，30&

15、#176;+45 °=75 °，所以 75°、120 °、180 °這幾個角，都可以直接用一副三角尺畫出。故答案為：正確?！痉治觥恳桓比前逯械母鱾€角的度數(shù)分別是30°、60°、45°、 90°把它們進(jìn)行組合，即可判斷能不能畫出題目中給出的度數(shù)。5. 【答案】錯誤【解析】【解答】解：如圖所示：找到三角板上30°，45°的角，畫出 45° 30°即可得到 15°故答案為：錯誤【分析】先畫一個45°的角，然后把 30°的角的一條邊和 45&

16、#176;的角的一條邊重合，畫出30°的角，這兩個角的另一條邊組成的圖形就是15°角考查了畫指定度數(shù)的角，關(guān)鍵是熟悉三角板各角的度數(shù)，根據(jù)和差關(guān)系正確畫出所求角6. 【答案】錯誤【解析】【解答】解：用一副三角尺可以畫出75 度的角，原題說法錯誤.故答案為：錯誤【分析】用一副三角尺的45°和 30°角就可以畫出一個75 度的角，由此判斷即可 .三、填空題7. 【答案】 10【解析】【解答】解：30°， 45°， 60°， 90°；30°+45 °=75 °， 30°+90 &#

17、176;=120 °， 45°+60 °=105 °， 45°+90 °=135 °， 60°+90 °=150 °；45° 30°=15 °故小于 176°的角共 10 個故答案為： 10【分析】先明確一副三角板的六個角共有四個度數(shù)，30°45°60°90 度然后進(jìn)行加減運算，找到符合條件的角 本題考查了角的計算，此題結(jié)合生活實際，既考查了對角的認(rèn)識，又考查了同學(xué)們的完全歸納能力，是一道好題不要漏角，也不能重復(fù)計算8. 【答

18、案】頂點；重合；刻度；重合；重合【解析】【解答】根據(jù)角的度量方法可知： 先將量角器的中心點與角的頂點重合 零刻度線與角的一條邊重合 讀出角的另一條邊在量角器上的刻度；根據(jù)畫角的方法可知： 先畫一點 O 和一條射線 OA，使量角器的中心點和射線的端點重合， 零刻度線和射線重合 再在量角器 135°刻度的地方畫一個點B 然后以已畫出的射線的端點 O 為端點，通過剛畫的點B 再畫一條射線故答案為：頂點；重合；刻度；重合；重合【分析】 測量角的度數(shù)和畫角時都要用到量角器，使用量角器時要弄清楚量角器里圈刻度和外圈刻度 .四、解答題9. 【答案】解： 用三角尺量得 AOB=135° 用直角三角尺的直角頂點固定在O 點，最后畫