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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯蘇教版六年級語文上冊第七單元知識點整理蘇教版六年級語文上冊第七單元知識點整理 yù gng jiàn pái huái 易錯字音:子 聿 躬 行 一 鑒 開 徘 徊易錯字: 子 聿 躬 行 一 鑒 開 徘 徊 終覺淺 老始成易考點:1、冬夜讀書示子聿是南宋詩人陸游的作品,是用冬夜讀書生發(fā)的感想來教育小兒子子聿。這首詩深信導闡述了知與行之間的關系。這首詩告訴人們:做學問一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神,一個既有書本知識,又有實踐經(jīng)驗的人,才是真正有學習的人。觀書有感是宋代著名理學家朱熹的作品。這首詩以暗喻的手法,借半畝方
2、塘明凈的形象來壁喻讀書體會。這首詩告訴我們,正像源源不斷的活水使池塘變得如此清澈,人需要不斷讀書,不斷汲取新的知識,心智才能更加開豁、更加敏銳。2、背誦全詩及詩意。冬夜讀書示子聿字詞注解示:教導、告誡;子聿:陸游的小兒子;學問:指讀書學習無遺力:用出全部力量,沒有一點保留。始:才。紙:書本。終:到底,畢竟。覺:極,最。淺:少。絕知:深入;透徹的理解。躬行:親自實踐。全詩意思:古人做學問是不遺余力的。終身為之奮斗,往往是年輕時開始努力,到了老年才取得成功。從書本上得到的知識終歸是淺薄的,未能理解知識的真諦,要真正理解書中的深刻道理,必須親身去躬行實踐。觀書有感字詞注解方塘:方形的水塘,又稱半畝塘
3、。渠:它。指方塘里的水。哪得:怎么會。清如許:這樣清澈。鑒:鏡子為:因為。(這句是說天的光和云的影反映在塘水之中,不停地變動,猶如人在徘徊。)全詩意思:半畝大的方形池塘像一面鏡子被打開,藍天白云的影子倒映在吃面上,來回移動。請問這池塘里的水怎么會這樣清澈?因為有水從源頭不斷流來,從而成了活水。拓展:1、來自古詩的成語:粉身碎骨 山重水復 萬紫千紅 柳暗花明 春色滿園 不拘一格2、人物簡介:陸游:字務觀,號放翁。漢族,越州山陰(今浙江紹興)人,南宋著名詩人。與王安石、蘇軾、黃庭堅并稱“宋代四大詩人”,又與楊萬里、范成大、尤袤合稱“南宋四大家”。著有 劍南詩稿、渭南文集、南唐書、老學庵筆記等。是目
4、前為止存詩量最多的詩人。朱熹:字元晦,號晦庵,晚稱晦翁,又稱紫陽先生、漢族,祖籍南宋江南東路徽州府婺源 縣(今江西省婺源),南宋著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人、閩學派的代表人物,世稱朱子,是孔子、孟子以來最杰出的弘揚儒學的大師。3、觀書有感 (其二)朝代:南宋 詩人:朱熹昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕。向來枉費推移力, 此日中流自在行。23、學與問yào shi áo f易錯字音:鑰 匙 翱 翔 相輔相成易錯字: 不懈探求 鑰 匙 翱翔課文內(nèi)容:1、學與問這是一篇說明事理的文章,課文圍繞“勤學好問”這一中心論點,通過哥白尼和沈括的事例,告訴我們“問”的重要性,懂
5、得“知識是學來的,也是問來的”,只有在學中問,在問中學,才能求得真知的道理,教育學生要從小養(yǎng)成勤學好問的習慣。易考點:1、背誦大林寺桃花:人間四月芒菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”其中的“盡”為完,指桃花凋謝,“始”為才,剛剛。句意: 農(nóng)歷四月,春去夏來,山下的白花都已凋謝,而山頂大林寺的桃花才剛剛盛開。這首詩的后兩句是:長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。2、說說怎樣才能真正成為學習的主人:在學中問,在問中學,養(yǎng)成勤學好問的好習慣。同時,將勤學好問和思考觀察結(jié)合起來,不斷思考,不斷探求,才能真正成為學習的主人。拓展:1、哥白尼:波蘭天文天學
6、家,創(chuàng)立“日心說”,近代天文學的.奠基人。巨著天體運行論沈 括:北宋科學家,創(chuàng)作科學巨著夢溪筆談。西方人稱他為“中國科學史上的坐標”。2、有關勤學好問的成語:不恥下問、刨根問底、敏而好學、打破砂鍋問到底有關學問的名言:問好是開辟一切科學的鑰匙。 巴爾扎克學而不思則罔,死而不學則殆。 論語提出一個問題往往比解決一個問題更重要。 愛因斯坦24、大自然的文字zhn易錯字音:鐵 砧易錯字: 小熊 鐵砧 聳立 青苔課文內(nèi)容:1、大自然的文字是一篇科普小品文,生動形象地介紹了大自然的文字以及辨識這些文字的意義,從而引導學生從小學會認識大自然,培養(yǎng)熱愛大自然的情感和探索大自然奧妙的興趣。文中分別從頭頂?shù)奶炜?/p>
7、和腳下的土地兩個方面介紹了大自然的文字星星、云朵、石灰石、花崗石,告訴我們從中獲得的信息:辨別方向,觀察氣象,了解地質(zhì)變化。易考點:1、星 星:辨別方向 云 朵:觀察天氣石灰石:地質(zhì)變化 花崗石:地質(zhì)變遷2、理解“總是坐在家里的人,永遠不會懂得大自然的文字”的含義:只有走進大自然,仔細觀察,深入思考,善于請教,才能讀懂大自然的文字。拓展:1、了解大自然的各種文字。墜子云要下雨,蘑菇云刮大風,魚鱗云水淋淋昆蟲,螞蟻搬家洪災來,蜻蜓低飛要下雨魚鱗上也有圈圈一圈就是一歲,這又是大自然的語言你會把年輪發(fā)現(xiàn)一年只長一圈,這是大自然的語言。2、作者伊林:蘇聯(lián)著名科普作家,科學著作有幾點鐘、黑白、十萬個為什么。3、含有“星”的成語:披星戴月 柳眉星眼 大步流星 燦若繁星4、有關云額和天氣的諺語:天上跑臺云,地下雨淋淋。 西北起黑云,雷雨必來臨。云自東北起,必有風和雨。 有雨山戴帽,無雨山?jīng)]腰。25、養(yǎng)成讀報的好習慣課文內(nèi)容:1、養(yǎng)成讀報的好習慣這是一篇說明文,介紹讀報的方法,主要講讀報的好處,以及如何讀報,希望人們養(yǎng)成讀報的好習慣。2、讀報的注意點:第一、掌握讀報的方法,先瀏覽,再精讀;第二、講文明,放在一定地方;第三、閱讀后洗手,以免油墨沾練習7背誦關于讀收的名言及古今賢文(讀書篇)。欲知天下事,需讀古今書,學了就用處處行
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