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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 溝通是教育好孩子的秘方 盱城鎮(zhèn)中心小學(xué) 葛以明教學(xué)目的:1、通過家長學(xué)校授課,教給家長與孩子之間溝通的方法,從而配合學(xué)校作好對(duì)孩子的教育2、教給家長一些教育孩子的策略,使家長對(duì)孩子的教育和學(xué)校對(duì)孩子的教育協(xié)調(diào)一致。教學(xué)內(nèi)容:一、家長如何與孩子溝通 父母是孩子的第一任老師,對(duì)孩子一生的發(fā)展十分重要。因此家長與孩子的溝通至關(guān)重要。我就如何與孩子溝通說以下幾點(diǎn):(一)重身教 家長首先要注重自身的修養(yǎng),樹立自己的威信。一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的家長,一問三不知的家長,品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。 (二)重親子教育 孩子非常在乎父母
2、是否全身心投入關(guān)注他們成長,有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經(jīng)常溝通。大多數(shù)父母都是以忙為理由,忽視親子教育。父母的親子教育應(yīng)走在孩子生理心理發(fā)展的前面,全身心地投入孩子的教育,不斷學(xué)習(xí),提升教子能力,方可贏得孩子的尊重和愛戴,愛戴要保持一定的距離.(三)營造良好的知識(shí)環(huán)境 孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候要避免不必要的家庭閑談,朋友聚會(huì)等等盡量少在家中接待。還有,就是要?jiǎng)?chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,父母不要經(jīng)常打架、吵鬧,影響了孩子的心理發(fā)展。(四)無條件信任孩子 父母是孩子的第一任老師,更是孩子的終身榜樣。孩子身上的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、好習(xí)慣、壞習(xí)慣基本上來自
3、父母和周圍環(huán)境的熏陶。所以要求孩子做到的,父母首先要做到。對(duì)孩子做到最多地欣賞優(yōu)點(diǎn),盡量包容缺點(diǎn),用放大鏡看孩子,要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通的重要基礎(chǔ)。(五)多贊美、少批評(píng) 恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對(duì)孩子每時(shí)每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵(lì)會(huì)增強(qiáng)孩子的自尊、自信。切記:贊美鼓勵(lì)使孩子進(jìn)步,批評(píng)抱怨使孩子落后。(六)糾正孩子缺點(diǎn)時(shí)要注意考慮成熟,選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī) 最后請(qǐng)家長們記住以下幾句話:教育孩子的前提是了解孩子。賞識(shí)才能成功,抱怨導(dǎo)致失敗。 二、家長應(yīng)該如何對(duì)孩子說“不” 當(dāng)孩子提出某種不合理的要求
4、時(shí),家長與其遷就,毋寧說“不行”對(duì)他(她)更具有影響力。如今周末無人看管的孩子不知有多少,家長外出,本想把他們放到爺爺奶奶老人家當(dāng)中,孩子們稍不滿意時(shí),他們便讓步說:“那好,你就自己呆在家里吧!”孩子最初似乎得到了一定的滿足,但久而久之,便會(huì)有被遺棄的感覺。隨便對(duì)孩子說“可以”,是冷漠與放縱,而酌情說“不行”,才是真正的關(guān)心與愛護(hù),父母表現(xiàn)出的堅(jiān)定絕不容商量,甚至叫著說:“我恨你!”但孩子正是在反抗的同時(shí),也意識(shí)到父母的尊嚴(yán)和權(quán)威。孩子需要有一個(gè)對(duì)立面,才能分出美與丑。如果讓他們漫無目標(biāo)地?fù)]動(dòng)小拳頭,他們會(huì)因沒有信息的反饋而永遠(yuǎn)也分不清是與非。如今讓家長們說出“不行”兩字,又的確不是件容易事,
5、其難處在于父母過于寵愛自己的寶貝或根本沒有時(shí)間。而教育專家則堅(jiān)決主張家長說“不行”,必要時(shí)“還要適當(dāng)懲罰”孩子。當(dāng)然,這并非意味著回歸舊傳統(tǒng),對(duì)孩子實(shí)施隨意斥責(zé)、打罵的專制式管理。現(xiàn)代社會(huì)的“不行”,應(yīng)該是大人與小孩子之間所達(dá)成的共識(shí),是他們心與心的交融。對(duì)此,應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):(一)切忌對(duì)孩子施以訛詐。 父母在向孩子許諾之前一定要三思,不能言而無信,答應(yīng)孩子的事情就一定要做到。如果兌現(xiàn)不了,應(yīng)及時(shí)給孩子解釋,向孩子道歉,并作自我批評(píng),讓孩子從內(nèi)心理解和原諒父母,事后父母應(yīng)設(shè)法兌現(xiàn)自己的承諾。因?yàn)楹⒆訉?duì)大人說的話是一向當(dāng)真的。否則,久而久之,孩子會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生不信任感,并認(rèn)為說了話可以不算數(shù),慢
6、慢地他們也會(huì)學(xué)著這樣做 答應(yīng)孩子的事情就一定要做到(二)讓孩子做某件事時(shí),要講明道理,是為了孩子好,而不是說些“這樣爸爸媽媽會(huì)高興的”之類的話。 孩子如果僅僅知道要討父母的歡心,可能會(huì)撒謊或干出其他的蠢事。(三)絕對(duì)不能對(duì)孩子以眼還眼、以牙還牙: “你不聽我的話,好,我也就不滿足你的要求!”家長會(huì)因此而失去自己的尊嚴(yán)并誘發(fā)孩子的報(bào)復(fù)心理。 (四)父母一方說“不行”,即使有某些不合理的地方,另一方也不要當(dāng)著孩子的面反駁,否則孩子容易養(yǎng)成在雙方之間投機(jī)取巧的不良習(xí)慣。 (五)說“不行”之后,要耐心向孩子解釋為什么,讓他(她)明白“不行”的道理。 (六)可以與孩子“談判”,但家長必須掌握主動(dòng)權(quán),而且
7、要當(dāng)機(jī)立斷,不能無休止地討價(jià)還價(jià)。比如在日常生活作息時(shí)間的安排上。 簽合同也是一種好辦法,合同由自我訓(xùn)練項(xiàng)目和每日意志力訓(xùn)練表兩個(gè)部分組成。父母的職責(zé)是監(jiān)督,如果自我訓(xùn)練項(xiàng)目做得比較好,就打一個(gè)鉤,如果做得不好,就按合同懲罰如何提高孩子的做事效率 (七)要在融洽的氣氛中,從積極的角度給孩子立規(guī)矩。擠時(shí)間與孩子一起用餐,相互說些有趣的故事,便多了一次寓教于樂的機(jī)會(huì)。 孩子的天性就是喜歡游戲,他們需要在游戲中找到快樂,也許要在游戲中成長,父母?jìng)円矔?huì)在游戲中重新覓回已逝的童心。游戲使家庭成員融為一體,使大家有更多有意思的話題,使溝通更輕松、有趣談?dòng)H子溝通有趣的策略 (八)令行禁止。說“不”后,家長對(duì)孩子的妥協(xié),意味著食言,失去了威信不說,還會(huì)使
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