2022年小學(xué)校園文化建設(shè)匯報(bào)材料

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)校園文化建設(shè)匯報(bào)材料 石鼓區(qū)人民路學(xué)校創(chuàng)建于1944年（其前身是衡陽市私立剛直學(xué)校），是一全部著深厚文化底蘊(yùn)的百年老校。占地8279平方米，建筑面積5422平方米，學(xué)?，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1699人，在職老師65人。學(xué)校先后被評為全國紅十字工作模范學(xué)校，全國紅旗大隊(duì)，湖南省衛(wèi)生文明單位，湖南省現(xiàn)代信息技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校，湖南省禁毒訓(xùn)練基地，湖南省基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué)討論先進(jìn)試驗(yàn)學(xué)校，湖南省平安文明校內(nèi)，湖南省規(guī)范漢語言文字示范學(xué)校，湖南省家長學(xué)校示范校，衡陽市四星級文明單位，衡陽市首批規(guī)范化學(xué)校，衡陽市教改教研示范校。 校內(nèi)文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要環(huán)節(jié)，它是引領(lǐng)學(xué)校訓(xùn)練思想

2、、教學(xué)管理、訓(xùn)練方法發(fā)生變革的靈魂。我校以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校內(nèi)文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、健康向上的校內(nèi)文化活動(dòng)為載體，推動(dòng)形成厚重的校內(nèi)文化積淀和清爽的校內(nèi)文明風(fēng)尚。近年來，我校秉承“以德治校，質(zhì)量立校，科研興校”的宗旨，提出了“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、尚美、求真”的辦學(xué)目標(biāo)，以“德藝雙馨，一專多能，勇于創(chuàng)新”復(fù)合型、科研型為老師培育目標(biāo)，以“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，進(jìn)展綜合素養(yǎng)”為學(xué)生培育目標(biāo)，不斷制造布滿和諧、富含人文精神的文化氛圍和育人環(huán)境。下面我就四個(gè)方面匯報(bào)我校的詳細(xì)做法： 一、優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境，形成“和諧、活潑”的物質(zhì)文化。 為了給師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)

3、校秉著“讓每一塊墻壁都會(huì)說話，讓每一棵花草都能傳情，讓每一幅圖畫都能會(huì)意”的環(huán)境育人理念，近幾年學(xué)校先后投資100多萬元美化了校內(nèi)環(huán)境。XX年建了塑膠跑道、pu籃球場。2021年，為每班配電腦、投影儀、電子講臺(tái)，每位老師都能利用課件上課，學(xué)生們在課堂上隨時(shí)都可以從網(wǎng)上掃瞄相關(guān)學(xué)習(xí)學(xué)問，不僅僅局限于在電腦房學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化訓(xùn)練手段的普及。同年9月，學(xué)校在區(qū)委區(qū)政府大力支持下，對學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行全面裝修和修理。更換了北棟教學(xué)樓門、窗和黑板，全部教學(xué)樓進(jìn)行粉刷，室內(nèi)外的墻上重新掛上了校訓(xùn)、學(xué)校生日常行為規(guī)范、老師職業(yè)道德、名人名言、推普標(biāo)語、學(xué)生作品等。每間教室配備了圖書柜，孩子們將自己寵愛的圖

4、書收集放在柜中，供大家一起閱讀。教室里每個(gè)角落還有孩子們自發(fā)捐贈(zèng)的花草，不僅優(yōu)化了校內(nèi)環(huán)境，還增加了深厚的學(xué)習(xí)氛圍。 校內(nèi)里見縫插綠，綠樹成蔭，散發(fā)著青草的芬香；伴隨著校內(nèi)里居里夫人等偉人群像浮雕，孩子們從小受到喜愛科學(xué)、勤于思索等文化氛圍的熏陶，整個(gè)校內(nèi)文化生活的品位得到提升。 二、傳承“剛直”精神，形成“和諧、活潑”的精神文化。 精神文化是校內(nèi)文化的核心和靈魂。良好的校內(nèi)精神，它可以對學(xué)生的行為發(fā)生深層的調(diào)整和制約，增加學(xué)校的分散力。我們做了以下幾個(gè)方面工作： 一是辦校報(bào)，開拓文化視野。XX年3月，學(xué)校創(chuàng)辦校報(bào)剛直報(bào)?！叭松鷦傊弊铍y得”這是報(bào)社總編雷安青為我校題寫的剛直報(bào)創(chuàng)刊詞。三年多來，

5、我校以剛直文化為載體，不斷譜寫訓(xùn)練教學(xué)新篇章。每一期（每月28日）八開四版的剛直報(bào)，不僅反映著學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)，也是老師、家長、學(xué)生溝通心得，展現(xiàn)自我的最佳“舞臺(tái)”。易小艷校長是校報(bào)主編，主要負(fù)責(zé)頭版的編排工作，陳永紅校長、王振華主任各負(fù)責(zé)一個(gè)版面。我們校報(bào)設(shè)有“訓(xùn)練學(xué)”、“教學(xué)討論”、“師德講座”、“家教天地”、“校內(nèi)雅聲”、“學(xué)與玩”、“藝術(shù)訓(xùn)練”等多個(gè)欄目；學(xué)校還成立剛直報(bào)小記者站，讓孩子主動(dòng)去觀看、發(fā)覺身邊的事，勤動(dòng)筆，歌頌美妙的生活，既培育了孩子們的寫作力量和創(chuàng)新意識(shí)，還陶冶孩子的情操，美化孩子的心靈。讓孩子們從不同角度展現(xiàn)自我。孩子們把擁有自己作品的校報(bào)及稿費(fèi)珍藏起來，作為他們童年最

6、美妙的回憶！校報(bào)還把學(xué)校的成果、大事、要事準(zhǔn)時(shí)刊登出來，讓社會(huì)、家長更好地了解我校的辦學(xué)方針和特色。市、區(qū)很多領(lǐng)導(dǎo)在閱讀、掃瞄我校的校報(bào)后，贊揚(yáng)不已：一所學(xué)校能辦出這樣一份高質(zhì)量的報(bào)紙，難能珍貴！ 二是讀校史，挖掘文化底蘊(yùn)。一部好的校史是一所名校不行缺少的標(biāo)志，代表了學(xué)校的水平和對社會(huì)的影響力，增加了人文資源的積累與拓展。2021年9月，我們以“承湖湘名將之風(fēng)范，繪剛直文化之神韻”為題辦了一期校報(bào)?？??？橇宋倚５男Ｊ?、?；?、校歌。具體地介紹了學(xué)校的創(chuàng)辦歷程、基本狀況及訓(xùn)練成果。全校師生爭相閱讀這一期校報(bào)，通過讀校史，了解學(xué)校，了解湖湘名將彭玉麟，進(jìn)一步增加了學(xué)校的分散力和師生的歷史責(zé)任感。一

7、代湖湘名將（彭玉麟）的精神將永久激勵(lì)著我們。 三是唱校歌，形成文化特色。我校邀請衡陽市文聯(lián)主席陳陣、國家一級作曲家廖衛(wèi)華老師為校歌填詞、譜曲。由本校一個(gè)四班級學(xué)生劉沐云同學(xué)演唱，將校歌錄制成光碟，在全校傳唱。學(xué)校要求每位師生都要會(huì)唱，并開展“校歌大家唱”競賽活動(dòng)。師生通過讀歌詞，唱校歌，更加地了解學(xué)校、喜愛學(xué)校。我們還設(shè)計(jì)了新?；?。?；盏膱D案由“r”造型而成。同時(shí)有機(jī)地融合花朵、綠葉、太陽、書本和人等元素，突出人民路學(xué)校校內(nèi)文化的獨(dú)特屬性。?；疹伾骺?，布滿朝氣和活力，體現(xiàn)了人民路學(xué)校校內(nèi)文化獨(dú)特的風(fēng)采。 三、以進(jìn)展為核心，塑造“和諧、活潑”的老師文化。 1.開展聽評課活動(dòng)，逐步提升老師素養(yǎng)。

8、 通過聽課調(diào)研，提高老師的業(yè)務(wù)水平。我校的詳細(xì)做法是（1）原生態(tài)課。事先不通知老師，行政推門隨堂聽課，聽課后將意見反饋給老師，并形成常規(guī)。每周的行政例會(huì)上溝通聽課意見，主管副校長整理記錄，每月一次在全體老師會(huì)上進(jìn)行原生態(tài)聽課狀況小結(jié)。（2）跟蹤課。針對在家長、學(xué)生中有一些不良反響的老師實(shí)行跟蹤聽課，詳細(xì)指導(dǎo)。一次不行就再聽，直到滿足為止。（3）教研課。老師先報(bào)告教研課題，授課內(nèi)容，做好充分預(yù)備，教育處作好統(tǒng)籌支配，集中在12周內(nèi)展現(xiàn)，活動(dòng)結(jié)束后組織調(diào)研與匯總。除了夯實(shí)課堂之外，我們每期都要開展一次大型的老師教學(xué)活動(dòng)，XX年，我們開展“信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)”比武，2021年開展了“落實(shí)新課標(biāo)，

9、實(shí)踐新課程”老師說課賽，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)，精致的課件，精彩的課堂不僅讓老師們在視覺、聽覺上得到美的享受，也對新課程、新理念有了更深的熟悉；2021年，我們推行“全面把握課標(biāo)、創(chuàng)意激活課堂”同文本教學(xué)設(shè)計(jì)與說課展現(xiàn)大賽。即語文、數(shù)學(xué)老師以班級組為單位依據(jù)指定的文本內(nèi)容，當(dāng)堂完成教學(xué)設(shè)計(jì)，并于三天后進(jìn)行說課演繹。讓老師的共性化風(fēng)采與集體才智得到完善結(jié)合。今年我校又組織全體語文老師參與作文教學(xué)比武，像這樣每期一次老師教學(xué)活動(dòng)是常規(guī)，但我們力求創(chuàng)新，避開形式主義，讓常規(guī)活動(dòng)真正做到既“?！庇帧靶隆?。2.加強(qiáng)校本培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍。 通過多形式，多視角的開展訓(xùn)練專著學(xué)習(xí)心得溝通會(huì)、演講賽、辯論會(huì)等活動(dòng)，

10、讓老師熟悉到學(xué)習(xí)是自身修養(yǎng)，自我完善的一把“金鑰匙”，是走專業(yè)化進(jìn)展，走向“能師”、“人師”的唯一途徑。近幾年，一些同志工作之余沉迷于牌桌、賭局或股市交易，而很少去學(xué)技能、鉆業(yè)務(wù)，即便看書、上網(wǎng)，也是掃瞄一些怡情消閑的文章。為了喚醒老師們的學(xué)習(xí)熱忱，我校規(guī)定每位老師每年要做到“三個(gè)一”：每年必需訂購一份專業(yè)雜志；必需上交一份高質(zhì)量的訓(xùn)練論文或案例；必需建立個(gè)人或班級博客，并準(zhǔn)時(shí)更新演示博客?！耙o學(xué)生一杯水，老師就要有一桶水，”為了讓老師這桶水的內(nèi)涵更豐富，我們不斷關(guān)注老師專業(yè)學(xué)問的提高。如：一方面邀請專家來校專題講座，為老師進(jìn)行一般話提高培訓(xùn)、電腦操作、課件制作、博客制作培訓(xùn)等。我校目前已有

11、一般話測試員2名，一般話一級乙等14人，占語言類老師總數(shù)50%。另一方面我們開展了“老師專業(yè)技能大比拼”。在考題中，既有語文或數(shù)學(xué)專業(yè)測試題目，又有教學(xué)案例設(shè)計(jì)與分析；我校還舉辦了老師規(guī)范用字競賽、一般話競賽課件制作、博客更新競賽等。通過這一系列舉措，老師們的學(xué)習(xí)熱忱大大提高。 3.豐富教研活動(dòng)，以教促研成果顯著。 在教科研工作中，我們以校本教研為突破口，力求做到“三個(gè)到位”，一是組織到位，學(xué)校成立了由校長掛帥的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)教改課題試驗(yàn)小組，選取思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)高的老師參加到試驗(yàn)討論過程中來，從而保障教科研活動(dòng)的扎實(shí)有效開展。二是規(guī)化到位。針對本校實(shí)際，參照省、市、區(qū)各級教科研部門的討論規(guī)

12、化，學(xué)校制訂了切實(shí)可行的討論方案，指導(dǎo)老師自主選擇討論課題。三是管理到位。我們制訂完善教科研制度，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，做到有方案、有記錄、有總結(jié)。把訓(xùn)練科研與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，真正體現(xiàn)“科研興?！钡闹餍?，我校在湖南省基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué)討論試驗(yàn)學(xué)校檢查評估中被評為“先進(jìn)試驗(yàn)學(xué)?！?。目前，我校的十一五規(guī)化課題英特爾將來訓(xùn)練與語文學(xué)科的整合討論全面結(jié)題，獲得市一等獎(jiǎng)的好成果，目前已報(bào)送省里參賽。美術(shù)組申報(bào)的學(xué)校美術(shù)教學(xué)中培生創(chuàng)新力量的培育課題在衡陽市訓(xùn)練課題中級評估中獲一等獎(jiǎng)，由彭琛老師負(fù)責(zé)的合理使用零用錢綜合實(shí)踐活動(dòng)討論也取得了省一等獎(jiǎng)的好成果。同時(shí)，美術(shù)組、三班級組被評為衡陽市優(yōu)秀教研組。良好的訓(xùn)練環(huán)境

13、培育和造就了一大批訓(xùn)練的有生力氣，也涌現(xiàn)了更多的名師、能師：1、省優(yōu)秀老師黃玲；2、市優(yōu)秀班主任羅慧君；3、市優(yōu)秀老師陳春清、陳萍秀、楊翠湘、李國平、張湘鈺、賓莉；4、青年老師黃艷、陶韻竹、何銀燕、張文君、胡妍、彭琛全國、省級賽課獲獎(jiǎng)；5、近期，陳永紅、黃艷的論文刊登在湖南訓(xùn)練上。 四、以人為本，形成“和諧、活潑”的特色文化 1.夯實(shí)主題訓(xùn)練，進(jìn)展學(xué)生共性。 扎實(shí)開展活動(dòng)是我校的一大特色，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，提出了“歡快校內(nèi)、平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)”的校內(nèi)文化建設(shè)目標(biāo)，以營造良好的校內(nèi)環(huán)境為基礎(chǔ)，以豐富多彩的師生實(shí)踐活動(dòng)為載體，立足于課堂，延長至課余校外。在訓(xùn)練教學(xué)中堅(jiān)持開展豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)，

14、讓校內(nèi)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、成長、進(jìn)展特長的樂園。常規(guī)活動(dòng)有：“養(yǎng)成良好行為規(guī)范”、“抗震救災(zāi)學(xué)問的普及和緊急疏散演練”、“禁毒活動(dòng)”、“感恩訓(xùn)練”、“做一個(gè)文明的學(xué)校生”等主題活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德訓(xùn)練，又豐富校內(nèi)文化生活，開拓了學(xué)生的視野?！靶?nèi)文化藝術(shù)節(jié)”、“手工勞作競賽”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“校內(nèi)主持人大賽”、“科技創(chuàng)新大賽”等活動(dòng)，為學(xué)生供應(yīng)表現(xiàn)舞臺(tái)，呈現(xiàn)學(xué)生的共性特長。 2.誦讀經(jīng)典文化，學(xué)做儒雅學(xué)生。 教學(xué)生“從學(xué)校做人”是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同面對的一項(xiàng)重要的工作。XX年，我校依據(jù)新課改的要求和學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織老師編寫中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典閱讀教材，展“誦讀古經(jīng)書、學(xué)做儒雅人”活動(dòng)。2021年

15、，我們重新審核改版再編，勘正了一些原有的用字錯(cuò)誤，并加入了大量的詩詞內(nèi)容。我們規(guī)定了全校誦讀時(shí)間，制定中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案：1、確定各班級學(xué)習(xí)內(nèi)容如：一班級的三字經(jīng)、二班級的百家姓、三班級的千字文、四班級的弟子規(guī)、五班級的增廣賢文和諺語選萃。2、規(guī)定上課時(shí)間，每周每班一課時(shí)，一個(gè)下午讀報(bào)時(shí)間。3、確定任教老師。由易校長、陳校長親自任教。4、定期檢查。規(guī)定每年6月的第三個(gè)星期為集體抽查與個(gè)人誦讀評比。各班可謂精彩紛呈，有配樂朗讀、快板誦讀等等。集體競賽中各班級評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，每學(xué)年在學(xué)生中評比出100位“中國傳統(tǒng)文化誦讀學(xué)校士”。2021年10月，須知學(xué)生參與市“美文誦讀活動(dòng)”張欣慧獲得“十佳選手”稱號，劉沐云等五名同學(xué)獲得金獎(jiǎng)。 3.雙語特色訓(xùn)練，培育學(xué)習(xí)愛好。 XX年秋季，我校1-6班級全部開設(shè)英語課。學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)教材和師資水平，并力求營造深厚的語言氛圍，培育學(xué)生學(xué)英語、說英語的愛好。從英語早讀、作業(yè)評改到課堂教學(xué)等，均實(shí)行等同于語、數(shù)主科的常規(guī)管理模式。作為窗口學(xué)校，我們不僅立