北京市校外教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)研究活動(dòng)實(shí)施方案

1、北京市校外教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)研究活動(dòng)實(shí)施方案各區(qū)縣校外教研室、校外教育機(jī)構(gòu)：為加強(qiáng)校外教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)研究平臺(tái)建設(shè)，建立校外教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)研究活動(dòng)長效機(jī)制，提升校外教師專業(yè)水平與教育教學(xué)能力，提高校外教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，市校外教研室依據(jù)北京市校外教育機(jī)構(gòu)工作規(guī)程等文件，制訂了北京市校外教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)研究活動(dòng)實(shí)施方案，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際貫徹實(shí)施。并及時(shí)報(bào)送落實(shí)方案和開展校外教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)研究活動(dòng)的信息。北京市校外教育研究室2011.4.20一、教研活動(dòng)目的通過常態(tài)化的校外教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)研究活動(dòng)（校外教研活動(dòng)），更新教育觀念和校外教育理念，交流校外教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)校外教育活動(dòng)創(chuàng)新

2、，提升校外教育教學(xué)研究能力和輔導(dǎo)水平，促進(jìn)校外教師專業(yè)發(fā)展，保障校外教育活動(dòng)質(zhì)量，更好的發(fā)揮校外教育的育人功能。二、教研活動(dòng)內(nèi)容（一）學(xué)習(xí)教育理論、教育規(guī)章，交流教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。（二）研究教育對(duì)象，探討學(xué)生校外學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律。（三）研究教育管理，探討校外教育管理特點(diǎn)和規(guī)律。（四）結(jié)合專業(yè)（項(xiàng)目）活動(dòng)的需求，研究教育、教學(xué)策略與方法，研發(fā)活動(dòng)資料。（五）學(xué)習(xí)專業(yè)（項(xiàng)目）新成果，探討校外專業(yè)（項(xiàng)目）活動(dòng)反戰(zhàn)，研究活動(dòng)創(chuàng)新。（六）提升教師專業(yè)基礎(chǔ)，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)、技能，推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)在教育活動(dòng)中的應(yīng)用。三、檢驗(yàn)活動(dòng)形式專題（專項(xiàng)）講座或報(bào)告、課題研究、問題研討、參觀考察、展示觀摩、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)

3、教研、組建教師專業(yè)團(tuán)對(duì)等四、教研活動(dòng)組織（一）教研組織統(tǒng)一機(jī)構(gòu)同一專業(yè)（項(xiàng)目）教師人數(shù)在3人以上（含三人）均應(yīng)成立教研組。同一專業(yè)（項(xiàng)目）教師人數(shù)不足3人時(shí)（含三人），參加本區(qū)縣或是校外教研活動(dòng)、教研組織。區(qū)縣內(nèi)同一專業(yè)（項(xiàng)目）教師人數(shù)在3人以上（含三人），應(yīng)成立教研組或組織教研活動(dòng)。全市組織教師人數(shù)少的專業(yè)（項(xiàng)目）教研組或教研活動(dòng)。（二）教研組長教研組實(shí)行組長負(fù)責(zé)制。教研組長應(yīng)具有較高的專業(yè)素質(zhì)和組織研究能力，一般應(yīng)具有中、高級(jí)教師職稱。教研組長負(fù)責(zé)制定并落實(shí)本組教研活動(dòng)計(jì)劃，并按規(guī)定將教研計(jì)劃、教研情況記錄、教研總結(jié)等信息上報(bào)教研管理部門。教研組長要及時(shí)與上級(jí)主管教研管理部門（負(fù)責(zé)人）進(jìn)行

4、溝通，組織教研成果展示，提示本組教師積極參加市、區(qū)縣教研部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)舉辦的校驗(yàn)和業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)。（三）教研活動(dòng)各教研組每學(xué)期教研活動(dòng)應(yīng)不少于5次；機(jī)構(gòu)教研活動(dòng)每學(xué)期組織2至4次；區(qū)縣級(jí)教研活動(dòng)每學(xué)期組織1-2次。五、教研工作管理（一）市級(jí)教研在市教委的領(lǐng)導(dǎo)下，是校外教育研究室統(tǒng)籌全市校外教育教學(xué)研究資源，負(fù)責(zé)全市校外教研活動(dòng)的規(guī)劃與管理，培養(yǎng)市級(jí)教研骨干，搭建市級(jí)校外教研平臺(tái)，組織全市校外重點(diǎn)教科研活動(dòng)。1.規(guī)劃組織全市校外教研活動(dòng)（1）統(tǒng)籌全市校外教研規(guī)劃與管理，明確市、區(qū)縣、機(jī)構(gòu)教研工作目標(biāo)和任務(wù)。（2）制定教研工作規(guī)劃和年度教研工作計(jì)劃，確定校外較嚴(yán)重點(diǎn)及實(shí)施方案。（3）建設(shè)市校外教研（

5、核心）組、市校外教（科）研基地等，發(fā)揮其在全市教研活動(dòng)中的引領(lǐng)、示范作用。（大興少年宮、宣武科技館、東城少年宮、豐臺(tái)少年宮）（4）組織與專業(yè)院校、團(tuán)體等方面的交流與溝通工作。2.建立教研工作檢查評(píng)比機(jī)制，總結(jié)推介教研成果（1）加強(qiáng)階段性教研工作成果的總結(jié)、交流與推廣。（2）制定與實(shí)施市、區(qū)縣級(jí)教研活動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制。（3）定期組織教研工作檢評(píng)和校驗(yàn)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。3.建設(shè)市級(jí)教研骨干隊(duì)伍及教師專業(yè)團(tuán)體（1）逐步建立市級(jí)校外“專業(yè)兼職教研員”、校外教研核心組及校外教研專家組。（2）組建市級(jí)教師專業(yè)團(tuán)體，進(jìn)行專業(yè)交流與展示。4.宣傳教研工作成果（1）編輯、出版教研及教育活動(dòng)成果。（2）組織教師教育活動(dòng)展示與觀

6、摩。（3）建立宣傳、交流、培訓(xùn)等信息平臺(tái)，發(fā)布教研工作信息。（二）區(qū)縣教研在區(qū)縣教委領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)縣校外教研室負(fù)責(zé)本區(qū)縣校外教師教研活動(dòng)的統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)指導(dǎo)，教研骨干隊(duì)伍建設(shè)和組織區(qū)縣重點(diǎn)教研活動(dòng)。1. 制定、實(shí)施并上報(bào)區(qū)縣校外教研工作規(guī)劃、教研活動(dòng)計(jì)劃。2. 承擔(dān)市校外教研室委托的市教研（核心）組日常管理工作。3. 建立區(qū)縣校外教師教研組織，為本區(qū)縣校外教育機(jī)構(gòu)開展教研活動(dòng)提供信息和工作指導(dǎo)，宣傳教研工作成果。4. 組織本區(qū)縣校外教研組、教研活動(dòng)評(píng)價(jià)。？5. 承擔(dān)上級(jí)委托的教研工作，組織區(qū)縣重點(diǎn)教研活動(dòng)。6. 建立區(qū)縣專兼職教研員隊(duì)伍，培訓(xùn)教研組長、教研骨干。7. 建立校外教研專家隊(duì)伍，組織教師

7、跨區(qū)域?qū)W習(xí)與交流活動(dòng)。（三）機(jī)構(gòu)教研各校外教育機(jī)構(gòu)要有領(lǐng)導(dǎo)主管本單位的教研工作，有專人負(fù)責(zé)教研活動(dòng)的計(jì)劃、組織等工作，做好教研活動(dòng)管理，保障教研活動(dòng)質(zhì)量。1 設(shè)有校外教師教研管理部門（教研室、教研組）或負(fù)責(zé)人。2 有教研組織、教研活動(dòng)和校驗(yàn)管理制度，保障全體教師參加教研活動(dòng)。3 組織教師參加市、區(qū)縣和本機(jī)構(gòu)的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)要有計(jì)劃、有要求、有記錄、有總結(jié)。4 承擔(dān)市、區(qū)縣委托的教研活動(dòng)任務(wù)。5 建立校外教研專家隊(duì)伍，組織教師跨機(jī)構(gòu)、跨區(qū)域?qū)W習(xí)與交流活動(dòng)。六、保障措施（一）校外教研活動(dòng)納入市、區(qū)縣教委叫科研工作管理體系，定期研究、檢查校外教研工作。（二）校外教育機(jī)構(gòu)要把教研工作納入工作規(guī)（計(jì)）劃，定期研究、檢查