2022年工作情況匯報

1、高品質(zhì)文檔2022年工作情況匯報 作為一名黨員老師，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。我會把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領(lǐng)導、家長、學生對我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。 2021年上半年我擔當九班級一個班的數(shù)學教學任務(wù)，并且擔當班主任、班級組長、數(shù)學教研組長的工作，下半年我擔當七班級一個班的數(shù)學教學任務(wù)以及同樣的班主任、班級組長、數(shù)學教研組長及工會委員等工作，對與自己來說既有教學工作也有繁雜的管理及服務(wù)工作，整個工作多而雜，而且難度大，但對于自己的工作來說從無任何怨言，都會仔細去做，例如，九班級下學期由于學校工作支配的需要，雖然本身的工作多，但仍舊接下了兩個班的教學

2、工作，并且時時要求自己比其他老師做得更好。 作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。思想訓練常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德訓練，衛(wèi)生、紀律、平安等常常講，著重培育學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。常常與任課老師取得聯(lián)系，了解學生的學習狀況，協(xié)同對學生進行學習目的訓練，激發(fā)學習愛好，培育刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，例如本班的郝俊兆同學，由于家庭緣由對學習已經(jīng)是徹底的放棄了，但作為班主任的我對他仍未放棄，而且利用課余時間給他補課，雖然目前對于他來說仍存在問題，但家長對

3、我的付出表示了極大的感謝。 作為班級組長本組共有老師12名，在訓練教學及管理工作中，注意以人為本，樹立和落實創(chuàng)新意識，內(nèi)強素養(yǎng)，外塑形象，從嚴治學，創(chuàng)建特色。特殊是作為班級組長，全部 (1)加強學生的養(yǎng)成訓練，培育學生的平安意識、自我愛護意識及力量。在規(guī)范班級常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，制造性的開展班級活動，提倡建立和諧民主、樂觀向上、有特色的班級。 (2)堅固樹 立服務(wù)意識，做好上傳下達工作，制造性的完成任務(wù)。定期召開班級組會議、班主任會議，分析討論學生思想、紀律、學習狀況和其他方面狀況，布置并總結(jié)階段工作；了解本班級教學狀況，協(xié)調(diào)各學科教學，定期分析學生學習狀況和成果，準時收集、反映學生對教學的意見

4、和要求，協(xié)調(diào)本班級的班與班，學科與學科之間的關(guān)系；指導督促班主任，并貫徹實施檢查班級組的訓練教學日常實施狀況，處理班級學生中的偶發(fā)大事；協(xié)作學部公正、公正地做好每月的月考核工作，組織學生參與有關(guān)藝術(shù)、文體等競賽活動，并完成學校交辦的臨時性工作。 (3)以人為本，構(gòu)建一個和諧的團隊。班級組會議上反復(fù)強調(diào)班級組是一個不能分割的集體，考核必需是捆綁式進行的，各辦公室老師之間肯定要相互合作，團結(jié)進取，榮辱與共，提高了班級組的工作效能。 當然，我的工作中也的確存在一些問題,作為一名黨員老師，在教學工作中應(yīng)當走在全部老師的前面作好表率作用，但是我的教學工作并沒有這么突出，教學工作還有待于進一步改進。加強自己的教學工作力量的提高。同時作為班級組長在工作中更應(yīng)當大膽去做，為了班級組的共同目標而努力，同時也要更多的信任年輕老師的工作力量，我也信任，