“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”的實際問題練習(xí)課

1、“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”的實際問題練習(xí)課主備教師 王坤 備課時間 20_0216 上課時間 課題名稱 求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾的實際問題練習(xí)課（2） 復(fù)備欄 第二課時 教學(xué)內(nèi)容：第23頁練習(xí)一第48題。 教學(xué)目的： 1、幫助學(xué)生在不同的問題情境中鞏固解決求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾問題的思考方法。 2、進(jìn)一步明晰求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾與求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾這兩類問題的聯(lián)系與區(qū)別，加深對解決相關(guān)問題的基本方法的思考。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾的應(yīng)用題的分析方法，能夠分析不同的情況，并能夠正確列式解答。 教學(xué)過程： 一、復(fù)

2、習(xí)引入 1、提問：如何解決求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾的實際問題。你是怎樣解決的？還有別的方法嗎？ 2、練習(xí)。 （一）分析下面的數(shù)量關(guān)系。 1、男生人數(shù)比女生人數(shù)多百分之幾？ 找單位一，然后確定誰與誰比！ 2、實際超產(chǎn)百分之幾？ 先讓學(xué)生把問題補(bǔ)充完整，再分析！ 3、一種服裝售價降低百分之幾？ 4、九月份比八月份節(jié)約百分之幾？ （二）口答。 1、100千克比80千克多百分之幾？ 先分析，再口頭列式！ 2、35人比40人少百分之幾？ （三）完成練習(xí)一的第4題。 學(xué)生讀題后獨(dú)立解決。 交流時引導(dǎo)分析，這兩個問題有什么區(qū)別？解決第（2）題時可以有什么不同的方法？ 根據(jù)學(xué)生總結(jié)板書并比較這兩題有

3、什么不同和聯(lián)系？ （四）完成練習(xí)一的第5題。 先讓學(xué)生獨(dú)立解答，然后組織交流和比較。 重點(diǎn)把第（2）、（3）題與第（1）題比較，從條件到問題進(jìn)行分析比較，引導(dǎo)學(xué)生觀察出聯(lián)系與區(qū)別。 （五）只列式，不計算。 1、學(xué)校開展節(jié)電活動，十月份用電由計劃的200度降低到120度，降低了百分之幾？ 2、十月份計劃生產(chǎn)1000臺機(jī)器，實際超額200臺，超產(chǎn)了百分之幾？ （六）對比練習(xí)。 1、八月份用水5噸，九月份用水6噸，比八月份多百分之幾？ 2、八月份用水5噸，九月份用水6噸，九月份是八月份的百分之幾？ 3、八月份用水5噸，九月份比八月份多用水1噸，九月份比八月份多百分之幾？ 4、九月份用水6噸，比八月份

4、多用水1噸，九月份比八月份多百分之幾？ 獨(dú)立完成，然后作班總結(jié)比較，注意觀察聯(lián)系與區(qū)別！ （七）完成練習(xí)一第6題。 指名學(xué)生讀題，理解什么是孵化期。 學(xué)生獨(dú)立解答。 交流檢查正確率，幫助有困難的學(xué)生理解。 （八）完成第7題。 學(xué)生讀題，觀察圖中條件理解題意，說說你是怎樣理解的？ 明確：巧克力的價錢比奶糖貴百分之幾，就是巧克力的價錢比奶糖多百分之幾。 學(xué)生解答后交流思考過程。 （九）完成第8題。 學(xué)生獨(dú)立解答?？梢杂糜嬎闫饔嬎?。完成后交流。 三、讀讀你知道嗎 學(xué)生自主閱讀。 交流：讀完后你有什么想法？ 思考：為什么不可以說2006年我國的國內(nèi)生產(chǎn)總值增長幅度比2005年提高了0.3%？ 突出單位1不同的兩個百分?jǐn)?shù)不能直接相減。 你還能舉些有關(guān)百分點(diǎn)和負(fù)增長的例子嗎