中央電大專科教育研究方法試題2011年1月

1、中央電大?？平逃芯糠椒ㄔ囶}2011年1月 試卷代號(hào) :2044座位號(hào)C口中央廣播電視大學(xué) 2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期"開(kāi)放專科"期末考試非開(kāi)卷教育研究方法試題 2011年 1 月 四市| E一、單選題每建 3分,共 15 分1.下列不屬于現(xiàn)察的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備內(nèi)容的是 A問(wèn)題、目的與對(duì)象的確定 B. 程造穰菇、內(nèi)睿、填黯與表格設(shè)計(jì) C.試探性觀察與班票取樣 D. 組或詩(shī)贊專家組 2下列說(shuō)法中正確的是 。A.對(duì)相關(guān)關(guān)系,至少有這樣兩種情況事變量 X是變贛 Y的藤黯或結(jié)廉k或 X與 Y都是其它變量的結(jié)果 B有相關(guān)一定有因果,兩個(gè)存在相關(guān)關(guān)系的事物,一定存在睦果關(guān)系 C相關(guān)關(guān)系

2、與數(shù)學(xué)中國(guó)數(shù)與自費(fèi)最關(guān)系的沒(méi)有區(qū)別 D相關(guān)的概念指兩種變量之間的關(guān)系就聯(lián)系輯膜,它璇潔的是種精確、穩(wěn)定局變化關(guān)系 3.下列關(guān)于題目難度計(jì)算的說(shuō)法中正確的是 。 A.題目難度計(jì)算只有一個(gè)公式: p旦X100% n B.一種計(jì)算難度的方法是將所有被試按總分多少排序、分別取占總?cè)藬?shù) 10%的高分者與毒分者,然后分別求揣在某題目?jī)山M通過(guò)的百分?jǐn)?shù)P 、P .用下公式求平H L均蛙度 z P值表示難度 CP霞越小難度越大.p鍾越大難度越小,介于 0%-100%之間 DP值越大蜂蜜越大.P鍍?cè)叫》涿墼叫?介于 0%-100%之間 233 4編制蒜皮肉卷,下匪幫些敘述是正確的 A.草草呂不可在使用京重否定句

3、B.攘制態(tài)度問(wèn)卷不必自避社會(huì)贊許量高前問(wèn)題 C. 最表尺度在 10:金2之間最好口,問(wèn)卷題自越多越好5"革數(shù)為 N500.樣本容量結(jié)50,求擊 i哥囂 500-;'- 50 10,于是每踴 10個(gè)抽取一個(gè)樣本,連贛擒揮部次"這是采荒 。 A 籬單搖撓取樣法 B. 分搖隨機(jī),取掉法巳等跟隨機(jī)殷樣法隊(duì)多段隨機(jī)取樣法工、判晰題部劇 3分,共 45 分 6. 訪談時(shí)聽(tīng)的那皮,從認(rèn)知上辛苦,分為企觀判晰、客觀接收、意義建構(gòu)三種層面。 A. 確 B. 錯(cuò)誤 C.3吃錯(cuò),恨不兜備 D. 存在部分錯(cuò)誤 7. 結(jié)構(gòu)到訪問(wèn)怯分為兩種形式,種是訪問(wèn)者按事先擬好的讀到大繕,另一種是將部題與

4、可能的替黛印在問(wèn)卷上。 A. 正確 在錯(cuò)誤巳冗錨,但不覺(jué)備 D. 存在部分錯(cuò)誤8. 段數(shù)分布也稱為頻數(shù)分布,指的是一批數(shù)據(jù)中各個(gè)不同數(shù)值跨出現(xiàn)的次數(shù)情況,或者是指一批數(shù)據(jù)在接等距端分的各個(gè)區(qū)域輟內(nèi)出瓏的次數(shù)情況. A.正確 B. 錯(cuò)誤 C.主錯(cuò),程不完備 b 存在部分錯(cuò)誤 9等出變最比率變最既有輯等單位,又有絕對(duì)零點(diǎn),能夠進(jìn)行加攘攘除運(yùn)算。 A 正確 B. 錯(cuò)誤 C 無(wú)錯(cuò),岳不完備 隊(duì)存在部分錯(cuò)誤 234 10. 結(jié)禱搜捕問(wèn)法又稱標(biāo)準(zhǔn)囂,即事先扳好囂囂,問(wèn)題次序幸在詼諧用語(yǔ),按一定的方式詢問(wèn)。 A. 正確 B. 錯(cuò)誤 C. 無(wú)錯(cuò),但不完備 D.存在部分錯(cuò)誤 11.中介變盤即位于兩個(gè)或多個(gè)變輯之

5、 i莓,起聯(lián)系、傳辱、轉(zhuǎn)先成解釋變?cè)g關(guān)系作用的變盤。 A. 二五確 B. 錯(cuò)誤 C. X錯(cuò),假不完備 D. 存在部分錯(cuò)誤 12. 一個(gè)具有結(jié)度的研究程序,不論其過(guò)程懸出誰(shuí)操作,或進(jìn)有多少次肉樣的操作,其結(jié)果恙是非營(yíng)敬的。 A.正確 B. 錯(cuò)誤已無(wú)錯(cuò),俗不完備 D.率在部分錯(cuò)誤13. 二次文獻(xiàn)黯曾鍛歷過(guò)特別事件戒行為的人撰寫的自擊撞述或使用其他方式的實(shí)況紀(jì)錄。是未經(jīng)發(fā)我和有意識(shí)赴現(xiàn)的最原始的資料。 A 正確B.錯(cuò)誤已無(wú)錯(cuò),但不完備 。.存在部分錯(cuò)誤 14. 對(duì)于在巳了解較多的問(wèn)題,應(yīng)該選擇開(kāi)就型坊詼 p而對(duì)于在己了解較少的問(wèn)題,應(yīng)詼選擇揮部型訪談。 A.正確 B.錯(cuò)誤 C. 無(wú)錯(cuò),但不完每

6、D.存在部分錯(cuò)誤 15. 內(nèi)在敖度是指實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錦離真值的程度或系統(tǒng)誤載的大小。 A.正確 B. 錯(cuò)誤 C. :3吃錯(cuò),在主不完備 D. 存在部分錯(cuò)誤 16. 多段描機(jī)取樣法是先將研究總體各單位按一定揮手輩分成若干個(gè)群,作為抽樣的第一援單位 z然后,再被據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)據(jù)第一級(jí)單位分成若干個(gè)子群,作為抽樣的第工級(jí)單拉。如此類推,在各級(jí)單位中依熊隨機(jī)原則抽取樣本。多階段隨錢搞揮法可稼合運(yùn)期各種抽樣方法,箭蟹易行,節(jié)省經(jīng)費(fèi),對(duì)研究總體程自大、單位多、情況復(fù)琪的情況十分有效。其不足是搖樣誤差相對(duì)于籬單撞機(jī)取樣大。 A. 完金正確 B.完全錯(cuò)誤C 無(wú)錯(cuò)誤,但不完備 D. 部分錯(cuò)誤235 17. 操作定義與抽象

7、定義是輯對(duì)應(yīng)的,但是各具有自己的暴本特征:第一,在定義內(nèi)容上,操作定義是用具體的事物、現(xiàn)象或方法來(lái)說(shuō)明變量戚概念,商抽徽定義搖采用模念、同義語(yǔ)說(shuō)明之#第二,在定義的方法上,操作定義果用經(jīng)基金的方法,即可直接感知度量的方法,陽(yáng)抽象定義則使用邏輯的方法 s第三,在定義的辛苦慧點(diǎn)上,操作定義辛苦建于界定變量或指棟的井廷或操作過(guò)程,囂撬象定義則著熏于提示變量或指標(biāo)的內(nèi)油和本質(zhì) Q A. 完 f較正確 B. 完全錯(cuò)誤C 咒錯(cuò)誤,翻不完備D. 部分錯(cuò)誤 18. 科學(xué)地設(shè)計(jì)操作定義必須遵據(jù)兩條基本原黯:1致性原賭, 2獨(dú)立性原期 aA.純金正確 B. 完全錯(cuò)誤 C.5吃錯(cuò)誤,能不完備。-部分錯(cuò)誤19. 設(shè)計(jì)操作定義的動(dòng)特籃描述法是通過(guò)拮述客體或事輯蔚具有的動(dòng)態(tài)特簸,來(lái)給變盤下操作定義的一種方法,在教育科學(xué)研究中,作為主要研究對(duì)象的人,具有許許多多的動(dòng)惠特征,并通過(guò)行為客觀捕表現(xiàn)出索,因此,動(dòng)在特征撞述法在設(shè)計(jì)操作定義時(shí)應(yīng)用得遠(yuǎn)較普誦。 A 完全正確 B. 完全錯(cuò)瑛 c. 無(wú)錯(cuò)誤,但不完備 D. 部分錯(cuò)誤 20. 系統(tǒng)旗鼓只影響研究的信度,但不直在墻效度,而隨機(jī)誤盎黯同時(shí)既影喃研究的效度,又影瞬蘸度。 A