建筑與土木工程全日制工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案 - 武漢理工大學

1、武漢理工大學全日制工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案（試點） 建筑與土木工程（專業(yè)代碼430114）培養(yǎng)方案編制說明: 根據(jù)教育部關于做好全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作的若干意見、全國工程碩士專業(yè)學位教育指導委員會關于制定工程碩士學位標準的意見以及全國建筑與土木工程領域工程教育協(xié)作組建筑與土木工程領域工程碩士研究生評估細則與評估方案(討論稿)等文件精神，為更好地適應國家經(jīng)濟社會發(fā)展對高層次應用型人才的迫切需要，促進專業(yè)學位研究生教育的發(fā)展，考慮“建筑學”和“土木工程”的生源、培養(yǎng)方案、培養(yǎng)目標均不同，我校建筑與土木工程領域全日制工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式的改革，擬按照“建筑學”和“

2、土木工程”二個分領域，其中“土木工程”領域按“技術(shù)型”和“管理型”二類進行分領域、分類型培養(yǎng)。我院結(jié)合辦學條件的實際情況并適應社會發(fā)展的迫切需求，擬率先對“土木工程”領域（技術(shù)型）專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)模式進行改革試點，制訂本培養(yǎng)方案。一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、能獨立擔負土木工程領域技術(shù)工作的高層次應用型專門人才。具體要求是：1. 擁護黨的基本路線和方針、政策，熱愛祖國、遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態(tài)度和工作作風，身心健康。2. 掌握土木工程領域堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，能運用先進技術(shù)方法和手段解決工程領域的設計、施工、維護等方面的問題。3

3、. 掌握一門外國語，可以熟練地閱讀專業(yè)領域的外文資料，具備基本的聽、讀、寫的能力。二、培養(yǎng)方向1. 結(jié)構(gòu)工程2. 巖土工程3. 橋梁工程4. 防災減災與防護工程三、學制、學習年限及學分要求1. 學制、學習年限: 采用全日制學習方式，實行學習年限22.5年的彈性學制，最長學習年限不得超過4年。學習分為課程學習和必修環(huán)節(jié)，課程學習包括必修、選修和專業(yè)綜合課程，其中第一學期為必修、選修課程學習階段，專業(yè)綜合課程在第二、三學期分散安排；必修環(huán)節(jié)包括開題報告、中期考核、課程實踐與專業(yè)實踐等，安排在第二四學期進行。2. 學分要求: 實行學分制，畢業(yè)獲得總學分數(shù)不少于26學分，其中課程學習不少于20學分，必

4、修環(huán)節(jié)不少于6學分。四、培養(yǎng)模式1. 采用課程學習、實踐教學和學位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。2. 以職業(yè)資格考試、職業(yè)要求為導向，課程設置體現(xiàn)“厚基礎理論、重實際應用、博前沿知識、擴國際視野”，著重突出專業(yè)實踐類課程和工程實踐類課程。3. 實踐教學可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式，在校內(nèi)、外教師共同指導下進行。研究生在學期間，必須保證不少于1年的實踐環(huán)節(jié)。4. 學位論文選題應來源于工程實際或具有明確的工程技術(shù)背景。五、課程設置1. 課程體系包括公共必修課程、專業(yè)必修課程、選修課程、專業(yè)綜合課程和必修環(huán)節(jié)等（見表1），其中必修課程不低于13學分，選修課程不低于6學分，專業(yè)綜合課程至少1學分。必修

5、環(huán)節(jié)不低于6學分。2. 專業(yè)必修、選修課程內(nèi)容（除1門課外）均與執(zhí)業(yè)資格認證有關，部分課程由取得相應注冊工程師執(zhí)業(yè)資格證書的“雙師型”教師講授（見表2）。專業(yè)綜合課程原則上由學院“雙師型”教師、行業(yè)、企業(yè)的兼職教師共同授課。表1 課程設置一覽表課程類別課程編號課程名稱學時學分開課學期開課單位是否與職業(yè)認證有關的課程是否“雙師型”聯(lián)合講授的課程備 注公共必修課程02g1102自然辯證法3021文法學院否否03g1001外國語基礎4021外語學院否否13g1002專業(yè)2011土建學院否否05g1010數(shù)值計算4021理學院否否任選2門不少于4學分05g1001數(shù)學物理方法4021理學院否否05g1

6、006應用數(shù)理統(tǒng)計4021理學院否否專業(yè)必修課程彈塑性力學及有限元3621土建學院否否按方向選修2門，不少于4學分結(jié)構(gòu)動力學及其工程應用3621土建學院是是巖土工程理論與應用3621土建學院是是混凝土結(jié)構(gòu)理論與應用3621土建學院是是鋼結(jié)構(gòu)理論與應用3621土建學院是是橋梁結(jié)構(gòu)理論與應用3621土建學院是否結(jié)構(gòu)防災技術(shù)(震、火、爆、風等)土建學院是是選修課程結(jié)構(gòu)全壽命維護技術(shù)（檢測、評定與加固改造）3621土建學院是是按方向選修3門，不少于6學分結(jié)構(gòu)抗震設計理論與應用3621土建學院是是大跨度結(jié)構(gòu)設計3621土建學院是是地下結(jié)構(gòu)理論與應用3621土建學院是是巖土工程測試技術(shù)3621土建學院是是

7、現(xiàn)代施工技術(shù)3621土建學院是是大跨徑橋梁施工控制理論與應用3621土建學院是是橋梁施工監(jiān)測技術(shù)3621土建學院是是橋梁結(jié)構(gòu)加固技術(shù)3621土建學院是否專業(yè)綜合課程結(jié)構(gòu)工程系列講座20123土建學院、企業(yè)、行業(yè)部門等是是按研究方向選修，不少于1學分巖土工程系列講座20123是是橋梁工程系列講座20123是是防災減災與防護工程系列講座20123是是必修環(huán)節(jié)開題報告12土建學院共6學分中期考核13土建學院實踐環(huán)節(jié)課程實踐223土建學院專業(yè)實踐2校外基地表2 土建學院土木工程學科“雙師型”開課教師一覽表課程類別課程編號課程名稱學時學分“雙師型”開課教師執(zhí)業(yè)注冊師專業(yè)必修課程結(jié)構(gòu)動力學及其工程應用36

8、2范小春副教授國家一級注冊結(jié)構(gòu)工程師巖土工程理論與應用362王協(xié)群副教授國家一級注冊巖土工程師混凝土結(jié)構(gòu)理論與應用362楊志勇教授國家一級注冊結(jié)構(gòu)工程師沈少波副教授國家一級注冊結(jié)構(gòu)工程師鋼結(jié)構(gòu)理論與應用362王小平教授國家一級注冊結(jié)構(gòu)工程師蔡江勇副教授國家一級注冊結(jié)構(gòu)工程師結(jié)構(gòu)防災技術(shù)(震、火、爆、風等)362李書進教授國家一級注冊結(jié)構(gòu)工程師選修課程結(jié)構(gòu)全壽命維護技術(shù)（檢測、評定與加固改造）362霍凱成研究員國家一級注冊結(jié)構(gòu)工程師任志剛副研究員國家一級注冊結(jié)構(gòu)工程師結(jié)構(gòu)抗震設計理論與應用362龍炳煌教授國家一級注冊結(jié)構(gòu)工程師大跨度結(jié)構(gòu)設計362陳應波研究員國家一級注冊結(jié)構(gòu)工程師地下結(jié)構(gòu)理論與應

9、用362胡春林教授國家一級注冊巖土工程師巖土工程測試技術(shù)362胡春林教授國家一級注冊巖土工程師現(xiàn)代施工技術(shù)362朱立冬副教授國家一級注冊建造師李順國副教授國家一級注冊建造師大跨徑橋梁施工控制理論與應用362王佶研究員國家一級注冊結(jié)構(gòu)工程師范劍鋒副研究員國家一級注冊結(jié)構(gòu)工程師橋梁施工監(jiān)測技術(shù)362姜增國教授注冊試驗檢測工程師康俊濤副教授注冊試驗檢測工程師專業(yè)綜合課程結(jié)構(gòu)工程系列講座201原則上由土建學院土木工程學科25名具有高級職稱的“雙師型”教師，以及企業(yè)、行業(yè)部門的兼職教師共同授課。巖土工程系列講座201橋梁工程系列講座201防災減災與防護工程系列講座201六、實踐環(huán)節(jié)1. 課程實踐：一般在

10、校內(nèi)的土木建筑學科湖北省教學實驗示范中心、道路橋梁與結(jié)構(gòu)工程湖北省重點實驗室、巖土工程防災模擬實驗室(院士基地)等單位完成，主要進行專業(yè)課程實踐和科研技能訓練。2專業(yè)實踐：依托校外實踐基地，結(jié)合指導教師的科研項目、特別是重大橫向科研項目，在校內(nèi)外指導教師的共同指導下，進行專業(yè)實踐和綜合應用能力訓練。3. 兩個實踐環(huán)節(jié)是全日制工程碩士研究生培養(yǎng)過程的必備過程，研究生須提交實踐計劃，撰寫實踐總結(jié)報告。4. 對研究生在校外實踐情況，由校外實踐基地給出學生成績和進行綜合素質(zhì)評價。對校外實踐基地參與的實踐環(huán)節(jié)，由基地兼職指導教師和校內(nèi)指導教師共同對實踐效果進行評價，給出等級成績，形成有學校和校外實踐基地

11、共同參與的研究生考核評價機制和評價體系。七、實踐基地實踐基地由校內(nèi)、校外實踐基地共同承擔研究生的課程實踐、專業(yè)實踐和綜合應用能力訓練（見表3）。其中，校外實踐基地分二類型：一類為已正式簽訂合作協(xié)議，可批量接收和集中安排研究生進入基地進行實踐實習；另一類為結(jié)合指導教師的橫向科研項目，在項目的實施企業(yè)或地點進行的實踐實習，實踐實習內(nèi)容往往與論文選題密切相關。表3 實踐基地概況基地類型基地名稱必修環(huán)節(jié)名稱對應的培養(yǎng)方向備注校內(nèi)基地土木建筑學科湖北省教學實驗示范中心課程實踐、專業(yè)實踐各方向道路橋梁與結(jié)構(gòu)工程湖北省重點實驗室課程實踐、專業(yè)實踐結(jié)構(gòu)工程、橋梁工程、防災減災與防護工程巖土工程防災模擬實驗室(

12、院士基地)課程實踐、專業(yè)實踐巖土工程、防災減災與防護工程武漢理工大設計研究院課程實踐、專業(yè)實踐各方向武漢馬房山理工工程結(jié)構(gòu)檢測有限公司課程實踐、專業(yè)實踐各方向校外基地（類型）中建三局第二建設工程有限責任公司專業(yè)實踐各方向可批量接收研究生進入基地實習實踐湖北省交通規(guī)劃設計院專業(yè)實踐橋梁工程、巖土工程校外基地（類型）基地名稱依指導教師橫向課題的實施企業(yè)或地點而定專業(yè)實踐各方向結(jié)合指導教師的橫向科研項目，在項目的實施企業(yè)或地點進行的實踐實習八、選題及中期考核1. 選題：論文選題應直接來源于應用課題、工程實際問題或有明確具體的生產(chǎn)背景和應用價值，可以是一個完整的工程技術(shù)項目，也可以是某一大中型工程項目

13、中的子項目。研究生須通過調(diào)研、查閱中外文獻，了解本學科或本研究方向國內(nèi)外研究進展，確定選題和研究內(nèi)容，完成學位論文開題報告。2. 開題報告：應包括選題的背景意義、國內(nèi)外研究動態(tài)及發(fā)展趨勢、主要研究內(nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預期成果、論文工作時間安排等。開題報告由學院組織，除保密論文外，開題報告應公開進行。開題報告具體時間由指導教師自行確定，但距離申請學位論文答辯的時間一般不少于10個月。2. 中期考核：在學位論文工作的中期，學院組織考核小組，對研究生的綜合能力、論文工作進展情況以及工作態(tài)度和精力投入等進行全面考查。通過者，準予繼續(xù)進行論文工作。除保密論文外，中期考核應公開進行，具體時間

14、由指導教師自行確定，但距離申請答辯的時間一般不少于半年。九、論文標準及答辯環(huán)節(jié)1. 學位論文應有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能表現(xiàn)出作者具備綜合運用科學技術(shù)理論、方法和手段解決工程實際問題的能力。要求研究生能夠獨立完成一個完整的并具有一定難度的應用型研究、工程設計、技術(shù)開發(fā)課題，能夠培養(yǎng)學生獨立擔負專門技術(shù)工作的能力，為將來從事技術(shù)應用型工作打下良好的基礎。學位論文字數(shù)一般23萬字。2. 論文形式包括：研究論文和工程報告、實錄等（含工程設計、施工、監(jiān)測、檢測等方面）。論文指導應聘請工程項目有關的人員，組成指導小組，緊密結(jié)合工程項目，校內(nèi)、外指導教師共同完成研究生學位論文的指導任務。3. 撰寫規(guī)范除按學校的論文規(guī)范要求外，還要增加附件以證明所進行的科研、設計、監(jiān)（檢）測、技術(shù)開發(fā)工作，包括設計圖紙、施工記錄、監(jiān)測或檢測數(shù)據(jù)、程序清單、實驗報告、相關照片或工作錄像等。參考文獻和綜述要偏重于實際應用（如工程報告等可作為參考文獻，參考文獻的數(shù)量、國外文獻和近期文獻的比例可適當降低要求