2021-2022學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷(2094)

1、(浙教版)2021-2022學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)(shùxué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷學(xué)校：_ 姓名(xìngmíng)：_ 班級(jí)：_ 考號(hào)：_一、選擇題1已知關(guān)于(gunyú)的一元(y yuán)一次方程的解是負(fù)數(shù)(fùshù)，則m的取值范圍是（ ）ABCD2如圖，已知1 =2 = 3 =55°，則4的度數(shù)為（ ）A110°B 115°C 120°D125°3把等邊三角形ABC一邊AB延長一倍到D，則ADC是（ ）A等腰三角形B直角三角形C等邊三角形D不能確定4下列判斷中

2、，正確的是（ ）A頂角相等的兩個(gè)等腰三角形全等B腰相等的兩個(gè)等腰三角形全等C有一邊及銳角相等的兩個(gè)直角三角形全等D頂角和底邊分別相等的兩個(gè)等腰三角形全等5在ABC中，A：B：C=1：2：3，CDAB于D，AB=a，則DB等于（ ）ABCD以上結(jié)果都不對(duì)6已知等腰三角形的兩邊長分別為 2cm和cm，那么它的周長為（ ）A（） cm B（） cm C（） cm 或（） cm D以上都不對(duì)7下列幾何體中，是多面體的是（ ）8如圖所示，是一個(gè)幾何體的三視圖，這個(gè)幾何體是（ ）A圓錐(yuánzhu)B圓柱(yuánzhù)C長方體D直三棱柱(léngzh

3、9;)9如圖，如果(rúgu) ABCD，C=60°，那么(nà me)A+E=（ ）A20B30°C40D60°10若干名工人某天生產(chǎn)同一種零件，生產(chǎn)的零件數(shù)整理成條形圖（如圖）,設(shè)他們生產(chǎn)零件的平均數(shù)為a，中位數(shù)為b，眾數(shù)為c，則有（ ）Ab>a>cBc>a>bCa>b>cDb>c>a11如圖，下列說法中。正確的是（ ）A1與4是同位角Bl與3是同位角C2與4是同位角D2與3是同位角12若k滿足，則化簡得（ ）ABCD13已知關(guān)于的不等式的解的解如圖所示，則的值等于（ ）A2B1C -1D01

4、4在平面(píngmiàn)直角坐標(biāo)系中，將點(diǎn)A（1，2）的橫坐標(biāo)乘以-1，縱坐標(biāo)不變，得到點(diǎn)A，則點(diǎn)A與點(diǎn)A的關(guān)系(gun xì)是（ ）A關(guān)于(gunyú)x軸對(duì)稱 B關(guān)于y軸對(duì)稱 C關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱 D將點(diǎn)A向x軸負(fù)方向(fngxiàng)平移一個(gè)單位得點(diǎn)A15下列各情況分別(fnbié)可以用圖中的哪幅圖來近似刻畫： （1）一杯越晾越?jīng)龅乃ㄋ疁嘏c時(shí)間的關(guān)系） （ ） （2）一面冉冉上升的紅旗（高度與時(shí)間的關(guān)系） （ ） （3）足球守門員大腳開出的球（高度與時(shí)間的關(guān)系） （ ）（4）勻速行駛的汽車（速度與時(shí)間的關(guān)系） （ ） AB

5、CD16已知：一次函數(shù)的圖象如圖所示，那么，a的取值范圍是（ ）xoyA B C D 17如圖，已知一次函數(shù)的圖象，當(dāng)x<0時(shí)，y的取值范圍是 （ ）Ay>0By<OC-2<y<ODy<-218如圖，兩平行直線AB和CD被直線MN所截，交點(diǎn)分別為E、F，點(diǎn)G為射線FD上的一點(diǎn)，且EG=EF，若EFG=45°，則BEG為（ ）A300B45°C60°D90°19已知，等腰三角形的一條邊長等于，另一條邊長等于，則此等腰三角形的周長是（ ）ABCD或20要了解一批種子的發(fā)芽(f yá)天數(shù)，抽取了l00粒種子，考查

6、其發(fā)芽天數(shù)，其中的100是（ ）A總體B個(gè)體C總體的一個(gè)(y è)樣本D樣本容量二、填空題21已知一個(gè)(y è)樣本1，3，2，5，其平均數(shù)是3，則= 22如圖，EFAB于點(diǎn)F，CDAB于點(diǎn)D，l=2，則圖中互相平行(píngxíng)的直線是 23如圖，將長方形紙片沿EF折疊(zhédié)，使C，D兩點(diǎn)分別落在C，D處，如果1=40°，那么2= 24如圖，在ABC中，ACB=90°，AC=BC，ACD=52°，則BDC= 25在ABC中，A：B：C=1：2：3，BC=4，那么AB= 26如圖，在ABC

7、中，ADBC于D，AD與BE相交于H，且BH=AC，DH=DC那么ABC= 度27一個(gè)幾何體的三視圖都是正方形，則這個(gè)幾何體是 28如圖，在長方形 ABCD中，AB=3，BC=7，則AB，CD 間的距離是 29如圖分別(fnbié)是由若干個(gè)完全相同的小立方體組成的一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖，則組成個(gè)幾何體的小立方體的個(gè)數(shù)是 .30某公司(n s)打算至多用1200元印制(yìn zhì)廣告單，已知制版(zhì bn)費(fèi)50元，每印一張廣告單還需支付03元的印刷費(fèi)，則該公司可印制(yìn zhì)的廣告單數(shù)量(張)滿足的不等式為 .

8、31為了估計(jì)某市空氣質(zhì)量情況，某同學(xué)在30天里做了如下記錄： 污染指數(shù)（）406080100120140天數(shù)（天）3510651其中<50時(shí)空氣質(zhì)量為優(yōu)， 50100時(shí)空氣質(zhì)量為良，100<150時(shí)空氣質(zhì)量為輕度污染，若1年按365天計(jì)算，請(qǐng)你估計(jì)該城市在一年中空氣質(zhì)量達(dá)到良以上（含良）的天數(shù)為 天32如圖，在直角坐標(biāo)平面內(nèi)，線段AB垂直于y軸，垂足為B，且AB=2，如果將線段AB沿y軸翻折，點(diǎn)A落在點(diǎn)C處，那么點(diǎn)C的橫坐標(biāo)是 33觀察圖象，與圖中的魚相比，圖中的魚發(fā)生了一些變化若圖中魚上點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4，32)，則這個(gè)點(diǎn)在圖中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P1的坐標(biāo)為 (圖中的方格是邊長為1的小正方形

9、)34若函數(shù)(hánshù)是正比例函數(shù)(hánshù)，則m的值是 35一次函數(shù)y=kx+b(k0)的圖象(tú xiàn)是 ，正比例函數(shù)(hánshù)y=kx(k0)的圖象(tú xiàn)是經(jīng)過 的一條直線36一組數(shù)據(jù)的方差是，則這組數(shù)據(jù)共有 個(gè)，平均數(shù)是 .37一個(gè)立方體各個(gè)面上分別都寫有1，2，3，4，5，6中的一個(gè)數(shù)字，不同的面上寫的數(shù)字各不相同，則三個(gè)圖形中底面上各數(shù)之和是 三、解答題38已知正比例函數(shù)(為常數(shù)，且)的圖象與一次函數(shù)(為常數(shù)，且)的圖象交于點(diǎn)P（-3，6)(1)

10、求、的值；(2)如果一次函數(shù)與軸交于點(diǎn)M，求點(diǎn)M的坐標(biāo).39某出版社出版一種適合中學(xué)生閱讀的科普讀物，若該讀物首次出版印刷的印數(shù)不小于5000冊(cè)時(shí)，投入的成本與印數(shù)間的相應(yīng)數(shù)據(jù)如下：印數(shù)x(冊(cè))500080001000015000成本y(元)28500360004100053500(1)經(jīng)過對(duì)上表中各組數(shù)據(jù)的探究，發(fā)現(xiàn)這種讀物的投入成本y(元)是印數(shù)x(冊(cè))的一次函數(shù)，求這個(gè)一次函數(shù)的解析式；(2)如果出版社投入成本46000元，那么能印該讀物多少冊(cè)?40如圖(1)如果(rúgu)此圖形中四個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)都乘-1，在直角坐標(biāo)(zhí jio zuò bi

11、o)中畫出新圖形，并比較新圖形與原圖形有何關(guān)系；(2)如果(rúgu)原圖中四個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)都加上-2，在直角坐標(biāo)系中畫出新圖形，并比較(bjiào)新圖形與原圖形有何關(guān)系41在同一平面直角坐標(biāo)系中描出下列(xiàliè)各組中的點(diǎn)，并將各組中的點(diǎn)用線段依次連結(jié)起來 (1)(6，0)，(6，1)，(4，0)，(6，一l)，(6，0)； (2)(2，O)，(5，3)，(4，0)； (3)(2，O)，(5，一3)，(4，0) 觀察得到的圖形像什么?如果將這個(gè)圖形過完全平移到x軸上方，那么至少要向上平移幾個(gè)單位長度?42如圖，等邊ABC中，D是AB邊

12、上的動(dòng)點(diǎn)，以CD為一邊，向上作等邊EDC，連結(jié)AE (1)DBC和EAC會(huì)全等嗎?請(qǐng)說說你的理由(lyóu)； (2)試說明(shumíng)AEBC的理由； (3)如圖，將圖中點(diǎn)(zhn din)D運(yùn)動(dòng)到邊BA的延長線上，所作仍為等邊三角形，請(qǐng)問是否仍有AEBC?并證明(zhèngmíng)你的猜想 43畫出如圖所示幾何體的主視圖(shìtú)、左視圖和俯視圖44圖中有三棱柱的展開圖嗎?45如圖所示是某立式家具(角書櫥)的橫斷面，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案(角書櫥高2 m，房間高26 m，所以不必從高度方面考慮方案的設(shè)計(jì))，按此方案，可使該家

13、具通過圖中的長廊搬人房間，在圖中把你設(shè)計(jì)的方案畫成草圖，并通過近似計(jì)算說明按此方案可把家具搬人房間的理由 (注：搬運(yùn)過程中不準(zhǔn)拆卸家具，不準(zhǔn)損壞墻壁)46根據(jù)(gnjù)下列條件,分別(fnbié)判斷以a，b，c為邊的三角形是不是直角三角形 (1) a=8，b=15，c=17； (2)，47如圖，在ABC中，CA=CB，CD是高，E、F分別是AB、BC上的點(diǎn)，求作點(diǎn)E、F關(guān)于直線CD的對(duì)稱點(diǎn)(只要求(yoqiú)作出圖形)48已知等腰三角形ABC中，AB=AC，AC邊上的中線BD將它的周長(zhu chán)分成9 cm和8 cm兩部分(bù fen)，求腰長49 如圖，已知直線，求作一條直線，使與m的距離為 1.4 cm(只作一條)50如圖是第七屆國際數(shù)學(xué)教育大會(huì)的會(huì)徽它的主體(zht)圖案是由一連串(lián chuàn)如圖所示的直角三角形演化而成的設(shè)其中的第一個(gè)直角三角形OA1A2是等腰三角形，且OAl=AlA2=A2A3=A3A4=A8A9=1(1)請(qǐng)先把圖中的8條線段(xiànduàn)的長計(jì)算出來，填在下面的表格中：(2)設(shè)OAlA2，OA2A3，OA3A4，OA8A9的面積(miàn j)