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文檔簡介
1、職業(yè)學校教案第1至4頁教師黃泳順授課日期授課班級17汽修(1)班科目汽布發(fā)動機構造與維修早下課題氣門間隙的檢查與調整(二)課時2授課方式一體化教學(理論+實操)擬用時間80分鐘時間分配講授:40分鐘實操:40分鐘教學目的1、理解氣門間隙兩次調整法的原理;2、掌握氣門間隙兩次調整法的操作方法。選用教具設備工具多媒體重占八、1、理解氣門間隙兩次調整法的原理;2、掌握氣門間隙兩次調整法的操作方法。難占八、理解氣門間隙兩次調整法的原理;教學回顧評審審閱簽名:課前復習1、氣門間隙的定義;5min2、氣門間隙值,氣門間隙過大、過小的影響;3、氣門間隙的檢查與調整方法;兩次調整法兩次調整法也被稱為“雙、排、
2、不、進”法?!半p”即該缸進排氣門均可調;“排”即該缸排氣門可調,進氣門不可調;“不”即該缸進排氣門均不能調;“進”即該缸進氣門可調,排氣門不可調;調整方法一、使用工具:梅花扳手、一字螺絲刀、塞尺二、兩次調整法步驟(以發(fā)火順序為1-3-4-2的直列四缸發(fā)動機為例)(1)搖轉曲軸使發(fā)動機第一缸處于壓縮上止點;找一缸壓縮行程上止點的方法:方法:正時記號(或者皮帶輪記號)對齊法;方法:飛輪記號對齊法;方法:火花塞孔(或噴油器孔)觀察法;方法:一缸凸輪“下八字”法:(2)根據“雙-排-不-進”的方法,按發(fā)動機1-3-4-2的做功順序,依次調整一缸的進氣門和排氣門、三缸的排氣門、四缸不調、二缸的進氣門;即:1342雙排不進(3)再將曲軸搖轉一周(360°)至第四缸處于壓縮上止點,調整剩余氣門的間隙;即:1342不進雙排(4)所有氣門調整完成后,再用塞尺復查一遍氣門間隙調整是否適當,如有問題,重新調整。小結(1)搖轉曲軸使發(fā)動機第一缸處于壓縮上止點;(2)按照:1-3-4-2雙排不進,檢查與調整各缸對應的氣門間隙;氣門的開閉 特點:提前 打開,延遲 關閉氣門的調整 原則:在氣 門完全關閉 的狀態(tài)下可 調(3)再將曲軸搖轉一周至第四缸處于壓縮上止點,按照:1342不進雙排,檢查與調整各缸對應的氣門間隙;(4)所有氣門調整完成后,再用塞尺復查一遍氣門間隙調整是否適當,如有問題,重新
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